Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Aafiyah: Jurnal Multidisiplin Ilmu
Mauliza Nabila
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Decision Sciences, Operations Research & Management Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Veterinary Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MENGHADIRKAN PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM TERHADAP PSIKOLOGI ANAK DI TKIT AS-SAYYIDI Siti Asiyah; Fauzia Nasution; Mauliza Nabila; Seri Rezjeki Wardani Tamba
Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 1 No. 3 (2023): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3287/liberosis.v1i3.1203

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi dengan seringnya ditemukan para pengajar tidak memahami aspek-aspek psikologi anak dalam pendidikan. Menjelaskan ranah pendidikan anak usia dini menjadi tujuan utama eksplorasi ini. Perilaku dan psikologi dapat dipahami melalui pendekatan kajian psikologi Islam Berdasarkan integrasi ilmu pengetahuan dan iman, anak diajarkan konsep tauhid. Psikologi dengan pendekatan Islam mengandalkan pencitraan visual. Islam mengakui bahwa manusia mempunyai tingkah laku dan sifat-sifat khas yang membedakannya satu sama lain. Melalui interaksinya dengan dunia, serta mengungkapkan pengalamannya. Peningkatan kualitas kesehatan merupakan tujuan dalam lingkungan spiritual. Untuk mencapai kebahagiaan di akhirat, praktik keagamaan dan keyakinan memegang peranan penting. Tujuan pendidikan Islam telah dibentuk berdasarkan landasan Al-Quran. Pengajaran pendidikan Islam sangat penting di tengah semua mata pelajaran yang perlu dibahas. Pembelajaran harus tetap dilakukan. Masalah yang menarik adalah metode yang digunakan untuk menyampaikan hal berikut. Adapun pengenalan Agama islam telah dilakukan oleh banyak lembaga pendidikan anak usia dini baik RA (Raudhatu Athfal) maupun TK sehingga terbentuklah norma dan perilaku sang anak yang sesuai dengan akidah agama islam.
Peran Guru Dalam Mengembangkan Kecerdasan Kinestetik Anak Usia Dini di RA Amal Ikhlas Eka Jelita Lubis; Karima; Mauliza Nabila; Rida Khairani; Fauziah Nasution
Aafiyah: Jurnal Multidisiplin Ilmu Aafiyah: Jurnal Multidisiplin Ilmu
Publisher : CV Edujavare Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to describe the role of teachers in developing kinesthetic intelligence in early childhood at RA Amal Ikhlas, Jalan Cemara, Percut Sei Tuan, Medan. The subjects of the study were 17 children in group B, consisting of 12 girls and 5 boys. This study used a descriptive qualitative approach with observation, interview, and documentation techniques. The results of the study indicate that teachers have an important role in designing, implementing, and evaluating learning activities that develop kinesthetic intelligence, such as role playing, gymnastics, dancing, and rhythmic movement games. Activities that are systematically designed can encourage children to develop motor skills, body coordination, and creative expression. This study concludes that the role of teachers is very vital in stimulating children's kinesthetic intelligence through planned and enjoyable activities.
Co-Authors Eka Jelita Lubis Fauzia Nasution Fauziah Nasution Karima Rida Khairani Seri Rezjeki Wardani Tamba Siti Asiyah