Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL OBOR PENMAS Jurnal Obor Penmas: Pendidikan Luar Sekolah Cendekia: Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia
Nursifah, Fitri
Unknown Affiliation
Humanities Education Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Kompetensi Pedagogik Tutor PAUD dalam Pelaksanaan Pembelajaran Inayah, Aurora Nur; Aneza, Inka; Nursifah, Fitri; Yuliani, Lulu
Cendekia: Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 1 No 1 (2023): CJPPM Maret 2023
Publisher : CV Bayfa Cendekia Indonesia Bekerjasama dengan Jurusan/ Program Studi Pendidikan Masyarakat FKIP Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract. Pedagogic competence has an important role in the learning process. The purpose of this research is to understand the pedagogic abilities possessed by PAUD tutors at PAUD Syariatul Huda Tasikmalaya City and how these abilities affect the implementation of learning. The research method used in this study is descriptive qualitative, which aims to provide a detailed description of the situation and phenomena observed in PAUD Syariatul Huda. The subjects of this study were PAUD tutors, and to collect data the researcher used interviews, observation, and documentation. The findings from this study indicate that the academic qualifications of PAUD tutors can affect the tutor's abilities, knowledge, and understanding of students. The lack of pedagogical competence will also have an impact on the quality of the learning process for students. Until now, the learning carried out by tutors has not been able to reflect developments that cover all aspects of child development.
PELATIHAN ECO-ENZYME BAGI KELOMPOK WANI TANI MAWAR BODAS KOTA TASIKMALAYA Waliyyan, Azka; Nursifah, Fitri; Alvan, Eri Nur; Khasanah, Rokhayatun; Anggriani, Mita; Nurmaulida, Astrid
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 1 No 3 (2023): JPMI September 2023
Publisher : CV Bayfa Cendekia Indonesia Bekerjasama dengan Jurusan/Program Studi Pendidikan Masyarakat FKIP Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

From the past until now, waste in Indonesia has become a problem that has not been resolved, in the City of Tasikmalaya with 10 Districts it produces 313,956.3 kg/day of waste per day, with the dominant composition of waste being organic waste originating from food waste or household waste. 48%, various efforts were made to reduce waste problems including turning organic waste into liquid organic fertilizer (POC) through eco-enyzm training. The purpose of this community service is as a stimulus for the community, especially the Mawar Bodas Women Farmer Group, Kahuripan Village, Tawang District, Tasikmalaya City to be aware of the importance of managing organic waste and turning it into liquid organic fertilizer. The method used in community service is demonstration, where the resource person explains the material and puts it into practice. The result of this community service is that people understand and are aware of organic waste management.
PELATIHAN PENDIDIKAN KECAKAPAN HIDUP MELALUI KETERAMPILAN TATA BOGA PADA PROGRAM PAKET C: Studi di PKBM Al-Fattah Manonjaya Nursifah, Fitri; Darusman, Yus; Karwati, Lilis
Jurnal Obor Penmas: Pendidikan Luar Sekolah Vol. 7 No. 2 (2024): Jurnal Obor Penmas: Pendidikan Luar Sekolah
Publisher : Program Studi Pendidikan Luar Sekolah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/oborpenmas.v7i2.17227

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh keterbatasan pengetahuan dan keterampilan warga belajar program paket C dalam keterampilan tata boga. Sehingga perlu diadakannya pelatihan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pelaksanaan pelatihan pendidikan kecakapan hidup melalui keterampilan tata boga pada program paket C. Metode penelitian yang digunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Jenis pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Instrument yang digunakan yaitu pedoman observasi dan wawancara. Teknik analisis data dengan menggunakan tahapan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa dalam pelakasanaan pelatihan keterampilan tata boga pada program paket C menjalankan tiga tahapan yaitu tahap perencanaan yang meliputi identifikasi kebutuhan belajar, sumber-sumber belajar yang tersedia dan kemungkinan hambatan, menetapkan tujuan dan menyusun kegiatan pelatihan. Tahap kedua yaitu pelaksanaan yang meliputi materi pelatihan, pendekatan pelatihan, metode pelatihan dan teknik pelatihan. Tahap terakhir yaitu evaluasi pelatihan dimana dalam tahap ini mengevaluasi empat unsur yaitu reaction (reaksi), learning (pembelajaran), behavior (perilaku) dan result (dampak/hasil). Simpulannya yaitu pelatihan pendidikan kecakapan hidup melalui keterampilan tata boga berhasil memberikan dampak atau hasil yang positif bagi lembaga yaitu meningkatnya reputasi lembaga di masyarakat. Dampak atau hasil bagi peserta pelatihan yaitu menambah pengetahuan, meningkatkan keterampilan, menjadi lebih mandiri, bisa membuka usaha pada bidang kuliner, dan meningkatkan per ekonomian.
PELATIHAN PENDIDIKAN KECAKAPAN HIDUP MELALUI KETERAMPILAN TATA BOGA PADA PROGRAM PAKET C: Studi di PKBM Al-Fattah Manonjaya Nursifah, Fitri; Darusman, Yus; Karwati, Lilis
Jurnal Obor Penmas: Pendidikan Luar Sekolah Vol. 7 No. 2 (2024): Jurnal Obor Penmas: Pendidikan Luar Sekolah
Publisher : Program Studi Pendidikan Luar Sekolah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/oborpenmas.v7i2.17227

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh keterbatasan pengetahuan dan keterampilan warga belajar program paket C dalam keterampilan tata boga. Sehingga perlu diadakannya pelatihan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pelaksanaan pelatihan pendidikan kecakapan hidup melalui keterampilan tata boga pada program paket C. Metode penelitian yang digunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Jenis pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Instrument yang digunakan yaitu pedoman observasi dan wawancara. Teknik analisis data dengan menggunakan tahapan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa dalam pelakasanaan pelatihan keterampilan tata boga pada program paket C menjalankan tiga tahapan yaitu tahap perencanaan yang meliputi identifikasi kebutuhan belajar, sumber-sumber belajar yang tersedia dan kemungkinan hambatan, menetapkan tujuan dan menyusun kegiatan pelatihan. Tahap kedua yaitu pelaksanaan yang meliputi materi pelatihan, pendekatan pelatihan, metode pelatihan dan teknik pelatihan. Tahap terakhir yaitu evaluasi pelatihan dimana dalam tahap ini mengevaluasi empat unsur yaitu reaction (reaksi), learning (pembelajaran), behavior (perilaku) dan result (dampak/hasil). Simpulannya yaitu pelatihan pendidikan kecakapan hidup melalui keterampilan tata boga berhasil memberikan dampak atau hasil yang positif bagi lembaga yaitu meningkatnya reputasi lembaga di masyarakat. Dampak atau hasil bagi peserta pelatihan yaitu menambah pengetahuan, meningkatkan keterampilan, menjadi lebih mandiri, bisa membuka usaha pada bidang kuliner, dan meningkatkan per ekonomian.
Co-Authors Alvan, Eri Nur Aneza, Inka Anggriani, Mita Inayah, Aurora Nur Karwati, Lilis Khasanah, Rokhayatun Nurmaulida, Astrid Waliyyan, Azka YULIANI, LULU Yus Darusman, Yus