Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal TARBAWI: Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JP-MAS)
assakina, nashiha
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Public Health Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Implementasi Model Multiple Intelligence Pada Pembelajaran Ilmu Hadits di Kelas X MAN 4 Jombang Al Ghozali, M. Dzikrul Hakim; assakina, nashiha
TARBAWI : Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 9, No 01 (2024): TARBAWI: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study is to reveal the implementation of learning hadith science using the multiple intelligence method in class X MAN 4 Jombang. The subjects of this study were students of MAN 4 Jombang. The approach used in this study is qualitative with a case study approach. Data collection techniques in this study were interviews, observations, questionnaires, and documentation. The data analysis technique is to collect data, reduce data, and draw conclusions. The results of the study show that by applying this multiple intelligence learning model, it can be seen that kinesthetic intelligence, linguistic intelligence, and intrapersonal intelligence are superior in the hadith science learning process. In addition, there are characteristics and learning models that are more appropriate to the intelligence possessed by each student so that the teacher's role in guiding students becomes very important and learning objectives can be achieved properly.
Implementasi Model Multiple Intelligence Pada Pembelajaran Ilmu Hadits di Kelas X MAN 4 Jombang Al Ghozali, M. Dzikrul Hakim; assakina, nashiha
TARBAWI : Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol. 9 No. 01 (2024): TARBAWI: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study is to reveal the implementation of learning hadith science using the multiple intelligence method in class X MAN 4 Jombang. The subjects of this study were students of MAN 4 Jombang. The approach used in this study is qualitative with a case study approach. Data collection techniques in this study were interviews, observations, questionnaires, and documentation. The data analysis technique is to collect data, reduce data, and draw conclusions. The results of the study show that by applying this multiple intelligence learning model, it can be seen that kinesthetic intelligence, linguistic intelligence, and intrapersonal intelligence are superior in the hadith science learning process. In addition, there are characteristics and learning models that are more appropriate to the intelligence possessed by each student so that the teacher's role in guiding students becomes very important and learning objectives can be achieved properly.
PENDIDIKAN PUBERTAS BAGI PESERTA DIDIK SDN DUKUHMOJO 1 UNTUK MENGHADAPI PERUBAHAN FISIK DAN PSIKIS REMAJA Siwi Satiti, Wisnu; Assakina, Nashiha; Fitri Latifah, Lailatul; Firmansyah, M. Rizal; Abdillah, Afif
JP-MAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 1 (2024): JP-MAS: Volume 6 Nomor 1 Mei 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas PGRI Jombang)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pubertas atau masa remaja merupakan masa transisi dari masa anak-anak ke dewasa. Masa ini ditandai dengan berbagai perubahan yang terjadi baik secara fisik dan psikis. Adakalanya perubahan ini menimbukankan kebingungan bahkan masalah bagi remaja yang bersangkutan. Oleh karena itu, setoap remaja perlu memiliki wawasan dan pengetahuan yang baik dan benar terhadap pubertas agar mereka mampu menyikapi masa ini secara postif. Selain itu, pendidikan pubertas masih menjadi kajian yang tabu untuk dibicarakan di kalangan masyarakat, terutama masyarakat desa. Oleh karena itu, dalam kegiatan penagbdian kepada masyarakat kali ini tim mengadakan kegiatan sosialisasi dan Pendidikan puberta bagi peserta didik tingkat sekolah dasar (SD). Mitra dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini yaitu SDN Dukuhmojo 1, khususnya peserta didik kelas 5 dan kelas 6. SDN Dukuhmojo 1 terletak di desa Dukuhmojo, Kecamatan Mojoagung, Jombang, Jawa Timur. Kegiatan dilaksanakan dengan mengadopsi metode Service Learning (SL). Hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini menunjukkan bahwa: 1) kegiatan sosialisasi dan pendidikan pubertas ini efektif memberikan pengetahuan dan wawasan peserta didik kelas 5 dan 6 SDN Dukuhmojo 1 tentang pubertas, 2) kegiatan ini mampu membuat peserta didik mengetahui tindakan yang perlu dilakukan guna menghadapi masa pubertas secara positif. Selain itu, dengan adanya kegiatan sosialisasi dan pendidikan ini membuat peserta didik antusias mengetahui dan mempelajari masa pubertas serta dampak bagi perubahan fisik dan psikis mereka.
Co-Authors Abdillah, Afif Firmansyah, M. Rizal Fitri Latifah, Lailatul M Dzikrul Hakim Al Ghozali Siwi Satiti, Wisnu