Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Trigonometri: Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Indarto, Anis
Unknown Affiliation
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Mathematics Physics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS WEB BERDASARKAN LANGKAH ADDIE Indarto, Anis; Renita Nur Fadilah; Windy Anggraini
Trigonometri: Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol. 3 No. 2 (2024): Trigonometri: Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3483/trigonometri.v3i2.4458

Abstract

Penelitian ini mempunyai tujuan untuk mengembangkan modul berbasis web sebagai sumber pembelajaran dan membuat siswa lebih tertarik untuk membacanya. Proses pengembangan disesuaikan dengan model pengembangan ADDIE oleh Reiser dan Mollenda, yang terdiri dari beberapa tahap yaitu analisis, desain, pelaksanaan, dan evaluasi. Sebuah produk yang dihasilkan dari pengembangan ini adalah modul elektronik mata pelajaran matematika dan web yang berfungsi sebagai bahan ajar online. Produk yang dikembangkan telah melewati tahap validasi oleh para ahli dan telah diputuskan layak untuk digunakan dalam pembelajaran.
MEDIA PEMBELAJARAN ANIMASI CERITA RAKYAT RAWA PENING PADA MATERI SATUAN WAKTU KELAS 3 SD Aryani, Agustin; Indarto, Anis; Adinda, Putri; Nur Fadilah, Renita; Anggraini, Windy
Trigonometri: Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol. 3 No. 2 (2024): Trigonometri: Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3483/trigonometri.v3i2.4463

Abstract

Cerita rakyat selain sebagai media hiburan juga mempunyai nilai penting bagi kehidupan karena kaya akan gagasan positif, pemikiran luhur dan pengalaman jiwa yang berharga. Sebagai bagian dari kekayaan budaya, cerita rakyat dapat dijadikan sebagai media pembelajaran dengan mempertimbangkan fungsi yang terkandung di dalamnya. Fungsi-fungsi ini dapat dikontekstualisasikan atau diintegrasikan ke dalam berbagai mata pelajaran. Penggunaan cerita rakyat sebagai media pembelajaran juga dapat memperlancar proses belajar anak.
Co-Authors Adinda, Putri Anggraini, Windy Aryani, Agustin Nur Fadilah, Renita Renita Nur Fadilah Windy Anggraini