Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Media Akademik (JMA)
Nindia Ananta Zalfa Wijaya
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISIS PENGAMBILAN KEPUTUSAN DALAM PERUBAHAN KURIKULUM 2013 MENJADI KURIKULUM MERDEKA DENGAN PENDEKATAN FISHBONE DIAGRAM ANALYSIS Baitty Aqilatun Nufus; Nindia Ananta Zalfa Wijaya; Muhammad Noer Falaq Al-Amin
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 2 No. 5 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Mei
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v2i5.291

Abstract

Kurikulum adalah fondasi penting dalam sistem pendidikan yang memetakan tantangan untuk mencapai visi dan tujuan pendidikan nasional. Perubahan kurikulum menjadi kebutuhan penting dalam menghadapi dinamika perubahan zaman, teknologi dan tuntutan pemenuhan kebutuhan peserta didik. Pengambilan keputusan dalam perubahan kurikulum merupakan aspek krusial dalam menentukan arah pendidikan, sebagaimana perubahan kurikulum 2013 menjadi kurikulum merdeka. Mulanya kurikulum 2013 dianggap sebagai langkah strategis untuk meningkatkan kualitas pendidikan, namun lambat laun mengalami sejumlah kendala dalam implementasinya sehingga menimbulkan perdebatan akan keharusan pergantian. Dalam menghadapi tantangan tersebut, konsep kurikulum merdeka muncul sebagai alternatif yang menekankan kebebasan dan fleksibilitas dalam pembelajaran. Tujuan dari kegiatan ini untuk menyumbangkan wawasan baru tentang inovasi dalam pendidikan untuk meningkatkan praktik dan kebijakan pendidikan di indonesia. Fokus penelitian ini adalah menganalisis proses pengambilan keputusan dalam perubahan kurikulum 2013 menjadi kurikulum merdeka dengan pendekatan Fishbone Diagram Analysis yang terdiri atas 4 tahapan. Metode dalam penelitian menggunakan studi literatur dengan pendekatan kualitatif deskriptif.
ANALISIS SWOT KERJASAMA PENDIDIKAN VOKASI DIY-FINLANDIA: PELUANG DAN TANTANGAN Alfira Bilqis Indira Putri; Shellen Amabel Okdiyanti; Nindia Ananta Zalfa Wijaya; Deni Yuda Fatria
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 11 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi November
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/6323at22

Abstract

Pemerintah DIY (Daerah Istimewa Yogyakarta) melakukan kerjasama dengan Finlandia dalam bidang pendidikan, riset, dan teknologi. Melalui kerjasama tersebut diharapkan Finlandia dapat membantu DIY untuk kerjasama dalam meningkatkan peluang pendidikan vokasi, yaitu dengan diadakan adanya penambahan program studi vokasi D1, D2, dan D3 Digital untuk membuka jurusan vokasi animasi digital dan juga programming. Karena Finlandia terkenal terhadap sistem pendidikan vokasi yang adaptif, berintegrasi terhadap industri, serta menerapkan work-based learning yang efektif. Melalui latar belakang yang ada, penelitian ini memiliki urgensi tinggi baik dari sisi teori maupun praktik. Kemudian penelitian ini juga memiliki tujuan untuk mengidentifikasi faktor internal, menganalisis faktor eksternal, serta merumuskan strategi penguatan kerjasama vokasi berdasarkan analisis SWOT untuk meningkatkan kualitas serta daya saing. Sedangkan metode penelitian yang digunakan adalah dengan menggunakan metode kajian literatur atau studi pustaka. Oleh karena itu diharapkan mampu memberikan pemahaman yang komperehensif terhadap topik penelitian serta memperkuat dasar teoritis. Hasil analisis yang telah dilakukan oleh peneliti juga diharapkan dapat menjadi bahan masukan untuk pemerintah daerah serta lembaga pendidikan.
Co-Authors Alfira Bilqis Indira Putri Baitty Aqilatun Nufus Deni Yuda Fatria Muhammad Noer Falaq Al-Amin Shellen Amabel Okdiyanti