Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Innovative: Journal Of Social Science Research
Irwani, Ade
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
DAMPAK KONDISI SOSIAL ANAK JALANAN TERHADAP PENDIDIKAN Irwani, Ade; Harahap, Fitri Hariani; Siregar, Khopipah Indah; Pasaribu, Tri Kurniasih
Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 5 (2023): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia
Publisher : Program Studi Akuntansi IKOPIN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran orang tua terhadap anak jalanan, kondisi sosial anak jalanan dan Pendidikan anak jalanan.Penelitian ini merupakan jenis riset kepustakaan. Peneliti menggunakan pendekatan kualitatif-naturalistik. Adapun metode dalam pengumpulan data dilapangan yaitu dengan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Menurut hasil pengamatan peneliti ketika melihat langsung anak jalanan sedang mengamin mengemis dan gepeng di Alfamidi simpang Gedung arca, memang terindikasi bahwa anak jalanan pulang kerumah dan datang setiap harinya, ketika meminta minta ada juga yang di awasi oleh orang tuanya dari kejauhan.Begitu juga ketika peneliti mengamati anak jalanan yang berlalu Lalang di jalan Gedung arca teladan terlihat beberapa kelompok remaja yang terdiri dari beberapa remaja perempuan dan lelaki mewarnai kulit dengan warna yang mencolok sehingga mengundang perhatian orang dan untuk meminta minta. Kesimpulannya yaitu Pendidikan formal mungkin tidak menjadi pilihan untuk anak jalanan, namun bukankah pendidikan dapat dilakukan melalui jalur informal dimana pendidikan informal dilaksa\nakan melalui jalur pendidikan keluarga dan lingkungan yang berbentuk kegiatan belajar secara mandiri di luar sekolah.
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) di Kelas IV SDN 060863 Medan Timur Irwani, Ade; Manurung, Imelda Free Unita; Nurmayani, Nurmayani; Halimahtusakdiah, Halimahtusakdiah; Sirait, Albert Pauli
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 5 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i5.14802

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan, kepraktisan dan keefektifan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) pada pembelajaran matematika di kelas IV SDN 060863 Medan Timur. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE yaitu: analysis (analisis), design (perancangan), development (pengembangan), implementation (implementasi), evaluation (evaluasi). Subjek pada penelitian ini yaitu validator ahli media, validator ahli materi, praktisi pendidikan, serta 27 siswa kelas IV SDN 060863 Medan Timur. Instrumen penelitian meliputi wawancara, kuesioner dan tes. Hasil penelitian menunjukkan validasi oleh ahli media dilakukan dalam 2 tahap, dengan hasil 85,8% (Sangat Layak) dan 95% (Sangat Layak). Validasi oleh ahli materi dilakukan dalam dua tahap, dengan hasil 80% (Layak) dan 92% (Sangat Layak). Uji kepraktisan dilakukan kepada praktisi pendidikan dan memperoleh persentase sebesar 94,5% (Sangat Praktis). Berdasarkan hasil keefektifan LKPD, hasil pre-test dan post-test menunukkan rata-rata pre-test 37,7 dan post-test 84,8. dengan kategori “Sangat Tuntas”. Dengan adanya peningkatan nilai post-test, dapat disimpulkan bahwa LKPD berbasis STEM “Efektif” digunakan dalam pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa, LKPD berbasis STEM ini layak, praktis dan efektif digunakan.
Co-Authors Halimahtusakdiah, Halimahtusakdiah Harahap, Fitri Hariani Manurung, Imelda Free Unita NURMAYANI NURMAYANI Pasaribu, Tri Kurniasih Sirait, Albert Pauli Siregar, Khopipah Indah