Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of English Language and Education Journal of Artificial Intelligence and Digital Business
Ariska, Putri
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Electrical & Electronics Engineering Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Implementation Indonesia EFL Pre-Service Teachers Classroom Strategies in Teaching English and Student Responses in Thai Schools Ariska, Putri; Ginting, Pirman
Journal of English Language and Education Vol 11, No 2 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jele.v11i2.2057

Abstract

This study aims to examine the effectiveness of role-play strategies implemented by Indonesian pre-service EFL teachers and to investigate students’ responses to English learning at Turkeeyah Tunummah School, Southern Thailand. The research employed a quantitative approach using a pre-experimental one-group pretest–posttest design. The participants consisted of 23 students engaged in an English lesson on the topic “My Daily Activity.” Data were collected through student response questionnaires administered before and after the implementation of the role-play strategy and were analyzed using descriptive statistics and a paired-samples t-test. The findings revealed a statistically significant improvement in student responses following the implementation of the role-play strategy. The mean score increased from 55.48 at the pretest stage to 92.83 at the posttest stage, with a significance level of p 0.05. These results indicate that role-play strategies effectively enhance students’ self-confidence, learning motivation, active participation, and speaking skills within a multilingual and multicultural EFL classroom context.
Manajemen Talenta Strategis di Era Disrupsi: Analisis Praktik Terbaik Perusahaan Multinasional Teknologi dalam Menarik dan Mempertahankan High-Potential Employees di Indonesia Ariska, Putri; Hadiwijaya, Dudung
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 5 No. 1 (2026): Februari - April
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v5i1.6100

Abstract

Dalam lanskap bisnis global yang ditandai oleh percepatan disrupsi digital, manajemen talenta strategis semakin dipandang sebagai determinan kunci keunggulan kompetitif dan keberlanjutan organisasi. Perusahaan multinasional teknologi, khususnya yang beroperasi di Indonesia, dihadapkan pada tantangan kompleks dalam menarik, mengembangkan, dan mempertahankan high-potential employees di tengah dinamika pasar tenaga kerja yang semakin kompetitif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis praktik terbaik (best practices) manajemen talenta yang diterapkan oleh perusahaan multinasional teknologi di Indonesia dalam konteks tersebut. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus komparatif terhadap lima perusahaan multinasional teknologi terkemuka. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam dengan 28 informan kunci yang terdiri atas pimpinan SDM dan talenta, observasi langsung terhadap praktik organisasi, serta analisis dokumen internal perusahaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perusahaan-perusahaan tersebut menerapkan strategi talent management yang bersifat holistik dan terintegrasi melalui empat pilar utama, yaitu employer branding yang autentik berbasis purpose-driven culture, employee value proposition yang kompetitif dan dipersonalisasi, learning ecosystem yang agile serta didukung teknologi digital, dan career pathing yang fleksibel dengan penekanan pada pengembangan lateral. Selain itu, penelitian ini mengidentifikasi tantangan khas dalam konteks Indonesia, meliputi kesenjangan keterampilan digital, perbedaan ekspektasi kerja generasi milenial dan Gen Z, serta intensitas kompetisi talenta lintas sektor industri. Framework manajemen talenta yang dihasilkan memberikan kontribusi teoretis terhadap pengembangan kajian strategic human resource management dan menawarkan implikasi praktis bagi organisasi dalam merancang strategi akuisisi dan retensi talenta yang adaptif di era disrupsi digital.
Co-Authors Hadiwijaya, Dudung Pirman Ginting