Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

AGE, EDUCATIONAL LEVEL, ANXIETY LEVEL, AND SLEEP PATTERNS OF CERVICAL CANCER PATIENTS UNDERGOING EXTERNAL RADIOTHERAPY TREATMENT Hidayah, Hilda Nur; Puspita, Sylvie; Sari, Gevi Melliya; Putra, Kusuma Wijaya Ridi; Sasmito, Nanang Bagus
Literasi Kesehatan Husada: Jurnal Informasi Ilmu Kesehatan Vol 7 No 3 (2023): Volume 7 Issue 3, Oktober 2023, Literasi Kesehatan Husada: Jurnal Informasi Ilmu
Publisher : Library Unit collaborates with the Institute for Research and Community Service, College of Health Sciences Husada Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60050/lkh.v7i3.16

Abstract

Background: Treatment for cervical cancer includes surgery, radiotherapy or chemotherapy. Quite a lot of cancer sufferers who go to hospitals receive radiation therapy. The diagnosis and treatment of cervical cancer is always accompanied by psychological challenges, namely anxiety, which causes sleep pattern disturbances in the patient. Objective: This study aimed to determine the relationship between age, education level, anxiety level, and sleep patterns in cervical cancer patients undergoing external radiotherapy treatment. Method: The research method used a cross sectional approach design by collecting data on independent variables and dependent variables. The sampling technique in this research used Total Sampling. The sample consisted of 20 cervical cancer respondents who underwent external radiation, then the data collected was processed using the Spearmen Rho test. Results: Based on the research results, it was found that only anxiety level was related to sleep pattern (r = .519, p < .05). Meanwhile, age and education level have no relationship with sleep patterns. Conclusion: The anxiety level of cervical cancer patients in facing external radiotherapy treatment can affect their sleep patterns, so understanding is needed by a health worker to reduce the patient's anxiety.
PERANCANGAN UI/UX APLIKASI PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU DENGAN METODE DESIGN THINKING Hidayah, Hilda Nur; Yulia, Eka Rini
JURNAL INFORMATIKA DAN KOMPUTER Vol 8, No 2 (2024): September 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat - Universitas Teknologi Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26798/jiko.v8i2.1124

Abstract

Pemanfaatan teknologi berbasis web dapat mendukung lembaga pendidikan, namun diperlukan keamanan yang kuat untuk mencegah penyalahgunaan data oleh pihak yang tidak berwenang. Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) merupakan hal penting bagi lembaga pendidikan, di mana sekolah menerima pendaftaran peserta didik baru setiap tahunnya. Penggunaan antarmuka pengguna (UI) yang intuitif dan pengalaman pengguna (UX) pada website PPDB dapat mempermudah proses pendaftaran bagi calon peserta didik dan staf administrasi sekolah. Meskipun berdiri sejak tahun 2006, kemajuan SMP Miftahunnur masih lambat dan kurang terintegrasi dengan teknologi. Proses PPDB manual menimbulkan tantangan, memerlukan waktu dan usaha yang besar dari sekolah untuk memproses jumlah calon peserta didik yang besar, berpotensi menyebabkan kesalahan data dan ketidakseimbangan. Implementasi sistem online yang efisien dan terstruktur dapat meningkatkan proses PPDB. Penelitian ini menggunakan metodologi Design Thinking dan melibatkan pengujian prototipe dengan administrator sekolah dan masyarakat. Sebagai kesimpulan, situs web PPDB diharapkan dapat mengatasi tantangan sistem PPDB offline dan menyederhanakan proses pendaftaran bagi calon peserta didik SMP Miftahunnur.