Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PELUANG DAN TANTANGAN TEKNOLOGI DALAM PEMBELAJARAN BAGI PENDIDIKAN INDONESIA Raudhatul Khasanah; Destriya Risdayatie; Diah Sukma Pratiwi; Tin Rustini
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 4 No. 9 (2024): Sindoro: Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v4i9.3537

Abstract

Dalam era digital, teknologi telah menjadi elemen penting dalam pendidikan di Indonesia, menawarkan peluang untuk meningkatkan kualitas dan aksesibilitas. Melalui e-learning dan platform digital, siswa, termasuk di daerah terpencil, dapat mengakses pendidikan berkualitas. Teknologi juga mendukung pengembangan keterampilan abad ke-21 seperti literasi digital dan kolaborasi. Namun, tantangan seperti kesenjangan digital, keterbatasan infrastruktur, dan kurangnya kompetensi digital guru perlu diatasi. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur untuk menganalisis peluang dan tantangan penerapan teknologi dalam pembelajaran di Indonesia, serta menawarkan solusi untuk mengoptimalkan penggunaannya. Dengan kolaborasi antara pemerintah, institusi pendidikan, dan masyarakat, teknologi dapat menjadi alat yang efektif untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.
PENGARUH LITERASI KEUANGAN SYARIAH TERHADAP PEMILIHAN BANK SYARIAH PADA MAHASISWA PGSD Chichi Elsa Nurhayati; Ananda Nasywaa Nisriina; Raudhatul Khasanah; Renita Winarwan; Tri Astuti Wulandini; Asep Rudi Nurjaman
Musytari : Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Vol. 4 No. 9 (2024): Musytari : Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.8734/musytari.v4i9.2735

Abstract

Dalam konteks literasi keuangan, penelitian ini menggambarkan pentingnya pemahaman dan pengelolaan keuangan sebagai keterampilan hidup yang tidak dapat diabaikan. Meskipun literasi keuangan syariah memiliki pengaruh yang cukup lemah, namun terdapat hubungan antara pemahaman tentang prinsip-prinsip keuangan syariah dengan pemilihan bank syariah. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif dan melibatkan 60 mahasiswa PGSD UPI Kampus di Cibiru sebagai responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa memilih menggunakan bank konvensional daripada bank syariah, meskipun memiliki pemahaman yang cukup baik tentang literasi keuangan syariah. Alasan-alasan pemilihan bank yang didominasi oleh bank konvensional, seperti rekomendasi dari keluarga dan aksesibilitas, menunjukkan bahwa faktor-faktor non-keuangan juga memainkan peran penting dalam keputusan tersebut. Oleh karena itu, perlu adanya upaya lebih lanjut dalam meningkatkan pemahaman dan kesadaran akan manfaat dan keunggulan produk keuangan syariah di kalangan mahasiswa PGSD UPI Kampus di Cibiru.