Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Jurnal As-Syar’i: Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga
Fauzia Nasution
Unknown Affiliation
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Veterinary Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MENGHADIRKAN PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM TERHADAP PSIKOLOGI ANAK DI TKIT AS-SAYYIDI Siti Asiyah; Fauzia Nasution; Mauliza Nabila; Seri Rezjeki Wardani Tamba
Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 1 No. 3 (2023): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3287/liberosis.v1i3.1203

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi dengan seringnya ditemukan para pengajar tidak memahami aspek-aspek psikologi anak dalam pendidikan. Menjelaskan ranah pendidikan anak usia dini menjadi tujuan utama eksplorasi ini. Perilaku dan psikologi dapat dipahami melalui pendekatan kajian psikologi Islam Berdasarkan integrasi ilmu pengetahuan dan iman, anak diajarkan konsep tauhid. Psikologi dengan pendekatan Islam mengandalkan pencitraan visual. Islam mengakui bahwa manusia mempunyai tingkah laku dan sifat-sifat khas yang membedakannya satu sama lain. Melalui interaksinya dengan dunia, serta mengungkapkan pengalamannya. Peningkatan kualitas kesehatan merupakan tujuan dalam lingkungan spiritual. Untuk mencapai kebahagiaan di akhirat, praktik keagamaan dan keyakinan memegang peranan penting. Tujuan pendidikan Islam telah dibentuk berdasarkan landasan Al-Quran. Pengajaran pendidikan Islam sangat penting di tengah semua mata pelajaran yang perlu dibahas. Pembelajaran harus tetap dilakukan. Masalah yang menarik adalah metode yang digunakan untuk menyampaikan hal berikut. Adapun pengenalan Agama islam telah dilakukan oleh banyak lembaga pendidikan anak usia dini baik RA (Raudhatu Athfal) maupun TK sehingga terbentuklah norma dan perilaku sang anak yang sesuai dengan akidah agama islam.
Efektivitas Konseling Kelompok dengan Teknik Appreciative Inquiry Dalam Meningkatkan Filial Piety pada Remaja di SMA Swasta Utama Aida Sari Haji Nst; Fauzia Nasution
As-Syar i: Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga  Vol. 7 No. 3 (2025): As-Syar’i: Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga
Publisher : Institut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/as.v7i3.9757

Abstract

This study aims to determine the effectiveness of group counseling with Appreciative Inquiry techniques in improving filial piety (obedience and respect for parents) in adolescents at Utama Private High School. This study uses an experimental quantitative research method. Based on the results of the study, there is a significant difference between the pre-test and post-test results, from the results of the Wilcoxon Signed Ranks Test showing that there is a negative rank value (N = 1), while all data (N = 17) show positive ranks with a mean rank of 9.24 and a total sum of ranks of 157.00. This shows that 17 of the 18 participants experienced an increase in scores from pretest to posttest. The significance value of Asymp. Sig. (2-Tailed) is 0.002 <0.05, which means there is a significant difference between the pretest and posttest. Thus, the author concludes that the Appreciative Inquiry intervention on the quality of students' filial piety is proven effective in increasing the change score from pretest to posttest. This demonstrates that Appreciative Inquiry can improve and change students' attitudes toward filial piety.
Co-Authors Aida Sari Haji Nst Mauliza Nabila Seri Rezjeki Wardani Tamba Siti Asiyah