Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

7.26

P-Index

This Author published in this journals

All Journal TARBAWI: Jurnal Pendidikan Agama Islam EDUSCOPE: Jurnal Pendidikan, Pembelajaran, dan Teknologi DINAMIKA: Jurnal Kajian Pendidikan dan Keislaman Abdimas Talenta : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat An-Nas : Jurnal Humaniora Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT An Nabighoh Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Bahasa Arab IJ-ATL (International Journal of Arabic Teaching and Learning) Islamika: Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan Prosiding Seminar Nasional Multidisiplin Lisan An Nathiq : Jurnal Bahasa dan Pendidikan Bahasa Arab Jumat Pertanian: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jumat Keagamaan: Jurnal Pengabdian Masyarakat SCHOOLAR: Social and Literature Study in Education APPLICATION: Applied science in Learning Research Al-Lahjah : Jurnal Pendidikan, Bahasa Arab dan Kajian Linguistik Arab Agrosaintifika: Jurnal Ilmu-Ilmu Pertanian JoEMS : Journal of Education and Management Studies Ukazh : Journal of Arabic Studies Asalibuna YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya AKHLAQUL KARIMAH: Jurnal Pendidikan Agama Islam At-Tuhfah : Jurnal Studi Keislaman Qismul Arab: Journal of Arabic Education An-Nas LISANIA: Journal of Arabic Education and Literature

M Dzikrul Hakim Al Ghozali

Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Author-ID : 1041253

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 51 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

Silaturrahim Perspektif Filsafat Islam (Ontologi, Epistemologi, Aksiologi) M. Dzikrul Hakim Al Ghozali
DINAMIKA : Jurnal Kajian Pendidikan dan Keislaman Vol 1 No 1 (2016): Desember
Publisher : Universitas KH. A. Wahab Hasbullah Tambakberas Jombang

Gathering(silaturrahim) in a language derived from two words namely silah (relationship) and Rahim (Rahim women) that have meaning nasab Relations, as the verse above says al-Arham (womb) is defined as the gathering(silaturrahim). But in essence the relationship is not just a relationship nasab, but further than that relationships among Muslims is part of silaturrahmi, so God mengibarat the Muslims like one body. As the word of God. "Indeed the believers are brothers, therefore make peace between your brothers and fear Allah, that ye may obtain mercy." (Al-Hujurat [49]: 10). Fraternal relationship is what makes the fellow Muslims have an obligation to help each other, mutual respect, to visit when sick, drove up to the grave when he died, pray for one another, each denounced the ban, menghasud and others.Keywords: Philosophy and Gathering(silaturrahim).

EKSISTENSI BAHASA ARAB KONTEMPORER M. Dzikrul Hakim
DINAMIKA : Jurnal Kajian Pendidikan dan Keislaman Vol. 3 No. 2 (2018): Desember
Publisher : Universitas KH. A. Wahab Hasbullah Tambakberas Jombang

In the present day, it can be seen that the existence Arabic is decreasing, because most peopleprefer to learn languages like English, Korean, Chinese, Japanese and others in part. It isregarded as an International Language that is already popular in the world. It is rare to learnArabic. Nowadays Arabic is considered only an old language that has not been polished inthe eyes of the general public and is seen as a religious language. In fact, Arabic is thelanguage that pioneered the Science

SISTEM PENYAMPAIAN JASA PENDIDIKAN Didin Sirojudin; M. Dzikrul Hakim Al-Ghozali
DINAMIKA : Jurnal Kajian Pendidikan dan Keislaman Vol 5 No 2 (2020): Desember
Publisher : Universitas KH. A. Wahab Hasbullah Tambakberas Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/dinamika.v5i2.1029

Providers of educational services are part of marketing management. Marketing management for educational institutions (in schools, especially madrasah) is needed in line with the increasingly attractive competition between schools. Marketing is needed for educational institutions to build a positive image. If the institution or school has a good image in the eyes of the community, it is likely that it will be easier to overcome competition. Judging from its type, this research is a case study, data collection methods, namely: (1) Observation (2) interviews (3) documentation. Furthermore, the data obtained and collected from field activities and qualitative analysis with data grouping techniques, then conclusions are drawn. The results of research on educational service delivery / marketing systems carried out by MIN 2 Jombang are: using internal marketing (internal marketing), external marketing and interactive marketing.

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN MAHARAH KALAM BERBASIS TEORI KONSTRUKTIVESME DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA M. Dzikrul Hakim Al-Ghozali; Diki Cahyo Ramadhan
DINAMIKA : Jurnal Kajian Pendidikan dan Keislaman Vol 6 No 1 (2021): Juni
Publisher : Universitas KH. A. Wahab Hasbullah Tambakberas Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/dinamika.v6i1.1261

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana efektifitas penggunaan model pembelajaran maharah kalam berbasis teori konstruktivsme terhadap motivasi belajar siswa Madrasah Aliyah Al-Bairuny Sambongdukuh Jombang. Adapun jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini untuk menguji pengaruh variabel X (Pembelajaran Maharah Klama Berbasis teori Konstruktivisme) terhadap Y (Motivasi Belajar Siswa). Dan hasil penelitian ini di dapat nilai rata-rata pretest untuk kelompok kelas eksperimen adalah 67,15 sedangkan pada kelompk kelas kontrol adalah 67,60. Kemudian untuk pemerolehan nilai rata-rata posttest untuk kelompok kelas eksperimen adalah 79,60 sedangkan untuk kelas kontrol adalah 73,90. Data tersebut menunjukan adanya perbedaan antara kelompok kelas yang mendapat perlakuan (kelas eksperimen) dengan kelompok kelas yang tidak mendapat perlakuan (kelas kontrol), menunjukan bahwa hasil dari pre-test dan post-test kelas eksperimen lebih baik dari hasil pre-test dan post-test kelas kontrol

Faktor Intern dan Faktor Ekstern Sebagai Penyebab Kesulitan Belajar Bahasa Arab Pada Mahasiswa PAI Di Universitas KH. A. Wahab Hasbullah Tahun Akademik 2018/2019 M. Dzikrul Hakim Al Ghozali; Didin Sirojudin
Prosiding Seminar Nasional Multidisiplin Vol 2 No 1 (2019): Volume 2 No 1 Tahun 2019 (On Proses)
Publisher : KH. A. Wahab Hasbullah University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Bagi Umat Islam, Bahasa Arab merupakan bahasa yang memiliki peranan sangat penting. Berdasarkan ini lembaga pendidikan yang berciri khas Islam di Indonesia berusaha memberikan perhatian terhadap Bahasa Arab. Dalam mencapai kesuksesan dalam belajar Bahasa Arab, selalu ada hambatan-hambatan, sehingga menimbulkan problematika dalam proses belajar mengajar Bahasa Arab. Hambatan-hambatan tersebut banyak disebabkan oleh kesulitan mahamahasiswa dalam belajar mengajar Bahasa Arab baik disebabkan oleh faktor yang bersifat intern maupun faktor yang bersifat ekstern. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan faktor intern dan faktor ekstern penyebab kesulitan belajar Bahasa Arab mahasiswa PAI Universitas KH. A. Wahab Hasbullah 2018/2019. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Adapun metode pengumpulan data yang di gunakan adalah observasi, interview, dan dokumenter. Sedangkan analisis data menggunakan analisa data deskriptif reflektif thingking. Dari hasil penelitian dapat di kemukakan bahwa faktor-faktor penyebab kesulitan belajar Bahasa arab mahasiswa PAI Universitas KH. A. Wahab hasbullah 2018/2019, yaitu faktor intern yang mencangkup tiga aspek penting yaitu aspek kognitif (ranah cipta), aspek afektif (ranah karsa) dan aspek psikomotorik (ranah karsa), sedangkan faktor ekstern mencangkup tiga bagian penting juga yaitu lingkungan keluarga, lingkungan kampus, dan lingkungan masyarakat, banyak ditemui kampus, sehingga sangat diperlukan penanganan dan peningkatan dalam kegiatan belajar mengajar Bahasa Arab yang lebih serius. Kata kunci: faktor penghambat, kesuliatan belajar bahasa arab, mahasiswa PAI.

Strategi Sekolah Dalam Peningkatan Profesionalitas Guru Dalam Pembelajaran PAI di SMA 2 Darul ‘Ulum Jombang Didin Sirojudin; M. Dzikrul Hakim Al Ghozali
Prosiding Seminar Nasional Multidisiplin Vol 2 No 1 (2019): Volume 2 No 1 Tahun 2019 (On Proses)
Publisher : KH. A. Wahab Hasbullah University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Guru merupakan faktor terpenting dalam proses peningkatan kualitas pendidikan. Namun, guru sebagai makhluk sosial dan individual dalam kehidupannya sering mengalami hambatan dalam peningkatan kualitas tersebut. Berpijak dari permasalahan tersebut, maka tujuan dari pembahasan ini adalah untuk mengetahui bagaimana peningkatan keprofesionalan guru dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam, Metode penelitian yang di gunakan dalam peneliti ini adalah metode penelitian kualitatif. metode pengumpulan datanya, yaitu: Metode Observaasi, wawancara , dokumentasi. Selanjutnya data yang diperoleh dan terkumpul dari kegiatan lapangan dan analisis secara kualitatif dengan teknik pengelompokan data, selanjutnya diambil kesimpulan. penelitian ini menggunakan deskriftif analisis yaitu dengan cara memadukan yang jitu data-data dengan berfikir deduksi dan induksi untuk mengambil kesimpulan. Kemampuan guru dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam sudah cukup professional, terbukti semua guru memiliki ijazah keguruan, memiliki pengalaman mengajar lebih dari lima tahun, selalu membuat rencana pembelajaran, metode yang digunakan bervariasi, melakukan situasi interaksi yang baik dengan siswa, dan mengadakan evaluasi. Adapun kendalanya adalah padatnya jam mengajar dan tidak adanya minat untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi serta kesejahteraan guru kurang memadai. upaya yang dilakukan dalam peningkatan profesionalitas adalah penyediaan sarana dan prasarana, kedisiplinan dan pengawasan, rapat dan seminar. Kata kunci: peningkatan profesionalitas guru, pembelajaran PAI

i IDENTIFIKASI SEKTOR UNGGULAN DALAM PEMBANGUNAN WILAYAH DI KABUPATEN JOMBANG DENGAN PENDEKATAN LQ, DLQ, SHIFTSHARE Ahmad Dzikrul Hakim; Siti Nur Qomariyah; Ambar Susanti
AGROSAINTIFIKA Vol 3 No 1 (2020): November
Publisher : LPPM Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sektor unggulan perekonomian daerah Kabupaten Jombang. Penelitian ini menggunakan data sekunder berupa data time series dari produk domestik regional bruto (PDRB) atas dasar harga konstan tahun 2010 Kabupaten Jombang dan Provinsi Jawa Timur tahun 2015-2019. Alat analisis yang digunakan dalam penelitian ini yaitu: 1) Analisis Location Quotient (LQ) digunakan untuk menentukan sektor basis dan non basis dalam perekonomian Kabupaten Jombang. 2) Analisis Dynamic Location Quotient (DLQ) digunakan untuk mengetahui pergeseran peranan sektor perekonomian Kabupaten Jombang. 3) Analisis Shiftshare digunakan untuk mengetahui penyebab pergeseran sektor perekonomian Kabupaten Jombang. Sektor unggulan (basis) dipilih berdasarkan hasil perhitungan LQ dan DLQ dengan nilai > 1, menjadi sektor unggulan dengan pertumbuhan besar dan mempunyai potensi untuk berkembang lebih cepat. Berdasarkan hasil perhitungan LQ dan DLQ, sektor Pertanian, kehutanan dan Perikanan tergolong kedalam sektor unggulan (basis), sedangkan nilai perhitungan shiftshare pada sektor Pertanian, Kehutanan, Perikanan menunjukkan bahwa sektor ini mempunyai keunggulan kompetitif. Kata kunci: Dynamic Location Quotien, Location Quotien,Sektor Unggulan, Shiftshare

Peningkatan Profesionalitas Guru Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Di Ma Darussalam Sengon Jombang M. Dzikrul Hakim Al Ghozali
JoEMS (Journal of Education and Management Studies) Vol 1 No 1 (2018): (Oktober 2018)
Publisher : Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (584.856 KB)

Guru merupakan faktor terpenting dalam proses peningkatan kualitas pendidikan. Namun, guru sebagai makhluk sosial dan individual dalam kehidupannya sering mengalami hambatan dalam peningkatan kualitas tersebut. Permasalahannya adalah bagaimana profesionalitas guru dalam pembelajaran bahasa arab, kendala yang dihadapi dalam peningkatan profesionalitas guru dalam pembelajaran bahasa arab, dan upaya apa saja yang dilakukan untuk meningkatkan profesionalitas guru dalam pembelajaran tersebut. Dari permasalahan tersebut, maka tujuan dari pembahasan ini adalah untuk mengetahui bagaimana peningkatan keprofesionalan guru dalam pembelajaran bahasa arab. Metode penelitian yang di gunakan dalam peneliti ini adalah metode penelitian kualitatif deskriftif, analisis. Hasil penelitian diperoleh yaitu, kemampuan guru dalam pembelajaran bahasa arab sudah cukup professional, terbukti semua guru memiliki ijazah keguruan, memiliki pengalaman mengajar lebih dari lima tahun, selalu membuat rencana pembelajaran, metode yang digunakan bervariasi, melakukan situasi interaksi yang baik dengan siswa, dan mengadakan evaluasi. Adapun yang menjadi kendala dalam peningkatan profesionalitas guru dalam pembelajaran bahasa arab adalah padatnya jam mengajar dan tidak adanya minat untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi serta kesejahteraan guru kurang memadai. Sedangkan upaya yang dilakukan dalam peningkatan profesionalitas guru dalam pembelajaran bahasa arab adalah guru selalu menguasai kompetensi, penyediaan sarana dan prasarana, kedisiplinan dan pengawasan, rapat dan seminar.

Efektifitas Strategi Group Investigation Untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa Dalam Menerjemahkan Bahasa Arab Ke Bahasa Indonesia Rina Dian Rahmawati; M Dzikrul Hakim; Lailatul Mathoriyah -
JoEMS (Journal of Education and Management Studies) Vol 1 No 2 (2018): (Desember 2018)
Publisher : Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (351.284 KB)

Pembelajaran bahasa Arab di sekolah menengah banyak yang menerjemahkan beberapa struktur kalimat pendek dan panjang. Seperti dalam percakapan dan topik tertentu yang sesuai dengan kurikulum dengan bahan-bahan yang relatif sederhana. Maka dari itu, terdapat banyak masalah dalam penerjemahan Bahasa Arab ke Bahasa Indonesia, termasuk kurangnya kosakata dan teori tentang terjemahan dan kurangnya minat dan semangat siswa dalam penerjemahan. Penelitian bertujuan untuk mengetahui Efektifitas Strategi Group Investigation Untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa Dalam Menerjemahkan Bahasa arab ke Bahasa Indonesia Metode yang digunakan untuk pengumpulan data adalah : Test, Observasi, Angket dan Dkomentasi. Pada penelitian ini peneliti menggunakan pendekatan Kuantitatif dan termasuk Eksperimen semu (Quasi-Eksperimental Design). Dan metode analisis data peneliti menggunakan rumus Wilcoxon Mached-Pairs Test. Kesimpulan penelitian menunjukkan bahwa ada Efektifitas Strategi Group Investigation dalam meningkatkan kemampuan siswa menerjemahkan. Berdasarkan output “Test Statistics”, diketahui Asymp.Sig. (2-tailed) bernilai 0,000. Karena nilai 0.000 lebih kecil dari < 0,05 maka dapat disimpullkan bahwa “hipotesis diterima”.

Faktor-Faktor Penyebab Kesulitan Belajar Mahasiswa PAI Unwaha Pada Mata Kuliah Bahasa Arab M. Dzikrul Hakim Al Ghozali
JoEMS (Journal of Education and Management Studies) Vol 2 No 2 (2019): April 2019
Publisher : Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (285.822 KB)

Observasi awal di Universitas KH. A. Wahab Hasbullah Tambakberas Jombang, diketahui bahwa mahasiswa PAI mengalami gejala kesulitan belajar pada mata kuliah B. Arab yang ditunjukkan dengan 61% mahasiswa PAI tidak tuntas dalam UAS gasal 2018/2019. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah faktor-fator apa yang menyebabkan kesulitan belajar mahasiswa PAI pada mata kuliah B. Arabdi Universitas KH. A. Wahab Hasbullah Tambakberas Jombang Tahun Akademik 2018/2019. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor penyebab kesulitan belajar mahasiswa PAI pada mata kuliah B. Arab di Universitas KH. A. Wahab Hasbullah Tambakberas Jombang Tahun Akademik 2018/2019. Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa PAI Semester satu kelas reguler A, B dan C Universitas KH. A. Wahab Hasbullah Tambakberas Jombang Tahun Akademik 2018/2019 yang tidak tuntas dalam UAS gasal sebanyak 76 mahasiswa. Sampel diambil sebanyak 35 mahasiswa PAI dengan menggunakan teknik proportionate stratified random sampling. Variabel penelitian yang digunakan adalah kemampuan analitik, asosiatif, eksploratif dan elaboratif. Metode pengumpulan data menggunakan kuesioner dan wawancara. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwamahasiswa PAI mengalami kesulitan pada kemampuan analitik, asosiatif, eksploratif dan elaboratif yang menyebabkan mahasiswa PAI mengalami kesulitan dalam belajar B. Arab.

Co-Authors ., Mustamim ., Syuhadak Achmad Aldyansyah Achmad Reza Faishal Amin Acnesya, Nadiya Intan Aldyansyah, Achmad Ambar Susanti Amin, Achmad Reza Faishal Arum Fitrianingsih assakina, nashiha Azizah Ashari Azizah, Nur Mita Riski Chakam Abu Musa Danang Uswatun Fatriyah Dedi Nur Yusuf Dian Kusuma Wardani Didin Sirojudin Didin Sirojudin Diki Cahyo Ramadhan Dita Meilawati Diva, Melvina Diva Labibah Endis Susanto Farda Salsabila Farida Nur Jannah Fatriyah, Danang Uswatun Hakim, Denny Nuril Hariono, Tholib Hasan, A. Hamdan Zainul Hery Widijanto Hilyah Ashoumi Ima Niâ€™matus Sholikhah Irsa Ning Fitriani Kharish Maulidar Rohmah Khoirun Nisa' Lailatul Mathoriyah Lailatul Mathoriyah Lailatul Mathoriyah - Lubab, Muhammad Ahlis Irbabul Machnunah Ani Zulfah Malia Fransisca Moh. Faizin Mohammad Arif Taufiqurrohman Mohammad Saat Ibnu Waqfin Mujizah, Silvia Nur Musa, Chakam Abu Mustamim Mustamim Mustamim Nadiya Intan Acnesya Ning Fitriani, Irsa Nisa', Khoirun Nuraini, Widya Primaadi Airlangga Rina Dian Rahmawati Rofiq, Aji Ainur Sa'adah, Dewi Mambaus Sholikhah, Ima Ni’matus Sinar Anang Subekti Sirojudin, Didin Siti Illiyun Nisa Siti Nur Qomariyah Subekti, Sinar Anang Syuhadak Uril Bahruddin, Uril Uril Bahrudin, Uril Wahyudi Wahyudi Wahyudi Wahyudi Waqfin , Mohammad Saat Ibnu

Title

Found 51 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 51 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 51 Documents
Search