Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Citra Magang dan Persekolahan
Nikmah, Eka Rissatun
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
STRATEGI GURU DALAM MEMAHAMI SISWA YANG LAMBAN DALAM PEMBELAJARAN DI SD Amalia, Miza Nur; Nikmah, Eka Rissatun
Jurnal Citra Magang dan Persekolahan Vol. 2 No. 2 (2024): Jurnal Citra Magang dan Persekolahan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcmp.v2i2.2320

Abstract

Ketika belajar di sekolah setiap anak pasti mempunyai kapasitas yang berbeda-beda atau bervariasi, kemampuan Dengan memahami pun berbeda antara anak satu dengan anak yang lain. Dalam suatu kelas pasti terdapat anak yang cepat biasa dan lambat dalam memahami pembelajaran. Seiring memilih dan menerapkan pendekatan metode dan strategi pembelajaran yang sama terhadap anak yang cepat biasa dan lambat dalam memahami pelajaran dan kemajuan belajar hanya didasarkan pada kemampuan dan kemajuan belajar anak yang cepat memahami pelajaran akhirnya anak yang lambat dalam pelajaran akan mengalami kesulitan saat mengimbangi kemampuan belajar anak yang cerdas dalam belajar nilai pelajaran anak yang cepat memahami pelajaran akan berbeda dengan nilai anak yang lambat dalam memahami pembelajaran sebagai seorang guru dan orang tua harus bisa mengatasi anak yang lambat dalam pembelajaran salah satu cara yang dilakukan guru yaitu dengan mengajarkan anak yang lambat dalam belajar menggunakan metode dan prinsip yang verbal atau abstrak. Guru selalu berusaha mengkonkritkan dengan peragaan-peragakan titik agar anak yang lambat dalam pembelajaran tidak salah paham atau salah tangkap penjelasan lisan ataupun verbal.
Co-Authors Amalia, Miza Nur