Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Media Akademik (JMA) Jurnal Akuntansi, Ekonomi dan Manajemen Bisnis
Syifa Fauziya
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENERAPAN PEMBUKUAN SEDERHANA PADA UMKM TERANG BULAN MINI BU YANI DI DESA TELANG Reka Andreano; Jessica Fernanda Audrelya; Syifa Fauziya; Riska Nur Fauziyah; Mochammad Reza Adiyanto
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 2 No. 6 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Juni
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v2i6.545

Abstract

Abstrak ini membahas penerapan pembukuan sederhana pada Usaha Mikro Kecil Menengah (UMKM) Terang Bulan Mini Bu Yani di Desa Telang. UMKM sering kali menghadapi tantangan dalam pencatatan keuangan yang tepat, yang mengakibatkan kurangnya pemahaman terhadap kinerja keuangan usaha. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi struktur laporan keuangan yang digunakan saat ini dan mendukung penyusunan laporan keuangan sesuai Standar Akuntansi Keuangan Mikro, Kecil, dan Menengah. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan wawancara dan kuesioner. Hasilnya menunjukkan bahwa UMKM Terang Bulan Mini Bu Yani belum sepenuhnya menerapkan pencatatan keuangan yang memadai, namun adanya pembukuan sederhana memberikan manfaat dalam memisahkan keuangan pribadi dengan usaha serta memantau perkembangan usaha secara lebih terstruktur.
Systematic Literature Review: Pengaruh Strategi Pemasaran Digital terhadap Perilaku Konsumen dan Kinerja Bisnis Sefi Rahmawati; Syifa Fauziya; Nur Aisyah; Muhammad Alkirom Wildan
Jurnal Akuntansi, Ekonomi dan Manajemen Bisnis Vol. 5 No. 1 (2025): Maret : Jurnal Akuntansi, Ekonomi dan Manajemen Bisnis
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jaemb.v5i1.6051

Abstract

This article systematically examines the impact of digital marketing strategies in consumer behavior and business performance using the Systematic Literature Review (SLR) method based on PRISMA strandars. The study analyzed 27 articles from SINTA and Scopus databases published between 2016 and 2025. The findings show that digital marketing not only expands market reach and relevant interactions with cunsumers, thus strengthening customer loyalty. On the other hand, challenger such as changes in platform algorithms, digital fatigue, and data privacy issue have emerged, demanding quik responses from companies and policy makers. This reseach makes an important contribution to the development of digital marketing theory and offers practical guidance for digital marketing theory and offers practical guidance for businesses to design adaptive and effective strategies, while proposing more contextualized and theoretical directions for future research.
HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SD N 04 TALANG TANGAH Leni Zahara; Azizah Jumaita Ayu; Dini Safitri; Nailatul Fadhila; Nina Afrilia; Syifa Fauziya
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025 In Process
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.32091

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara motivasi belajar dan hasil belajar siswa kelas V di SD Negeri 04 Talang Tangah. Latar belakang penelitian didasari oleh fenomena rendahnya motivasi belajar pada sebagian siswa sekolah dasar, yang berdampak pada ketidakoptimalan capaian akademik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas V yang berjumlah 28 orang. Data dikumpulkan melalui angket motivasi belajar yang telah diuji validitas dan reliabilitas, serta dokumentasi nilai Penilaian Tengah Semester (PTS) semester II tahun ajaran 2024/2025 sebagai indikator hasil belajar. Analisis data dilakukan secara deskriptif dan inferensial menggunakan uji korelasi Pearson. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat motivasi belajar siswa berada pada kategori sedang hingga tinggi, sedangkan hasil belajar sebagian besar berada pada kategori baik. Uji korelasi menunjukkan adanya hubungan positif yang signifikan antara motivasi belajar dan hasil belajar (r = 0,59; p < 0,05). Temuan ini mengindikasikan bahwa peningkatan motivasi belajar memiliki kontribusi langsung terhadap pencapaian prestasi akademik siswa. Hasil penelitian ini memperkuat teori bahwa faktor motivasi merupakan salah satu kunci keberhasilan pembelajaran di sekolah dasar. Implikasi penelitian ini adalah pentingnya guru dan pihak sekolah untuk merancang strategi pembelajaran yang memotivasi, seperti pemberian reward, penguatan positif, serta pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan.
Co-Authors Azizah Jumaita Ayu Dini Safitri Jessica Fernanda Audrelya Leni Zahara Mochammad Reza Adiyanto Muhammad Alkirom Wildan Nailatul Fadhila Nina Afrilia Nur Aisyah Reka Andreano Riska Nur Fauziyah Sefi Rahmawati