Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Mahara: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Jurnal Ilmiah Al-Furqan : Al-qur'an Bahasa dan Seni
Eri Ramadona
Unknown Affiliation
Religion Arts Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Digital Literacy in Arabic Language Learning in Madrassas Aliyah 2 Tanah Datar : Literasi Digital dalam Pembelajaran Bahasa Arab di Madrasah Aliyah 2 Tanah Datar Eri Ramadona; Aida Fitria; Irwandi
al Mahāra: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol. 9 No. 2 (2023)
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa Arab UIN Sunan Kalijaga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/almahara.2023.092-04

Abstract

The research is to find out how digital literacy is applied to Arabic language learning in madrasas. The qualitative research method was used where the data was taken from interviews and observation. The informants of the research involved three Arabic language teachers and 30  grade 11 students selected randomly. The research showed that the use of digital literacy in Arabic language learning at State Madrasah Aliyah 2 had been used well and had a positive impact on students' interest in understanding Arabic language material provided by the teachers. Students are generally more enthusiastic, more creative, and more challenged to learn Arabic using digital learning media.  The digital media used in the madrasah are InFocus projectors, laptops, and Android cellphones using the applications available on the media platform. For example, WhatsApp, YouTube, TikTok, Kahoot, and Quiziz applications. The research recommended, Increasing the procurement of projectors in each classroom and increasing the internet connection in schools to make it more stable so that it can be easily accessed by teachers and students in the learning process. Keywords: Arabic, Digital Literacy, Literacy   Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana literasi digital diterapkan dalam pembelajaran bahasa Arab di madrasah. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dimana data diambil dari wawancara dan observasi. Informan penelitian ini melibatkan tiga orang guru bahasa Arab dan 30 orang siswa kelas 11 yang dipilih secara acak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan literasi digital dalam pembelajaran bahasa Arab di Madrasah Aliyah Negeri 2 telah dimanfaatkan dengan baik dan memberikan dampak positif terhadap minat siswa dalam memahami materi bahasa Arab yang diberikan oleh guru. Siswa umumnya lebih antusias, kreatif dan tertantang untuk belajar bahasa Arab dengan menggunakan media pembelajaran digital. Media digital yang digunakan di madrasah adalah proyektor infocus, laptop, handphone android dengan menggunakan aplikasi yang tersedia pada platform media. Misalnya saja aplikasi WhatsApp, YouTube, Tiktok, Kahoot dan Quiziz. Penelitian ini merekomendasikan, menambah pengadaan alat proyektor di setiap kelas dan menambah koneksi internet disekolah agar lebih stabil, sehingga dapat dengan mudah di akses oleh guru dan siswa dalam proses pembelajaran. Kata Kunci: Bahasa Arab, Literasi, Literasi Digital
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DENGAN BUKU PANDUAN BAHASA ARAB UNTUK BISNIS KARANGAN DR.IKA YUNIA FAUZIA,LC,M.E.I PADA PROGRAM STUDI EKONOMI SYARIAH UIN IMAM BONJOL PADANG Aida Fitria; Eri ramadona
Jurnal Ilmiah Al-Furqan: Al-qur'an Bahasa dan Seni Vol. 9 No. 2 (2022): Jurnal Ilmiah Al-Furqan: Al-qur'an Bahasa dan Seni
Publisher : STAI Darul Quran Payakumbuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69880/alfurqan.v9i2.60

Abstract

التجريد تهدف هذه الدراسة يعني تحديد فاعلية تعلم اللغة العربية باستخدام الكتب العربية للاقتصاد الإسلامي للدكتورة يونيا فوزي ،الماجستير بناءً على النتائج في هذا المجال ، لا يزال هناك العديد من الطلاب أقل حماسًا وفهمًا لهذه الدورة التدريبية. يمكن ملاحظة ذلك من خلال عدد الطلاب الذين حصلوا على درجات منخفضة في هذه الدورات.كانت عينة هذه الدراسة جميع طلاب برنامج دراسة الاقتصاد الإسلامي المحلي (أ) الفصل الثاني للعام الدراسي 2021/2022. طريقة البحث المستخدمة هي البحث النوعي شبه التجريبي. وفيما يتعلق بنتائج هذه الدراسة ، فإن التعلم باستخدام الكتب العربية للاقتصاد الإسلامي له نتائج جيدة (فعالة) على قيمة وقدرة الطلاب في تعلم اللغة العربية.الكلمات المفتاحية: الفعالية ، تعلم اللغة العربية ، الكتب المدرسية Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana efektivitas pembelajaran bahasa arab dengan menggunakan buku bahasa arab untuk ekonomi syariah karangan DR.ika yunia fauzi,LC. Berdasarkan temuan dilapangan bahwa masih banyak mahasiswa yang kurang semangat dan paham terhadap mata kuliah ini. Hal ini terlihat dari masih banyaknya mahasiswa yang mendapatkan nilai rendah pada mata kuliah tersebut. Sampel penelitian ini adalah semua mahasiswa program studi ekonomi syariah lokal A semster II tahun ajaran 2021/2022. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif jenis penelitian eksperimen semu. Dan adapun hasil penelitian ini adalah pembelajaran dengan buku bahasa arab untuk ekonomi syariah memiliki hasil yang baik (efektif) terhadap nilai dan kemampuan mahasiswa dalam belajar bahasa arab. Kata kunci:Efektivitas,Pembelajaran bahasa Arab, Buku ajar
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DENGAN BUKU PANDUAN BAHASA ARAB UNTUK BISNIS KARANGAN DR.IKA YUNIA FAUZIA,LC,M.E.I PADA PROGRAM STUDI EKONOMI SYARIAH UIN IMAM BONJOL PADANG Aida Fitria; Eri ramadona
Jurnal Ilmiah Al-Furqan: Al-qur'an Bahasa dan Seni Vol. 9 No. 2 (2022): Jurnal Ilmiah Al-Furqan: Al-qur'an Bahasa dan Seni
Publisher : Institut Darul Quran Payakumbuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69880/alfurqan.v9i2.60

Abstract

التجريد تهدف هذه الدراسة يعني تحديد فاعلية تعلم اللغة العربية باستخدام الكتب العربية للاقتصاد الإسلامي للدكتورة يونيا فوزي ،الماجستير بناءً على النتائج في هذا المجال ، لا يزال هناك العديد من الطلاب أقل حماسًا وفهمًا لهذه الدورة التدريبية. يمكن ملاحظة ذلك من خلال عدد الطلاب الذين حصلوا على درجات منخفضة في هذه الدورات.كانت عينة هذه الدراسة جميع طلاب برنامج دراسة الاقتصاد الإسلامي المحلي (أ) الفصل الثاني للعام الدراسي 2021/2022. طريقة البحث المستخدمة هي البحث النوعي شبه التجريبي. وفيما يتعلق بنتائج هذه الدراسة ، فإن التعلم باستخدام الكتب العربية للاقتصاد الإسلامي له نتائج جيدة (فعالة) على قيمة وقدرة الطلاب في تعلم اللغة العربية.الكلمات المفتاحية: الفعالية ، تعلم اللغة العربية ، الكتب المدرسية Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana efektivitas pembelajaran bahasa arab dengan menggunakan buku bahasa arab untuk ekonomi syariah karangan DR.ika yunia fauzi,LC. Berdasarkan temuan dilapangan bahwa masih banyak mahasiswa yang kurang semangat dan paham terhadap mata kuliah ini. Hal ini terlihat dari masih banyaknya mahasiswa yang mendapatkan nilai rendah pada mata kuliah tersebut. Sampel penelitian ini adalah semua mahasiswa program studi ekonomi syariah lokal A semster II tahun ajaran 2021/2022. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif jenis penelitian eksperimen semu. Dan adapun hasil penelitian ini adalah pembelajaran dengan buku bahasa arab untuk ekonomi syariah memiliki hasil yang baik (efektif) terhadap nilai dan kemampuan mahasiswa dalam belajar bahasa arab. Kata kunci:Efektivitas,Pembelajaran bahasa Arab, Buku ajar
Co-Authors Aida Fitria Irwandi