Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Citra Magang dan Persekolahan Jurnal Citra Magang dan Persekolahan Jurnal Citra Multidisiplin
Nona, Maria Onita
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN PAPAN HURUF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF : Mengenal huruf, Media papan huruf, Pembelajaran. Nafsia, Andi; Sanda, Eusabia; Soa, Maria Moi; Nona, Maria Onita
Jurnal Citra Magang dan Persekolahan Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Citra Magang dan Persekolahan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcmp.v2i3.3994

Abstract

Introduction to the school field is a program that aims to determine childen’s ability to recognize letters. In PLP 1 activities,one of the activities carried out is observing learning activities in class using learning media. The learning media observed was the use of letter board media. The aim is to determine the benefits of letter board media in increasing letter recognition in early childhood. This activity was carried out at TKK EFATA BOBA. The method used in implementing the activity was descriptive qualitative. Data collection techniques were carried out using observation,interviews and documentation techniques. This activity was carried out on March 14 2024 at TKK EFATA BOBA with a total of 18 children,9 boys and 9 girls. The result of this activity is that the children at TKK EFATA BOBA have learned letters and there are also some children who do not know letters well.
PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN PAPAN HURUF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF : Mengenal huruf, Media papan huruf, Pembelajaran. Nafsia, Andi; Sanda, Eusabia; Soa, Maria Moi; Nona, Maria Onita
Jurnal Citra Magang dan Persekolahan Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Citra Magang dan Persekolahan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcmp.v2i3.3994

Abstract

Introduction to the school field is a program that aims to determine childen’s ability to recognize letters. In PLP 1 activities,one of the activities carried out is observing learning activities in class using learning media. The learning media observed was the use of letter board media. The aim is to determine the benefits of letter board media in increasing letter recognition in early childhood. This activity was carried out at TKK EFATA BOBA. The method used in implementing the activity was descriptive qualitative. Data collection techniques were carried out using observation,interviews and documentation techniques. This activity was carried out on March 14 2024 at TKK EFATA BOBA with a total of 18 children,9 boys and 9 girls. The result of this activity is that the children at TKK EFATA BOBA have learned letters and there are also some children who do not know letters well.
STRATEGI GURU TKK MARIA GUNUNG KARMEL SATAP NARU DALAM MENUMBUHKAN KEMAMPUAN SOSIAL ANAK USIA DINI Mbupu, Marsiana; Tolo, Stevania Siga; Wela, Olgafiana Wela; Nona, Maria Onita; Dhera, Delsiana Sulu; Wio, Benedikta Eno; Tawa, Karolina Laurentia Bule; Pase, Vernisia Angela; Dhiu, Konstantinus Dua
Jurnal Citra Multidisiplin Vol. 1 No. 2 (2026): Jurnal Citra Multidisiplin
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcm.v1i2.6590

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi guru dalam mengembangkan kecerdasan sosial anak usia dini dan mengidentifikasi kendala dalam sosialisasi anak. Penelitian dilakukan di TKK Maria Gunung Karmel Satap Naru dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menggunakan strategi teladan karakter, pembiasaan disiplin, metode kolaboratif, dan proyek untuk mengembangkan kemampuan sosial anak. Kendala yang muncul adalah sebagian anak mengalami kesulitan menunggu giliran, berbagi, dan berkolaborasi.
Pemberdayaan Masyarakat dalam Pengelolaan Sampah Plastik melalui Program Ekobrik di Desa Naru Kua, Maria Yuliana; Ngara, Simon Dappa; Mbena, Paulina; Tawa, Karolina Laurentia Bule; Keda, Lidia; Nona, Maria Onita; Pase, Vernisia Angela; Dhera, Maria Delsiana Sulu; Wiki, Kristina Arinda; Tego, Jumita Ratnasari Umbu; Nua, Apolinaris Alexander; Wello, Dorkas; Wea, Dionisia; Moza, Mario Ama
Abdimas Galuh Vol 8, No 1 (2026): Maret 2026
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v8i1.23361

Abstract

Permasalahan sampah plastik menjadi tantangan lingkungan di Desa Naru seiring meningkatnya penggunaan plastik sekali pakai dalam aktivitas rumah tangga dan keterbatasan sistem pengelolaan sampah berbasis masyarakat. Kondisi ini berdampak pada kebersihan lingkungan, kesehatan masyarakat, serta kualitas lingkungan permukiman. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan masyarakat dalam pengelolaan sampah plastik melalui penerapan program ekobrik sebagai solusi alternatif yang sederhana, aplikatif, dan berkelanjutan. Mitra kegiatan meliputi masyarakat Desa Naru dan pemerintah desa setempat. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif yang diawali dengan sosialisasi pengelolaan sampah plastik, pelatihan pembuatan ekobrik, serta pendampingan praktik secara langsung dalam pemilahan dan pemanfaatan sampah plastik rumah tangga. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan kesadaran masyarakat mengenai dampak sampah plastik terhadap lingkungan, meningkatnya partisipasi masyarakat dalam pembuatan ekobrik, serta berkurangnya jumlah sampah plastik yang dibuang ke lingkungan sekitar. Selain itu, ekobrik yang dihasilkan dimanfaatkan sebagai media pendukung penataan lingkungan dan sarana edukasi lingkungan bagi masyarakat. Kegiatan ini menunjukkan bahwa program ekobrik berbasis pemberdayaan masyarakat tidak hanya berkontribusi pada pengurangan sampah plastik, tetapi juga mampu menumbuhkan kepedulian dan tanggung jawab masyarakat terhadap pengelolaan lingkungan secara mandiri. Dengan demikian, program ekobrik berpotensi menjadi strategi pengelolaan sampah plastik yang efektif dan berkelanjutan di tingkat desa.
Co-Authors Dhera, Delsiana Sulu Dhera, Maria Delsiana Sulu Keda, Lidia Konstantinus Dua Dhiu, Konstantinus Dua Kua, Maria Yuliana Mbena, Paulina Mbupu, Marsiana Moza, Mario Ama Ngara, Simon Dappa Nua, Apolinaris Alexander Pase, Vernisia Angela Sanda, Eusabia Soa, Maria Moi Tawa, Karolina Laurentia Bule Tego, Jumita Ratnasari Umbu Tolo, Stevania Siga Wea, Dionisia Wela, Olgafiana Wela Wello, Dorkas Wiki, Kristina Arinda Wio, Benedikta Eno