Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JP-BSI (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia) TIN: TERAPAN INFORMATIKA NUSANTARA
Safitri, Ananda Dwi
Unknown Affiliation
Aerospace Engineering Arts Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Social Sciences Veterinary Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Persepsi dan Interpretasi Kebahasaan dalam Kajian Filologi Pada Naskah Abdurahman Husen Al Fakugha (AHF) di Kalimantan Barat Safitri, Ananda Dwi; Andhifani, Wahyu Rizky; Thamimi, Muhammad; Hariyadi, Hariyadi
JP-BSI (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 9, No 1 (2024): VOLUME 9 NUMBER 1 MARCH 2024
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/jp-bsi.v9i1.5404

Abstract

Tujuan umum penelitian ini adalah untuk memperoleh informasi yang jelas tentang apa yang akan diteliti mengenai Persepsi dan Interpretasi Linguistik dalam Kajian Filologi dalam Naskah Abdurahman Husen Al Fakugha (AHF) Kalimantan Barat. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif untuk menggambarkan isi hasil penelitian yang diperoleh. Penelitian ini menggunakan bentuk penelitian kualitatif untuk memecahkan masalah yang ingin dipecahkan. Penelitian ini menggunakan kajian filologi untuk mendeskripsikan isi naskah Syair Pantun Suluk. Data dalam penelitian ini merupakan hasil wawancara dengan informan serta isi naskah Syair Pantun Suluk. Sumber data penelitian ini adalah informan dan naskah Syair Pantun Suluk. Penelitian ini menghasilkan data bahwa setiap masyarakat mempunyai persepsi dan penafsiran tersendiri dalam memahami dan menafsirkan sesuatu, dan filologi akan membantu masyarakat awam untuk memahami isi yang terkandung dalam naskah Pantun Suluk Syair. Penelitian ini diharapkan dapat menambah pengetahuan dan wawasan bagi pembaca dan peneliti lainnya.
Implementasi Data Science untuk Analisis Efektivitas Media Pembelajaran Etnobook Digital dalam Mendukung Literasi Siswa Sekolah Dasar Safitri, Ananda Dwi; Hendrik, Maulina; Pratama, Yudistira Bagus
TIN: Terapan Informatika Nusantara Vol 5 No 11 (2025): April 2025
Publisher : Forum Kerjasama Pendidikan Tinggi (FKPT)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47065/tin.v5i11.7182

Abstract

Rendahnya tingkat literasi siswa sekolah dasar menjadi tantangan utama dalam dunia pendidikan. Salah satu inovasi yang dapat digunakan untuk meningkatkan literasi adalah Etnobook Digital, sebuah media pembelajaran berbasis digital yang menggabungkan elemen interaktif dan konten budaya lokal. Media ini dirancang untuk memberikan pengalaman belajar yang lebih menarik dan bermakna bagi siswa, sehingga dapat meningkatkan minat baca serta pemahaman mereka terhadap materi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas Etnobook Digital dalam meningkatkan literasi siswa menggunakan pendekatan data science. Metode yang digunakan mencakup analisis statistik, machine learning, serta eksplorasi pola penggunaan media pembelajaran. Sampel penelitian terdiri dari 100 siswa yang terbagi dalam kelompok eksperimen dan kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang menggunakan Etnobook Digital mengalami peningkatan nilai posttest yang lebih tinggi dibandingkan dengan kelompok kontrol, dengan rata-rata peningkatan 26,53 poin pada kelompok eksperimen dan 13,20 poin pada kelompok kontrol. Analisis log data juga menunjukkan bahwa siswa dengan durasi penggunaan lebih lama dan frekuensi akses lebih tinggi memiliki tingkat keberhasilan kuis sebesar 90%. Model Random Forest Regressor digunakan untuk memprediksi skor posttest, sedangkan K-Means Clustering berhasil mengelompokkan siswa berdasarkan pola penggunaan. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran Etnobook Digital memiliki potensi besar untuk meningkatkan literasi siswa, terutama jika diterapkan secara konsisten dan disertai dengan strategi pembelajaran yang tepat.
Co-Authors Andhifani, Wahyu Rizky Hariyadi, Hariyadi Hendrik, Maulina Muhammad Thamimi, Muhammad Yudistira Bagus Pratama