Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat PEMA: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Kepada Masyarakat Khidmat : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
Ardani, Nobri
Unknown Affiliation
Education Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Layanan Konseling Kelompok Dalam Upaya Meningkatkan Kedisiplinan Peserta Didik Ardani, Nobri; Makmun Hasibuan, Uli; Handrian, Liza; Zahra Nasution, Intan
Jurnal Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan (JITK) Vol 2 No 1 (2024)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini mengeksplorasi pentingnya disiplin belajar di kalangan siswa. Artikel ini mengidentifikasi beberapa masalah, termasuk kegagalan siswa untuk maju karena kurangnya disiplin, kurangnya perhatian orang tua terhadap disiplin belajar anak-anak mereka, dan perlunya bimbingan dalam disiplin belajar. Penelitian ini menggunakan metode survei, mengumpulkan data dari responden melalui kuesioner yang menyelidiki kemampuan siswa dalam mengatur waktu belajar, ketekunan dan keteraturan dalam belajar, disiplin dalam bersikap, dan ketertiban di kelas. Artikel ini menyimpulkan bahwa disiplin belajar adalah suatu proses untuk melatih dan mendidik perilaku seseorang agar sesuai dengan aturan atau tata tertib yang berlaku, serta menekankan pada peran siswa, guru, dan orang tua dalam meningkatkan kedisiplinan siswa.
Manajemen Pelayanan BK Ditinjau Dari Keprofesionalan Kepala Sekolah Sebagai Dukungan Sistem Yang Berintegrasi Handrian, Liza; Ardani, Nobri
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 5 No. 1 (2025): Februari-Mei 2025
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v5i1.686

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh keprofesionalan kepala sekolah terhadap manajemen layanan Bimbingan dan Konseling (BK) dalam konteks pendidikan. Sebagai pemimpin strategis, kepala sekolah memiliki peran krusial dalam menyediakan dukungan sistem yang terintegrasi untuk layanan BK. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan analisis dokumen di beberapa sekolah menengah di wilayah penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keprofesionalan kepala sekolah dalam aspek kepemimpinan, pengelolaan sumber daya, dan pengambilan keputusan berkontribusi secara signifikan terhadap keberhasilan program BK. Dukungan yang diberikan oleh kepala sekolah, yang bersifat terintegrasi, mencakup penyediaan sarana dan prasarana, penguatan kapasitas konselor, serta penerapan kebijakan yang mendukung pengembangan siswa. Oleh karena itu, studi ini merekomendasikan peningkatan pelatihan bagi kepala sekolah agar mereka dapat memberikan dukungan sistem yang optimal bagi program BK di sekolah.
Maksimalisasi Peran Wanita Dalam Kematangan Karirnya Melalui Pendekatan Feminisme Ardani, Nobri; Handrian, Liza; Lesmana, Gusman
PEMA Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/pema.v5i1.684

Abstract

Artikel ini mengangkat isu pentingnya peran wanita dalam mencapai kematangan karier dengan mengadopsi pendekatan feminisme. Feminisme, yang menyoroti kesetaraan gender dan pemberdayaan wanita, menawarkan kerangka kritis untuk mengkaji berbagai hambatan struktural, budaya, dan pribadi yang menghalangi perkembangan karier wanita. Melalui tinjauan literatur, studi kasus, dan pengalaman praktis, artikel ini memberikan panduan tentang bagaimana prinsip-prinsip feminisme dapat diterapkan untuk mengoptimalkan potensi wanita di dunia kerja
Efektivitas Layanan Bimbingan Klasikal dalam Meningkatkan Disiplin Siswa Terhadap Kebersihan Lingkungan di SMP Harapan Mekar Ardani, Nobri; Hasibuan, Uli Makmun; Handrian, Liza; Rambe, Danuwardi Saifullah
Khidmat Vol 3 No 2 (2025)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk menjelaskan seberapa efektif layanan bimbingan klasikal dalam meningkatkan disiplin siswa mengenai kebersihan lingkungan di SMP Harapan Mekar. Dasar dari penelitian ini adalah adanya masalah rendahnya kesadaran siswa dalam menjaga kebersihan di sekolah. Dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, layanan bimbingan klasikal diterapkan sebagai cara edukasi dan penanaman nilai kedisiplinan. Temuan dari observasi menunjukkan bahwa siswa mulai menunjukkan perubahan dalam perilaku mereka, seperti membuang sampah pada tempatnya, menjaga kebersihan ruang kelas, serta berpartisipasi aktif dalam kegiatan kebersihan bersama. Oleh karena itu, layanan bimbingan klasikal terbukti berperan penting dalam membentuk sikap disiplin siswa terhadap kebersihan lingkungan sekolah.
Co-Authors Handrian, Liza Hasibuan, Uli Makmun Lesmana, Gusman Makmun Hasibuan, Uli Rambe, Danuwardi Saifullah Zahra Nasution, Intan