Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.944
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KONSELI: Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-Journal) Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan RISTEKDIK : Jurnal Bimbingan dan Konseling JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI FORUM PAEDAGOGIK EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies ALACRITY : Journal Of Education AJAD : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Journal of Education Research Indonesian Journal of Innovation Studies Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Mudabbir: Journal Research and Education Studies Journal of General Education and Humanities Journal of Educational Sciences ARZUSIN: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Dasar Innovative: Journal Of Social Science Research Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Socius: Social Sciences Research Journal SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling Jurnal Komprehenshif Pedagogik : Jurnal Pendidikan dan Riset EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies Journal of Social Work and Science Education Mauve Journal De Leardu
Hasibuan, Ali Daud
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 33 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 33 Documents
Search

 1   2   3   4 
Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Terhadap Anak SD di Kelurahan Brandan Barat (Dari Desa Kita Bangun Negeri Lewat Pendidikan Kita Bersinergi) Hasibuan, Ali Daud; Thasfa, Saida Amini; Harahap, Khairunnisa; Sukma, Dasmara; Anggina, Asih; Mariana, Wina
AJAD : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2023): DECEMBER 2023
Publisher : Divisi Riset, Lembaga Mitra Solusi Teknologi Informasi (L-MSTI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59431/ajad.v3i3.199

Abstract

Mong elementary school children, so this problem should be resolved by providing training in reading the Al-Qur’an properly and correctly to improve their ability. Reciting Al-Qur’an. Based on these problems, community service students majoring in Islamic education counseling 3 UINSU will provide training in learning to read the Al-Qur’an to elementary school children in Brandan Barat Subdistrict with the hope of helping and improving the reading of the Al-Qur’an to elementary school children in the Subdistrict. The. The method used in this activity uses Using qualitative research methods, because the approach taken is through a descriptive qualitative approach, in qualitative research using the results of interviews and observations and training methods for elementary school children in Brandan Barat Subdistrict by conducting training in reading the Al-Qur’an at the homes of residents who are Koran teachers in the new village of Brandan Barat subdistrict. This Al-Qur’an reading training is carried out every evening at the Koran teacher’s house and is assisted by community service students from UINSU. Based on the results of the implementation of the program carried out by UINSU community service students, they will be able to improve the abilities of elementary school children in Brandan Barat Subdistrict both in reading the Al- Qur’an, training in the tone of reading the Al-Qur’an and reading tajwid verses of the Al-Qur’an.
The Influence of Parenting Styles on Study Discipline Simanullang, Annisya Rahma; Hasibuan, Ali Daud
Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Vol 11 No 1 (2024): TARBIYAH WA TA'LIM March 2024
Publisher : UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21093/twt.v11i2.8657

Abstract

This research is a quantitative study of the correlational type. The study is motivated by issues related to parenting styles that are connected to children's (students') learning discipline, with parents being a micro factor influencing children's learning discipline. The author conducted research at Mts Negeri Barus to determine whether there is an effect of parenting styles on the learning discipline of seventh-grade students, with a total of 34 students. Thus, the population and sample of this study consist of 34 respondents, as the seventh grade is a phase where, in terms of emotional intelligence, students are better at managing their emotions and involve conscious control to regulate them. The results of the study indicate that children's learning discipline is good. From the correlation table above, it is known that the calculated r value is 0.802 > 0.339 and the sig. value is 0.000 < 0.05, so it can be concluded that there is a positive and significant effect of parenting styles on the learning discipline of seventh-grade students at Mts Negeri Barus, with a perfect or large influence level. The data analysis technique used calculations of the mean, median, mode, and standard deviation with the help of SPSS 20.
The Influence of Information Services on Students' Learning Concentration Munthe, Sarmila Yanti; Hasibuan, Ali Daud
Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Vol 11 No 2 (2024): TARBIYAH WA TA'LIM July 2024
Publisher : UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21093/twt.v11i2.8812

Abstract

This study aims to determine the influence of information services on the learning concentration of students at SMP IT Al-Hijrah Laut Dendang. The research method used is a quasi-experimental design with a one-group pretest-posttest format. The sample consists of 38 students from SMP IT Al-Hijrah, selected through purposive sampling. Data collection was conducted using a questionnaire on learning concentration designed with a Likert Scale, developed and modified based on various existing theories. The data analysis technique employed is the paired sample t-test. The results of the study show that the average pretest score of students is 52.05, while the posttest score is 83.68. The paired sample t-test conducted using SPSS 23 yielded a significance value of 0.001. According to the decision rule in the paired sample t-test, where a significance value < 0.05 indicates significance, the result of 0.001 < 0.05 leads to the acceptance of H1 and rejection of H0. It can be concluded that there is a significant influence of information services on the learning concentration of 7th-grade students in the Ikhwan class at SMP IT Al-Hijrah Laut Dendang for the academic year 2023/2024.
Tujuan Penciptaan Manusia: Perspektif Ilmu Kalam, Tasawuf, Filsafat, dan Implikasinya dalam Pendidikan Islam Hasibuan, Ali Daud; Purba, Hadis
ALACRITY : Journal of Education Volume 4 Issue 2 Juni 2024
Publisher : LPPPI Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52121/alacrity.v4i2.349

Abstract

Artikel ini membahas tujuan penciptaan manusia dari tiga perspektif utama dalam tradisi keilmuan Islam: tasawuf, ilmu kalam, dan filsafat, serta implikasinya dalam pendidikan Islam. Perspektif tasawuf menekankan perjalanan spiritual untuk mendekatkan diri kepada Allah dan mencapai maqam insan kamil, dengan penekanan pada praktik spiritual dan pengembangan batin. Ilmu kalam memandang tujuan penciptaan manusia sebagai ibadah kepada Allah yang mencakup seluruh aspek kehidupan, dengan penekanan pada penghambaan total dan penyerahan diri. Filsafat Islam melihat tujuan penciptaan manusia sebagai upaya mencapai kesempurnaan intelektual dan moral melalui akal dan pengetahuan. Implikasi dari pemahaman ini dalam pendidikan Islam mencakup pengajaran yang mendalam tentang akidah, syariat, pengembangan karakter, dan keterampilan berpikir kritis. Integrasi ketiga perspektif ini dalam kurikulum pendidikan Islam diharapkan dapat membentuk individu yang beriman, berakhlak mulia, cerdas, dan bertanggung jawab, yang mampu memberikan kontribusi positif bagi masyarakat dan dunia.
Analisis Kenakalan Remaja: Studi Kasus pada MAN 2 Padangsidimpuan Nasution, Khadijah Rahmah; Hasibuan, Ali Daud
EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies Vol 4 No 1 (2024): EduInovasi:  Journal of Basic Educational Studies
Publisher : Fakultas Tarbiyah IAI Nasional Laa Rooiba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/edui.v4i1.4661

Abstract

This study aims to analyze juvenile delinquency at MAN 2 Padangsidimpuan. It consists of the types of delinquency, the causal factors, and the efforts of the counseling teacher in alleviating juvenile delinquency. The research method used is descriptive qualitative. The research subjects were students, counseling teachers, subject teachers, homeroom teachers, and parents of students taken using the snowball sampling technique. Research instruments used observation, interviews, and documentation. Data analysis techniques used data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of the study found: 1) Types of delinquency that occurred; smoking, skipping school, not doing homework, leaving the house without saying goodbye to parents, coming home late at night, fighting, bullying; 2) The factor of delinquency; environmental factors, wrong perceptions of subject teachers and learning activities, often delaying and neglecting assignments, lack of parental attention, abused solidarity, having wrong perceptions of others; 2) The efforts of the counseling teacher in alleviating juvenile delinquency are; providing information, supervising student activities through collaboration with subject teachers and parents, providing individual counseling services, group guidance, and content mastery services to improve student skills in certain fields. Keywords: Juvenile delinquency, the efforts of the counseling teacher
A Study on the Behavior of Students from Broken Home Backgrounds at Rantau Utara High School Wijaya, Ade Putri Wijaya, Putri; Hasibuan, Ali Daud
Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Vol 11 No 2 (2024): TARBIYAH WA TA'LIM July 2024
Publisher : UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21093/twt.v11i2.8782

Abstract

Family is a fundamental entity in individual development, and family background can influence student behavior and academic performance. This research aims to investigate the impact of separated families on student behavior in a school environment. Using a qualitative approach, the researchers analyzed the determining factors associated with the behavior of students from separated families. The study involved a sample of 10 eleventh-grade students from broken homes, focusing on family interaction, emotional support, and personality. Data were collected through in-depth interviews and observations. The results of the study showed a correlation between separated family backgrounds and student learning behavior, revealing significant variations in students' responses and coping strategies to the situation. Factors such as social support, parental education, and the availability of family resources were also found to play important roles in shaping student behavior
URGENSI LAYANAN INFORMASI DENGAN PENDEKATAN PENDIDIKAN AKHLAK UNTUK MENGATASI PERMASALAHAN SOSIAL PESERTA DIDIK DI MTs. AL-MUNAWWARAH BINJAI UTARA Ginting, M.Farhan Syahreza; Hasibuan, Ali Daud; Suryani, Ira
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 12 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana permasalahan sosial yang sering dilakukan oleh peserta didik di MTs. Al-Munawwarah Binjai Utara yang sering dilakukan oleh peserta didik di MTs. Al-Munawwarah Binjai Utara dan urgensi layanan informasi dengan pendekatan pendidikan akhlak untuk mengatasi permasalahan sosial peserta didik di MTs. Al-Munawwarah Binjai Utara. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Instrumen penelitian ini adalah dengan menggunakan teknik wawancara (interview), observasi, dan dokumentasi yang dilakukan oleh penulis. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan metode pendekatan dekripstif kualitatif guna untuk mendapatkan gambaran (deskriptif) secara mendalam. Data ini diperoleh melalui wawancara, studi dokumentasi, observasi. Informan penelitian ini terdiri dari kepala Madrasah, Wakil Kepala Madrasah Bidang Kesiswaan dan Siswa. Teknis analisis data menggunakan reduksi wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa urgensi layanan informasi dengan pendekatan pendidikan akhlak untuk mengatasi permasalahan sosial peserta didik di MTs. Al-Munawwarah Binjai Utara adalah untuk meningkatkan pendidikan akhlak dalam mengatasi permasalahan sosial peserta didik di MTs. Al-Munawwarah Binjai Utara, misal jika ada siswa yang cabut atau bolos, maka selaku guru atau pengelola mengajak siswa untuk beristigfar terlebih dahulu, dan memberikan nasehat bahwa setiap manusia itu pasti pernah melakukan kesalahan, tetapi kita sebagai manusia juga harus mengakui kesalahan dan merenungi bahwa setiap kesalahan itu pasti ada dampaknya dan bisa diperbaiki. Mengenai pendekatannya siswa yang bermasalah selalu pihak madrasah selaku mengajak untuk beristigfar, mencarikan solusi dan sanksi yang dapat memberikan efek jera dan siswa tidak mengulangi kesalahan yang sama
Strategi Pembelajaran Al Qur'an yang Menyenangkan untuk Anak SD Taman Siswa Huta 1 Kecamatan Bandar, Kabupaten Simalungun Hanum, Sri Mullatifah; Rakipah, Rakipah; Fakhita, Nurhani; Hasibuan, Ali Daud
ARZUSIN Vol 5 No 1 (2025): FEBRUARI
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/arzusin.v5i1.4662

Abstract

This study aims to explore enjoyable Quran learning strategies at SD Taman Siswa Huta 1, Bandar District, Simalungun Regency, North Sumatra, and identify the challenges faced by teachers in implementing these strategies. The research used a field study method with a descriptive qualitative approach, collecting data through observation, in-depth interviews with three key informants (Quran teacher, general teacher, and student affairs teacher), and relevant documentation. The main findings of this study indicate that enjoyable learning strategies can be applied through game-based approaches, visual and audio media, as well as phonetic and tajwid instruction with Islamic songs. These strategies proved effective in increasing student interest and creating a more lively classroom atmosphere. However, the main challenges faced include limited facilities, differences in students' levels of understanding, and lack of parental support in the learning process at home. This study recommends enhancing digital learning facilities and strengthening cooperation between schools and parents to support the success of enjoyable Quran learning strategies.
Pengaruh Layanan Informasi untuk Mencegah Dampak Negatif Phubbing di Lingkungan Sosial Amarta, Muhammad Aji; Hasibuan, Ali Daud
Journal of Education Research Vol. 5 No. 4 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i4.1706

Abstract

Dimasa sekarang ini, terutama remaja, memiliki kecenderungan untuk lebih suka bermain dengan gadget atau smartphone daripada terlibat dengan orang lain secara langsung; hal ini dikenal sebagai fenomena "Phubbing". Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pengaruh layanan informasi dalam mencegah dampak negatif phubbing di lingkungan sosial. Populasi dalam penelitian ini terdiri dari satu kelompok mahasiswa bimbingan konseling pendidikan Islam angkatan 2020, yang berjumlah 30 orang. Sampel yang diambil sebanyak 20 orang menggunakan teknik random sampling, atau pengambilan sampel secara acak. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain eksperimen dan model one group pretest-posttest. Alat pengumpul data yang digunakan meliputi skala psikologis RPL, materi layanan, dan brosur tentang dampak negatif phubbing. Analisis data dilakukan dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberian layanan informasi berpengaruh signifikan terhadap pengurangan dampak negatif phubbing di lingkungan sosial. Dampak negatif dari phubbing cukup signifikan sebelum adanya intervensi. Nilai dampak negatif awalnya berkisar antara 29 hingga 43. Setelah penerapan layanan informasi, nilai tersebut menurun menjadi 59,9, menunjukkan penurunan dalam dampak phubbing. Phubbing disebabkan oleh beberapa faktor seperti kecanduan smartphone, kebosanan, ketidaknyamanan dengan lawan bicara, dan sifat introvert. Dampak dari phubbing meliputi kehilangan momen kebersamaan, terlewatnya informasi penting, dan dianggap tidak sopan karena tidak memprioritaskan interaksi langsung. Meskipun kualitas pertemanan tetap baik karena adanya pengingat mengenai dampak negatif phubbing, penelitian ini menunjukkan bahwa orang tua sebaiknya menghindari memberikan smartphone kepada anak-anak sejak dini dan membatasi penggunaannya untuk mendorong interaksi tatap muka yang lebih sering.
The Effect of Individual Counseling Services Using Modeling Techniques in Enhancing Students' Self-Confidence Harahap, May Syaroh; Hasibuan, Ali Daud
Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Vol 12 No 1 (2025): TARBIYAH WA TA'LIM March 2025
Publisher : UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21093/twt.v12i1.9624

Abstract

Kepercayaan diri sangat penting untuk ditanamkan sejak dini, dimana jika memasuki usia remaja seseorang remaja akan mulai memasuki tahap dewasa dimana emosi labil dan adanya emosi yang meledak-ledak yang muncul karena adanya pertentangan nilai-nilai sehingga menyebabkan seseorang pada periode remaja ini biasa kehilangan kepercayaan diri. Siswa SMP sering mengalami nya karena itu merupakan masa ia menuju remaja. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pengaruh layanan konseling individu dengan teknik modeling untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa Sampel yang diambil sebanyak 30 orang menggunakan teknik random sampling, atau pengambilan sampel secara acak, kemudian mengambil 5 ( Lima ) subjek yang akan diberikan layanan, dengan kategori terendah tingkat kepercayaan dirinya dilihat dari hasil pretest yang telah diberikan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain eksperimen dan model one group pretest-posttest. Alat pengumpul data yang digunakan meliputi skala kepercayaan diri dengan model skala likert data dikumpulkan dan diproses dengan teknik statistic non parametric Willcoxon Signed Rank Test dengan SPSS. Pada uji validitas dan reabilitas dari 32 item pernyataan terdapat 28 item pernyataan yang valid Selanjutnya pada uji realibilitas menggunakan bantuan program SPSS diperoleh data Cronbrach Alpha dengan nilai 0,751 yang mana jika nilai Cronbrach Alpha lebih besar dari 0,05 (0,751>0,05). Dan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai signifikansi asymp. Sig. (2-tailed) < dari 0,05 yaitu sebesar 0,043, Dengan demikian, disimpulkan bahwa layanan konseling individual dengan teknik Modelling efektif untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa di SMP Swasta Pahlawan Nasional Medan.
Co-Authors Abdul Aziz Rusman Amalia Azrina Sirgar Amarta, Muhammad Aji Anggina, Asih Anggraini, Nurdelita Ayumi, Salsha Nabila Damanik, Amanda Geopani Efrina Hasibuan, Deni Fakhita, Nurhani Febriani, Melisa Ginting, M.Farhan Syahreza Hadis Purba, Hadis Hanum, Sri Mullatifah Harahap, Khairunnisa Harahap, May Syaroh Harahap, Mhd. Wildan Fadli AR Harya Fitrida Lubis Hasibuan, Nurmiah Heriawan, Mhd. Yogi Hidayati, Syari HUSNUL KHOTIMAH Lubis, Septi Aulia Mahidin Mahidin Miranda, Miranda Munthe, Sarmila Yanti N, Nuraida Nadila, Olga Rizki Nanda, Nuria Ariefah Nasution, Khadijah Rahmah Nasution, Khaidjah Rahmah Noperiyanti, Yola Nurfaridah, Kharisma Nurul Jannah Putri, Junita Hanum Eka Rahma, Yeni Rahmayani Siregar, Hafsah Dahni Rakipah, Rakipah Ramadhita, Zahrani Salsabila, Mutiara Sari Aritonang, Padilah Simanullang, Annisya Rahma Siregar, Alfin Siregar, Salmah Sri Nita Yani Sihombing Sukma, Dasmara Suryani, Ira Syafa Aini, Nazwa Syukri, Makmur Thasfa, Saida Amini Wijaya, Ade Putri Wijaya, Putri Wina Mariana, Wina Yani, Indah Yanti, Dina