Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Darma Saskara
Kusmastuti, Astri Nur
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
OPTIMALISASI PENDEKATAN PSIKOPARENTING DALAM PENDIDIKAN: SOLUSI DEKATKAN GURU DAN SISWA SMP-SMA ISLAM TERPADU RAHMANIYAH Prabowo, Hendro; Dewi, Mahargyantari Purwani; Marissa, Aski; Firdaus, Mu'minatus Fitriati; Kusmastuti, Astri Nur; Sari, Amelia
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Darma Saskara Vol 3, No 2 (2023)
Publisher : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Darma Saskara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35760/abdimasug.2023.v3i2.10024

Abstract

Pendekatan Psikoparenting menjadi semakin penting dalam konteks pendidikan saat ini karena dampaknya dalam meningkatkaninteraksi positif antara guru dan siswa. Artikel ini mengusulkan pendekatan Psikoparenting sebagai solusi untuk mendekatkan guru dan siswa di SMP dan SMA Islam Terpadu Rahmaniyah, Kota Depok. Kegiatan pengabdian ini meliputi workshop, seminar, dan konsultasi bagi guru serta musyrif/musyrifah. Hasil pelaksanaan kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan dan keterampilan peserta, serta adopsi metode Psikoparenting dalam proses pembelajaran di sekolah-sekolah terkait. Kegiatan ini berhasil meningkatkan interaksi positif antara guru dan siswa, mengurangi konflik di lingkungan sekolah, serta mendorong partisipasi dan keberlanjutan program. Hasil ini menunjukkan potensi pendekatan Psikoparenting dalam menciptakan lingkunganbelajar yang lebih inklusif dan harmonis.
OPTIMALISASI PENDEKATAN PSIKOPARENTING DALAM PENDIDIKAN: SOLUSI DEKATKAN GURU DAN SISWA SMP-SMA MAHAD RAHMANIYAH AL-ISLAM Prabowo, Hendro; Dewi, Mahargyantari Purwani; Marissa, Aski; Firdaus, Muminatus Fitriati; Kusmastuti, Astri Nur; Sari, Amelia
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Darma Saskara Vol 4, No 2 (2024)
Publisher : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Darma Saskara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35760/abdimasug.2024.v4i2.11492

Abstract

Pendekatan psikoparenting menjadi semakin penting dalam konteks pendidikan saat ini karena dampaknya dalam meningkatkan  interaksi positif antara guru dan siswa. Tujuan dari artikel ini memberikan pemahaman mendalam mengenai psikoparenting kepada para guru mengenai cara memahami psikologi siswa dan menerapkannya dalam metode pengajaran di kelas sebagai solusi untuk mendekatkan guru dan siswa SMP dan SMA Mahad Rahmaniyah Al-Islam, Kota Depok. Kegiatan pengabdian ini digunakan sebagai psikoedukasi bagi para guru dalam menghadapi siswa. Hasil pelaksanaan kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan dan keterampilan peserta, serta adopsi metode psikoparenting dalam proses pembelajaran di sekolah-sekolah terkait. Kegiatan ini berhasil meningkatkan interaksi positif antara guru dan siswa, mengurangi konflik di lingkungan sekolah, serta mendorong partisipasi dan keberlanjutan program. Hasil ini menunjukkan potensi pendekatan Psikoparenting dalam menciptakan lingkungan     belajar yang lebih inklusif dan harmonis.
Co-Authors Amelia Sari, Amelia Aski Marissa Firdaus, Mu'minatus Fitriati Firdaus, Muminatus Fitriati Hendro Prabowo Mahargyantari Purwani Dewi