Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Medic Nutricia : Jurnal Ilmu Kesehatan Himpunan: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Matematika
Anjani, Tita
Unknown Affiliation
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Veterinary

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Status Gizi Pada Balita Usia 1-5 Tahun Di Wilayah Kerja Puskesmas Haurpanggung Kabupaten Garut Nurjaman, Iman; Anjani, Tita
Medic Nutricia : Jurnal Ilmu Kesehatan Vol. 2 No. 3 (2024): Medic Nutricia : Jurnal Ilmu Kesehatan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5455/nutricia.v2i3.2638

Abstract

The main focus of nutritional problems today is low nutritional status because almost throughout Indonesia there are people with low nutritional status, especially toddlers. In the working area of the Haurpanggung Health Center, it was noted that there were still many under-five children who were malnourished, with a prevalence of malnutrition of 5.4% and undernutrition of 13.0%. This study aims to determine the factors related to the nutritional status of toddlers aged 1-5 years in Haurpanggung Village, Garut District. Observational research method and correlational descriptive design with cross-sectional approach. Purposive sampling technique for 52 respondents, mothers, and toddlers using questionnaires about factors affecting the nutritional status of toddlers. Data analysis using frequency test followed by chi-square test and odds ratio meaning α = 95%. Based on the results of univariate analysis, 57.7% did not have enough diet, 46.2% had income below minimum wage, and 36.5% had a junior high school education. Bivariate analysis showed a significant relationship between 0.000 diet and 0.001 parental income. The degree of closeness of the relationship (C) of diet with nutritional status was 0.883 of the strongest correlation categories. From the results of the study, the need for intervention from health workers to influence nutritional status, for example with educational media, pamphlets, leaflets, or brochures that are easily understood by the public about the impact of undernutrition on child development.
Pemanfaatan statistika deskriptif sederhana untuk menganalisis respons siswa terhadap pembelajaran jarak jauh darurat covid 19 Annisa, Annisa; Triwardana, Galuh; Agustien, Iin; Amelia, Puspita Ayu; Putri, Shinta Millenia; Anjani, Tita; Nusantari, Diah Oga
Himpunan: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Matematika Vol 1, No 1 (2021): Himpunan: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi tentang pendapat siswa terhadap proses pembelajaran online dimasa pandemi Covid-19 yang telah diselenggarakan selama beberapa waktu terakhir. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP) dan Sekolah Menengah Atas (SMA) di Jakarta dan Sekitarnya. Sejumlah pertanyaan yang berhubungan dengan pembelajaran   jarak jauh dibuatkan dengan menggunakan google form dan disebarkan melalui beberapa media social. Dari 100 siswa perrtama yang merespon, hasil pengumpulan pendapat secara Statistika disederhanakan dan disajikan dalam bentuk tabel, grafik dan diagram. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Kemudahan mengakses internet belum menjamin bahwa siswa mampu menangkap/menyerap semua materi dari guru. Ketika diminta untuk menyatakan dalam bentuk persentase 11% siswa menyatakan tidak mengerti materi yang diajarkan secara daring, 35% siswa menyatakan mengerti materi sekitar 26%- 50%, 44% menyatakan mengerti materi  sekitar 51%-75%, dan 10% menyatakan bisa menangkap materi mendekati 100%  (antara 76%-100%). Melalui penelitian ini siswa mengharapakan agar dalam pembelajaran secara daring ini guru dapat menyiapkan video sebagai penjelasan materi sebelum memberikan tugas-tugas dan latihan.
Co-Authors Agustien, Iin Amelia, Puspita Ayu Annisa Annisa Nurjaman, Iman Nusantari, Diah Oga Putri, Shinta Millenia Triwardana, Galuh