Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal el-Madib: Jurnal Pendidikan Dasar Islam Jurnal Pendidikan Siber Nusantara Jurnal Ilmiah Nusantara
M. Muzakki
Unknown Affiliation
Religion Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Penggunaan Media Video Animasi dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Riska Putri, Ririn; M. Muzakki
el-Madib: Jurnal Pendidikan Dasar Islam Vol. 2 No. 2 (2022): (September 2022)
Publisher : Institut Agama Islam Yasni Bungo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51311/el-madib.v2i2.584

Abstract

Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) model Kemmis dan Mc. Taggart. Penelitian dilaksanakan pada semester I tahun ajaran 2021/2022 dalam dua siklus, pada setiap siklus ada tiga kali pertemuan. Subjek penelitian ini siswa kelas IV SD Negeri No 93/II Tebat yang berjumlah 18 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes, observasi dan dokumentasi. Sementara instrument pengumpulan data menggunakan soal tes, lembar observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan media video animasi pada siswa kelas IV SD Negeri No 93/II Tebat. Hasil belajar saat pratindakan, rata-rata kelas adalah 64,167 untuk ketuntasan ada 8 siswa atau 44,44% dan belum tuntas ada 10 siswa atau 55,56%. Hasil ini belum memenuhi KKM yaitu 70. Pada siklus I diperoleh peningkatan hasil rata-rata kelas 69.44 ketuntasan ada 12 siswa atau 66,67% dan belum tuntas ada 6 siswa atau 33,33% berarti ada kenaikan nilai ratarata pra tindakan ke siklus I sebesar 5,273, sedangkan siklus II hasilnya mengalami kenaikan lagi yaitu rata-rata kelas meningkat menjadi 73,16 dan ketuntasan ada 16 siswa atau 88,89% dan belum tuntas ada 2 siswa atau 12,5%, dengan demikian ada kenaikan rata-rata dari siklus I ke siklus II sebesar 3,72.
PRINSIP, KARAKTERISTIK DAN MACAM-MACAM PROFESI HUKUM ERA DIGITALISASI Bintang Raharja Pangestu; Rizka Amalia; Abdurrahman Abdurrahman; M. Muzakki
JURNAL ILMIAH NUSANTARA Vol. 1 No. 4 (2024): Jurnal Ilmiah Nusantara
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jinu.v1i4.1682

Abstract

In this current era, digitalization of law is very much needed. In the digital era, more sophisticated technology will replace everything that is technological. Currently, artificial intelligence machines have a higher level of accuracy and legal certainty compared to the capabilities of the human legal profession. In the industrial revolution 4.0 phase, digital advances are changing the paradigm and way people practice law, people do not need to consult a law office, because artificial intelligence machines provide answers to various legal problems. In fact, law firms, courts, police and prosecutors will also increasingly depend on artificial intelligence machines.The performance of artificial intelligence machines has been proven to be faster and more accurate than human legal professions in identifying and analyzing legal problems. Of course, that doesn't mean it can immediately replace all the roles of the human legal profession. Intelligence machines are limited to providing legal certainty, while in certain legal cases there is a struggle between certainty, expediency and justice. Justice is not a matter of algorithms, but rather of conscience, sensitivity to human values, and a critical perspective on reality. Strictly speaking, to bring the law closer to justice, the legal profession requires human beings who have integrity and have an intelligent conscience.
Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Pendidikan M. Muzakki; Kasful Anwar; Abdul Halim
Jurnal Pendidikan Siber Nusantara Vol. 4 No. 1 (2026): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (Januari - Maret 2026)
Publisher : Siber Nusantara Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jpsn.v4i1.565

Abstract

Manajemen Sumber Daya Manusia (SDM) memiliki peran strategis dalam menentukan mutu dan keberlanjutan lembaga pendidikan, khususnya pendidikan Islam. Pada era transformasi digital dan Society 5.0, manajemen SDM tidak lagi terbatas pada pengelolaan administrasi kepegawaian, tetapi berkembang menjadi instrumen strategis dalam pengembangan kelembagaan, penjaminan mutu, dan pembentukan karakter. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep, urgensi, dan implementasi manajemen SDM dalam lembaga pendidikan Islam dalam menghadapi tantangan pendidikan kontemporer. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan melalui kajian terhadap buku, jurnal ilmiah, dan dokumen akademik yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa manajemen SDM pendidikan Islam yang efektif menuntut integrasi antara prinsip manajemen modern dan nilai-nilai Islam seperti keikhlasan, amanah, keadilan, dan tanggung jawab. Selain itu, pengembangan profesional berkelanjutan, kepemimpinan etis, evaluasi kinerja yang objektif, serta pemanfaatan teknologi digital menjadi faktor penting dalam meningkatkan daya saing dan mutu pendidikan. Oleh karena itu, penguatan manajemen SDM berbasis nilai profetik merupakan kebutuhan strategis untuk menghasilkan pendidik profesional dan lulusan yang unggul secara intelektual, moral, dan spiritual.
Co-Authors Abdul Halim Abdurrahman Abdurrahman Bintang Raharja Pangestu Kasful Anwar Riska Putri, Ririn Rizka Amalia