Sari, Leyla Intan
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION BERBANTUAN LKPD Sari, Leyla Intan; Ginting, Fajrul Wahdi; Saifuddin, Saifuddin; Muliani, Muliani; Siska, Deassy
Relativitas: Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran Fisika Vol. 7 No. 1 (2024): Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran Fisika
Publisher : Department of Physics Education, Faculty of Teacher Training and Education, UNIVERSITAS MA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/relativitas.v7i1.15008

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan pemahaman konsep siswa dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation berbantuan LKPD di MAS Ulumuddin Lhokseumawe. Jenis penelitian yang digunakan adalah Quasi Eksperimental Design dengan menggunakan desain non equivalent control. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling sebanyak 42 siswa yang terdiri dari 21 siswa kelas X-D sebagai kelas eksperimen dan 21 siswa kelas X-C sebagai kelas kontrol. Instrumen pengumpulan data menggunakan tes soal pilihan ganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata posttest eksperimen yaitu 76,19 dan nilai rata-rata posttest kontrol yaitu 53,57. Berdasarkan hasil uji hipotesis dengan menggunakan uji non parametrik yakni uji Mann-Whitney Test, diperoleh hasil sig(2-tailed) sebesar 0,000 lebih kecil dari signifikan 0,05 artinya H0 ditolak dan H1 diterima. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation berbantuan LKPD berpengaruh terhadap pemahaman konsep siswa pada materi vektor.