Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENERAPAN E-LEARNING DALAM INOVASI PENDIDIKAN DI SEKOLAH MAN 2 MODEL MEDAN Dalimunthe, Danil; Harahap, May Syaroh; Siregar, Sri Intan
IKAMAS: Manajemen Pendidikan Islam Vol 2 No 1 (2022)
Publisher : Yayasan Pendidikan Islam Akmalia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (388.728 KB)

Abstract

The rapid development of technology and information has affected various aspects of life including in the field of education. Therefore, educational institutions must be able to anticipate the development of Ambut with the imus of menses, using a program that is in accordance with the needs of students. education by implementing e-learning, Electronic Learning, is a new way of teaching and learning that uses electronic media Unternet schoga stem learning Expectations for E-learning systems in the future due to the replacement of E-learning becoming more and more doctive along with the development of technology and buyer methods that E-learning system development is also expected to not only take into account financial day profitability issues, but also to pay attention to the psychological side of students and to accommodate the return and learning centers of each participant. Adan Hun and Melina Mivat to find out how Where is the application of E-Learning in the Invasion of Education in Schools. The research method that the author uses is a qualitative research method with a lecture technique.
The Effect of Individual Counseling Services Using Modeling Techniques in Enhancing Students' Self-Confidence Harahap, May Syaroh; Hasibuan, Ali Daud
Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Vol 12 No 1 (2025): TARBIYAH WA TA'LIM March 2025
Publisher : UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21093/twt.v12i1.9624

Abstract

Kepercayaan diri sangat penting untuk ditanamkan sejak dini, dimana jika memasuki usia remaja seseorang remaja akan mulai memasuki tahap dewasa dimana emosi labil dan adanya emosi yang meledak-ledak yang muncul karena adanya pertentangan nilai-nilai sehingga menyebabkan seseorang pada periode remaja ini biasa kehilangan kepercayaan diri. Siswa SMP sering mengalami nya karena itu merupakan masa ia menuju remaja. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pengaruh layanan konseling individu dengan teknik modeling untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa Sampel yang diambil sebanyak 30 orang menggunakan teknik random sampling, atau pengambilan sampel secara acak, kemudian mengambil 5 ( Lima ) subjek yang akan diberikan layanan, dengan kategori terendah tingkat kepercayaan dirinya dilihat dari hasil pretest yang telah diberikan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain eksperimen dan model one group pretest-posttest. Alat pengumpul data yang digunakan meliputi skala kepercayaan diri dengan model skala likert data dikumpulkan dan diproses dengan teknik statistic non parametric Willcoxon Signed Rank Test dengan SPSS. Pada uji validitas dan reabilitas dari 32 item pernyataan terdapat 28 item pernyataan yang valid Selanjutnya pada uji realibilitas menggunakan bantuan program SPSS diperoleh data Cronbrach Alpha dengan nilai 0,751 yang mana jika nilai Cronbrach Alpha lebih besar dari 0,05 (0,751>0,05). Dan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai signifikansi asymp. Sig. (2-tailed) < dari 0,05 yaitu sebesar 0,043, Dengan demikian, disimpulkan bahwa layanan konseling individual dengan teknik Modelling efektif untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa di SMP Swasta Pahlawan Nasional Medan.