Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Akuatiklestari Ta'dibuna: Jurnal Pendidikan Islam RESLAJ: Religion Education Social Laa Roiba Journal
Maulidina, Azzahra
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengembangan kurikulum pendidikan keagamaan Islam di Mesjid Istiqlal Houston, Texas USA Indriya; Fauziah, Fuja; Husna, Miftachul; Maulidina, Azzahra; AG, Moh Satryo
TA`DIBUNA Vol 13 No 4 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Ibn Khaldun, Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/tadibuna.v13i4.14486

Abstract

This research aims to develop an Islamic religious education curriculum to strengthen the faith. This study focuses on how the development of the Islamic religious education curriculum in Madrasas strengthens the faith and forms Islamic character, especially for children and teenagers in the Indonesian Muslim community at the Houston, Texas Mosque, United States. This search uses a descriptive method with a qualitative approach. Observation techniques and in-depth interviews were used to collect data and search for previous articles. The results of this research show, first, that the development of the PAI curriculum at Madrasah Istiqlal Quranic School (IQS) contributes to strengthening the aqidah of students. Second, Islamic Religious Education is very influential and contributes to the formation of Islamic character as the main capital in the development and strength of Islam in the American Union. Even though the fulfillment of spiritual needs is still very limited, with the capital of enthusiasm, belief, and strong desire, as an effort to strengthen the faith and form Islamic character everywhere, thirdly, the habit of reading and practicing cleanliness of the heart is a culture in Madrasas. AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kurikulum pendidikan keagamaan Islam dalam penguatan aqidah. Kajian ini berfokus pada bagaimana pengembangan kurikulum pendidikan keagamaan Islam di Madrasah dalam penguatan aqidah dan pembentukan karakter Islami, khususnya pada anak-anak dan remaja komunitas muslim Indonesia di Mesjid Houston Texas Amerika Serikat. Penelusuran ini menggunakan metode deskriptif, dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengamatan, wawancara mendalam digunakan untuk pengumpulan data, dan juga penelusuran berbagai artikel sebelumnya. Hasil penelitian ini menunjukkan, pertama, pengembangan kurikulum PAI di Madrasah Istiqlal Quranic School (IQS) berkontribusi pada penguatan aqidah para peserta didik, kedua, Pendidikan Agama Islam sangat berpengaruh dan berkontribusi pada pembentukan karakter Islami sebagai modal utama dalam pengembangan, dan kekuatan Islam di Amerika Serikat. Walau pemenuhan kebutuhan rohaniah memang masih sangat terbatas, namun dengan modal semangat, keyakinan, dan keinginan yang kuat, sebagai upaya dalam membentuk penguatan aqidah dan pembentukan karakter Islami dimanapun, ketiga, pembiasaan membaca dan melatih kebersihan hati merupakan budaya di Madrasah.
Kelimpahan Kuda Laut serta Hubungannya dengan Kerapatan Sargassum sp. dan Kelimpahan Copepoda di Perairan Desa Sebong Pereh, Kabupaten Bintan Maulidina, Azzahra; Alsha, Syahbana Adavani; Billa, Nur Salsa; Ompsunggu, Putri Juniaty Br; Kurnianto, Alief; Apriadi, Tri
Akuatiklestari Vol 7 No 2 (2024): Jurnal Akuatiklestari
Publisher : Program Studi Manajemen Sumberdaya Perairan, Fakultas Ilmu Kelautan dan Perikanan, Universitas Maritim Raja Ali Haji

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31629/akuatiklestari.v7i2.6347

Abstract

Penelitian mengenai deteksi keberadaan Hippocampus sp. melalui Sargassum sp. dan Copepoda telah dilaksanakan di Perairan Desa Sebong Pereh. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat hubungan keberadaan Hippocampus sp. melalui Sargassum sp. dan Copepoda di Perairan Desa Sebong Pereh. Penelitian ini menggunakan metode Purposive Sampling dengan bantuan software QGIS (Quantum GIS) sebanyak 2 stasiun dan 3 kali pengulangan. Untuk pengambilan Copepoda menggunakan Planktonnet dengan cara statis sebanyak 100L. Hasil penelitian menjelaskan bahwa keberadaan kuda laut berhubungan erat dengan kelimpahan Sargassum sp., dan juga dengan copepoda. Dimana Sargassum sp. sendiri merupakan habitat dari keberadaan kuda laut lah tersebut menjadi alasan apabila Sargassum sp. dalam kondisi baik maka akan ada kuda laut yang berhabitat disana. Copepoda sebagai makanannya juga sangatlah berpengaruh dimana apabila kelimpahan copepoda banyak maka kuda laut akan berhabitat dimana terdapat makanannya. Hasil pengukuran secara keseluruhan kualitas perairan pada 2 lokasi penelitian dapat dikatakan baik karena sesuai Baku Mutu Air Laut Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No.22 Tahun 2021 Tentang Penyelenggaraan Perlindungan dan Pengelolaan Lingkungan Hidup.
Hubungan Penggunaan Game Edukasi Sebagai Media Evaluasi Pembelajaran PAI dan Motivasi Belajar Siswa Kelas 7 di SMPN 1 Kota Bogor Maulidina, Azzahra; Indriya; Asep Gunawan
Reslaj: Religion Education Social Laa Roiba Journal Vol. 6 No. 12 (2024): RESLAJ: Religion Education Social Laa Roiba Journal 
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/reslaj.v6i12.4388

Abstract

This research aims to determine whether there is a relationship between using educational games as a learning evaluation medium in Islamic Religious Education subjects and the learning motivation of grade 7 students at SMPN 1 Bogor. This research is quantitative research using a correlational type. The population in this study was class 7 students, totaling 309 students, with a sample of class 7-D and 7-H students totaling 78 students. The data collection technique in this research uses observation, questionnaires, and documentation. The information obtained from respondents through this questionnaire was used to find the relationship between using educational games as a medium for evaluating Islamic Education learning and learning motivation. This research uses a correlation test to determine the hypothesis. The hypothesis results obtained based on this correlation test are that the significance value of variable X and variable Y both show a value of 0.000 < 0.05 with a Pearson correlation value of 0.558. These results show that Ha is accepted and H0 is rejected, which means there is a positive relationship with a moderate correlation between using educational games as a learning evaluation medium and the learning motivation of grade 7 students at SMPN 1 Bogor.
Co-Authors AG, Moh Satryo Alsha, Syahbana Adavani Asep Gunawan Billa, Nur Salsa Fauziah, Fuja Husna, Miftachul Indriya Kurnianto, Alief Ompsunggu, Putri Juniaty Br Tri Apriadi