Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pendidikan Politik Bagi Siswa SMA Negeri 2 Brebes Sebagai Upaya Peningkatan Angka Partisipasi Pemilih Generasi Muda di Kabupaten Brebes Hermanto, Bambang; Amrullah, M Fikri; Khu, Stanley; Permatasari, Lavia; Fadlilah, Nur'aini; Nugroho, Balqis Azwa Safrina
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 7 (2025): September
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i7.3121

Abstract

Kabupaten Brebes merupakan daerah dengan jumlah Daftar Pemilih Tetap (DPT) tertinggi di Jawa Tengah pada Pemilihan Kepala Daerah 2024, yaitu mencapai 1.521.720 pemilih. Namun demikian, tingkat partisipasi pemilih justru terendah se-Jawa Tengah, hanya sebesar 58,27%. Kondisi ini mengindikasikan adanya persoalan dalam kesadaran politik masyarakat, khususnya generasi muda. Berdasarkan Statistik Pemuda Indonesia 2024 yang diterbitkan BPS, sekitar 64,22 juta jiwa penduduk Indonesia tergolong pemuda, dan 22 juta di antaranya berada pada rentang usia 16–19 tahun atau setara dengan siswa SMA. SMA Negeri 2 Brebes sebagai sekolah unggulan dengan 1.254 siswa menjadi representasi penting dalam upaya peningkatan kesadaran politik. Namun, sekolah ini belum memiliki kurikulum, program reguler, maupun referensi yang memadai terkait pendidikan politik. Melihat permasalahan tersebut, solusi yang ditawarkan adalah penyelenggaraan Seminar Pendidikan Politik sebagai bentuk pengabdian kepada masyarakat. Kegiatan ini diharapkan mampu menumbuhkan pemahaman siswa mengenai hak dan tanggung jawab politik, sekaligus meningkatkan partisipasi politik generasi muda. Program ini juga mendukung pencapaian SDG’s 16: Perdamaian, Keadilan, dan Institusi yang Kuat, khususnya pada indikator peningkatan partisipasi politik.
GEOGRAPHY TEACHING MATERIAL DESIGN FOR MARINA BEACH TOURIST ATTRACTION IN SEMARANG THROUGH PHOTOGRAPHY ESSAY MEDIA Amrullah, M Fikri; Budi Nur Sidiq, Wahid Akhsin; Wijayanti, Lina Adi
Social Landscape Journal Vol 6, No 3 (2025): November
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56680/slj.v6i3.77025

Abstract

This study aims to design geography learning materials based on the tourism potential of Marina Beach in Semarang by utilising photography essay media. The background of this study stems from the importance of contextual learning in the Merdeka Curriculum, which emphasises the integration of local potential so that students are able to relate geographical concepts to real life. This study uses a descriptive-exploratory method with observation, interview, and photo documentation techniques. The results show that Marina Beach has great potential as a source of geography learning, covering physical, social, and economic aspects (the role of MSMEs and local tourism). Through photography essays, geographical phenomena are visualised in the form of a series of photos accompanied by narratives, thus connecting theoretical concepts with reality in the field. The resulting teaching material design can be integrated into contextual learning projects, improving students' spatial literacy, critical thinking skills, and ecological awareness.