Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

Pelatihan Pembelajaran Koorperatif Metode Jigsaw di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Muhammadiyah 17 Ciputat Timur Tangerang Selatan Asad, Asad; Ananto, Irfan; Fatimah, Fatimah; Thertina, Erlis
Darma Cendekia Vol. 2 No. 1 (2023): Darma Cendekia
Publisher : CV Buana Prisma Sejahtera

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60012/dc.v2i1.37

Abstract

Pelatihan Pembelajaran Koorperatif Metode JIGSAW bertujuan memberika n pengetahuan dan ketrampilan khusus kepada guru-guru dalam bidang pembelajara n kelas. Target khusus yang ingin dicapai adalah para dapat memahami dan mampu mengimplentasikan teori-teori pembelajaran koorperatif metode JIGSAW di kelas. Metode yang akan dipakai adalah metode pelatihan dengan 70 persen praktik dan 30 persen teori. Pelatihan pembelajaran koorperatif metode JIGSAW diselenggarakan SMP Muhammadiyah 17 Ciputat Timur Kota Tangerang Selatan dan peserta pelatihan adalah guru-guru SMP Muhammadiyah 17 yang berjumlah 30 orang. Luaran yang dihasilkan dalam kegiatan ini adalah buku atau model dan artikel yang nantinya akan diberikan kembali kepada peserta pelatihan. Untuk mengukur perubahan pengetahuan dalam kegiatan ini, nantinya disampaikan angket kepada peserta pelatihan dengan tujuan untuk mengukur pengetahuan sebelum dan sesudah pelatihan.
Strategi Pelatihan Belajar Membaca Al-Qur’an dengan Cepat, Mudah, dan Menyenangkan Menggunakan Metode Nathiq Asad; Fatimah; Ananto, Irfan; Suyana, Nana
Darma Cendekia Vol. 3 No. 1 (2024): Darma Cendekia
Publisher : CV Buana Prisma Sejahtera

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60012/dc.v3i1.94

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat berupa pelatihan membaca Al-Qur’an bertujuan memudahkan kepada masyarakat muslim yang belum mampu membaca Al-Qur’an, belum mengenal huruf hijaiah, dan masih terbata-bata dalam membacanya agar dapat membaca Al-Qur’an dengan lancar, baik, dan benar. Peserta pelatihan adalah masyarakat dewasa yang tinggal di sekitar lingkungan yayasan Nathiqul Qur’an Ciputat Tangerang Selatan. Adapun metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pelatihan dengan menggunakan buku Nathiq, yaitu salah satu buku panduan belajar membaca Al-Qur’an. Di antara metode pengajaran Nathiq adalah mengajarkan langsung baca kepada siswa dengan menggunakan lagu atau naghom agar materi yang disampaikan mudah diingat oleh siswa. Hasil dari pelatihan ini masyarakat sangat terbantu membaca Al-Qur’an seacara mudah, praktik dan menyenangkan. Tidak hanya lancar bacaannya, tetapi berkualitas bacaannya, karena di buku Nathiq tersebut diajarkan tentang makhroj, fasohah, dan tajdwid secara berjenjang.
Orientasi Manajemen Pengelolaan Masjid di Ciputat Timur Tangerang Selatan As’ad; Fatimah; Ananto, Irfan
Presisi Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2023): 2023
Publisher : PT. Lancar Media Komunikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The activity of social service with the title of "The Orientation of Mosque management in East Ciputat has a purpose of giving a comprehensive understanding about Mosque management to the Mosque keeper. The method that is being used in this activity would be seminar and a training with competent speakers and the Mosque keepers being the audiences of the activity, they are the leader of the Mosque, secretary, and the treasure bill in the area of east Ciputat south Tangerang. This social service activity was being held in Jami At-Taqwa Mosque pondok Ranji East Ciputat  
FEMINISME DALAM SERIAL GADIS KRETEK KARYA RATIH KUMALA Ananto, Irfan; Fatimah; Yolanda
NIVEDANA : Jurnal Komunikasi dan Bahasa Vol. 5 No. 4 (2024): NIVEDANA: Jurnal Komunikasi & Bahasa
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Buddha Negeri Raden Wijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53565/nivedana.v5i4.1382

Abstract

This research aims to understand exactly what feminism is in the series. The data in this research includes a scene/dialogue in the series in it. This research uses content analysis techniques, by collecting data through watching, listening, note-taking and data identification techniques. The research results in the Kretek Girl series cover economic, political and social life. A total of 60 data have been found in total. Economic life has 10 data, political life has 28 data and social life has 22 data. So it can be concluded that the feminism contained in the Kretek Girl series is more dominant in political life. Based on the research above, the implication is that feminism continues to fight for women's rights, including the right to hold political office, work, fair wages, equal wages, and eliminate the gender wage gap and women, to receive education, have the same rights as men.
Penguatan Pendidikan Karakter Melalui Kisah-Kisah Pahlawan Nasional: Telaah Kisah Pahlawan RA Kartini dan KH Hasyim Asy’ari Asad, Asad; Suyana, Nana; Fatimah; Ananto, Irfan
Darma Cendekia Vol. 3 No. 2 (2024): Darma Cendekia
Publisher : CV Buana Prisma Sejahtera

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60012/dc.v3i2.107

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat berupa Seminar Penguatan Pendidikan Karakter melalui Kisah-kisah Pahlawan Nasional bertujuan untuk membentuk peserta seminar berahlak mulia, beriman dan bertakwa kepada Allah SWT (religius), serta mencintai tanah air. Melalui kisah-kisah pahlawan tersebut tentu sangat efektif dalam menyampaikan pesan penting tanpa ada instruksi dari penyampai kisah. Peserta seminar adalah anak-anak pekerja migran Indonesia di Malaysaia dengan jenjang pendidikan dasar dan menengah di bawah Sanggar Belajar Yakesma Wiradamai Selangor Malaysia. Adapun metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah seminar dengan menyampaikan kisah-kasih pahwalan nasional R.A Kartini dan KH. Hasyim Asy’ari mulai dari biografi, pendidikan, dan nilai-nilai perjuangan sebagai bukti cinta tanah air. Hasil dari seminar ini mengingatkan sekaligus menguatkan peserta seminar dapat mengambil dan memperkuat nilai-nilai pendidikan karakter para pahlawan Nasional seperti religious, cinta tanah dair dan bekerja keras serta mereka dapat membayangkan situasi pada saat itu yang tentu lebih berkesan di hati.
NILAI PENDIDIKAN NOVEL GURU AINI KARYA ANDREA HIRATA Yolanda; Ananto, Irfan; Fatimah
NIVEDANA : Jurnal Komunikasi dan Bahasa Vol. 6 No. 3 (2025): NIVEDANA : Jurnal Komunikasi dan Bahasa
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Buddha Negeri Raden Wijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53565/nivedana.v6i3.1714

Abstract

Tujuan dari penelian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis nilai-nilai pendidikan dalam novel Guru Aini karya Andrea Hirata. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kualitatif. Pendekatan penelitian ini berorientasi pada nilai-nilai pendidikan yang terdapat dalam novel Guru Aini. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan teknik analisis isi. Setelah menganalisis, dapat diketahui nilai-nilai pendidikan dalam novel Guru Aini, yaitu nilai semangat sebanyak 29 temuan atau 36,25%, nilai asertif sebanyak 8 temuan atau 10%, nilai pemberani sebanyak 8 temuan atau 10%, nilai disiplin sebanyak 2 temuan atau 2,5%, nilai integritas sebanyak buah 4 temuan atau 5%, nilai kapabilitas sebanyak 19 temuan atau 23,75%, dan nilai komitmen ditemukan sebanyak 11 temuan atau 13,75%. Dari hasil analisis tersebut, dapat ditarik kesimpulan bahwa nilai pendidikan yang paling mendominasi adalah nilai semangat sebanyak 29 temuan atau 36,25%, dan nilai yang paling sedikit adalah nilai disiplin sebanyak 2 temuan dengan persentase 2,5%.