Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cendikia Pendidikan Causa: Jurnal Hukum dan Kewarganegaraan
Pujma Rizqy Fadetra
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
RELEVANSI PERSPEKTIF IDEALISME DALAM PENDIDIKAN KARAKTER DI ERA GLOBALISASI Pujma Rizqy Fadetra
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 4 No. 9 (2024): Sindoro: Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v4i9.3552

Abstract

Dengan dunia yang kini saling berkembang dan berubah, pendidikan karakter merupakan alat penting yang membekali generasi muda dengan keterampilan untuk menghadapi tantangan dan peluang yang muncul di dunia yang semakin global. Cara pandang yang relevan dalam konteks ini adalah idealisme yang menekankan pada nilai-nilai etika, moral, dan karakter yang kuat. Bahwasanya pendidikan karakter sekarang sangat diperlukan, dimana karakter generasi muda dalam era global harus menekankan pada nilai-nilai moral dam etika sebagai pondasi utama yang kokoh dalam pembentukan karakter. Metode penelitian yang diterapkan yaitu kualitatif dengan pendekatan studi literatur untuk mengumpulkan data dari berbagai sumber seperti buku, jurnal dan internet. Hasil penelitian menunjukan bahwa generasi muda setelah mengenal digitalisasi sangat mengkhawatirkan, karena generasi muda saat ini sudah terpengaruh oleh media digital. Faktor-faktor penyebabnya seperti permasalahan pada sistem pendidikan, partisipasi peran pendidik, fasilitas pendidikan, pola pikir individu, dan pemahaman akan teknologi menjadi penyebab utama kepada pendidikan karakter generasi muda. Untuk memperbaiki generasi muda dalam hal pendidikan karakter, pentingnya pemerintah bekerja sama dengan masyarakat dalam hal memperbaiki sistem pendidikan, seperti pemerataan fasilitas pendidikan di daerah pedesaan, penerapan kurikulum pendidikan yang lebih baik, peningkatan kualitas sumber daya manusia (SDM), penganjuran generasi muda untuk sekolah dan penegakan aturan hukum keadilan. Dengan beberapa solusi ini, diharapkan pendidikan karakter pada generasi muda akan menjadi lebih baik.
PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI PANCASILA: TANTANGAN DAN PELUANG DALAM PENDIDIKAN INDONESIA Ciranita Kanaka Suryadinata Santamanggala; Firdan Umar Arisyawal; Giffari Aprillianto Rifaldi; Muhammad Ali Nur Rohman; Nur Fitriani; Pujma Rizqy Fadetra; Ryan Gabriel Siringoringo; Yayang Furi Furnamasari
Causa: Jurnal Hukum dan Kewarganegaraan Vol. 4 No. 1 (2024): Causa: Jurnal Hukum dan Kewarganegaraan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3783/causa.v4i1.3436

Abstract

Pengaruh globalisasi membawa dampak bagi kemajuan dalam aksesibilitas digital yang memudahkan seseorang untuk saling menyampaikan informasi dan berkomunikasi. Segala ruang yang terbuka akibat globalisasi ini membawa kebudayaan luar berbaur dengan budaya asli bangsa Indonesia, sehingga dapat menimbulkan perubahan sifat karena mengikuti pengaruh kebiasaan yang datang, kemudian di implementasikan. Era digital ini menjadi tantangan dalam penerapan pendidikan karakter di Indonesia, segala bentuk strategi harus disesuaikan dengan perkembangan zaman, hal ini berkaitan dengan Pancasila sebagai ideologi bangsa Indonesia yang bersifat terbuka atau universal. Nilai-nilai luhur yang terkandung dalam Pancasila merupakan cerminan dari karakter asli bangsa Indonesia yang harus terus dijunjung tinggi, sehingga Pancasila menjadi landasan dalam pengembangan pendidikan karakter khususnya bagi generasi muda. Penyelenggaraan pendidikan karakter dapat dilakukan melalui pembelajaran dalam lingkungan formal maupun nonformal, dengan memperhatikan metode dan model pembelajaran yang efektif dalam menyampaikan dan menanamkan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila. Dengan melihat keadaan bangsa Indonesia yang sudah luntur akan nilai budaya khasnya, pendidikan karakter menjadi urgensi dalam menjaga generasi penerus bangsa supaya memiliki karakter yang sesuai dengan isi kandungan Pancasila yang akan mencerminkan jati diri dari bangsa Indonesia.
Co-Authors Ciranita Kanaka Suryadinata Santamanggala Firdan Umar Arisyawal Furi Furnamasari, Yayang Giffari Aprillianto Rifaldi Muhammad Ali Nur Rohman Nur Fitriani Ryan Gabriel Siringoringo