Dharma Sanjaya, Pande Made
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Developing Environmental Care Attitudes and Scientific Literacy through Sasi Local Wisdom-Based E-Modules Rediani, Ni Nyoman; Kaize, Bernadetha Rizki; Hanifah , Sri; Nainggolan, Herrio Tekdi; Dharma Sanjaya, Pande Made; Hallatu, Trinovianto G.R
Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran Vol. 6 No. 2 (2023): July
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jp2.v6i2.64518

Abstract

The lack of scientific literacy skills and environmental care attitudes possessed by students, which will later impact environmental preservation, is why this research aims to examine the impact of local wisdom-based E-module "Sasi" on students' scientific literacy and environmental care attitudes. The research method used was quasi-experimental with a nonequivalent posttest-only control group design. The concentration of this research was PGSD students taking basic science concepts courses, with 120 students divided into four classes. Data collection is done through tests and questionnaires. Data analysis includes descriptive analysis and inferential statistical analysis. The analysis results show that learning with e-modules based on local wisdom sasi is effective in developing scientific literacy and an attitude of caring for the environment, both as a whole and separately, with a value of Sig. <0.05. It shows that e-modules based on local wisdom sasi are effectively used in learning basic science concepts. This research supports holistic and sustainable learning in developing scientific literacy and environmental awareness.
Pembelajaran Berbantuan Video Model Latihan Renang Gaya Bebas Terhadap Penguasaan Gaya Bebas dan Kecepatan Renang Siswa Sekolah Dasar Dharma Sanjaya, Pande Made; Rediani, Ni Nyoman
Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Vol. 6 No. 2 (2022): Juli
Publisher : LPPM Undiksha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jppp.v6i2.50248

Abstract

Saat ini kondisi jam sekolah atlet berbenturan dengan jam penggunaan latihan, atlet yang kami miliki hampir semua bersekolah di sekolah negeri yang menerapkan jam sekolah full setengah hari dimana dimulai dari pagi hari yang rata-rata jam masuk sekolah pukul 07.00 Wita. Kemudian keluar sekolah pukul 15.30. belum lagi banyak orang tua yang memberikan pelajaran tambahan terhadap anaknya yang menyebabkan peserta didik mempunyai waktu yang singkat dalam berlatih renang menjadi alsan mengapa penelitian  yang bertujuan untuk menganalisis penggunaan pembelajaran berbatuan media video model latihan renang gaya bebas terhadap penguasaan gaya bebas dan kecepatan atlet sekolah dasar. Rancangan penelitian ini adalah quasi-eksperimental design berupa posstest control group design. jumlah populasi penelitian ini adalah 48. Proses pengumpulan data yang digunakan adalah metode tes dan dokumentasi. Metode analisis data penelitian ini adalah analisis deskriptif dan analisis statistik inferensial dengan manova. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran berbantuan video model latihan renang gaya bebas berpengaruh terhadap penguasaan renang gaya bebas dan kecepatan renang peserta didik baik secara simultan maupun parsial, hal ini ditunjukkan dnegan niali sig. < 0.05. Dari hasil deskritif data juga diperoleh hasil penelitian berupa variabel kecepatan peserta didik lebih dipengaruhi oleh pembelajaran berbasis youtube dibandingkan variabel pemahaman konsep. Sehingga bisa direkomendasikan bahwa pembelajaran berbantuan video model latihan renang gaya bebas bisa digunkan sebagai salah satu pembelajaran inovatif untuk olahraga renang.