Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Zaaken: Journal of Civil and Business Law Physics Learning and Education
Yulia Putri, Cindy
Unknown Affiliation
Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Physics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Perspektif Hukum Islam Terhadap Anak Yang Dilahirkan Melalui Ibu Pengganti (Surrogate Mother) Yulia Putri, Cindy; M. Daud Abdul Kadir, Sulhi
Zaaken: Journal of Civil and Business Law Vol. 4 No. 2 (2023): Juni 2023
Publisher : Universitas Jambi, Fakultas Hukum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/zaaken.v4i2.26051

Abstract

This study aims to determine and analyze the validity and application of Islamic law perspectives on children born through surrogate mothers. The problems raised are to know how the position of children born through surrogate mothers according to Islamic law and to know the nasab of children born to surrogate mothers and to know about surrogate mothers in Indonesia. The method used is normative juridical research type, using statutory approach and conceptual approach. From the results of this study regarding the perspective of Islamic law on children born through surrogate mothers that the position of children born using the womb of surrogate mothers is illegitimate or called adultery children, although in the process of forming IVF using the husband's sperm and the wife's ovum and then grafted back into the wife's womb, according to the views of Muslim scholars is not allowed. In accordance with the results of the Fatwa MUI No: KRP-952/MUI/XI/1990, that IVF grafted into the womb of another woman is not allowed or haram. Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisi keabsahan dan penerapan perspektif hukum islam terhadap anak yang dilahirkan melalui ibu pengganti (surrogate mother). Permasalahan yang diangkat untuk mengetahui bagaimana kedudukan anak yang dilahirkan melalui ibu pengganti menurut hukum islam dan untuk mengetahui nasab anak yang dilahirkan ibu pengganti serta mengetahui mengenai ibu pengganti di Indonesia. Metode yang digunakan adalah tipe penelitian yuridis normatif, dengan menggunakan pendekatan perundang-undangan dan pendekatan konseptual. Dari hasil penelitian ini mengenai perspektif hukum islam terhadap anak yang dilahirkan melalui ibu pengganti bahwa kedudukan anak yang dilahirkan menggunakan rahim ibu pengganti merupakan anak tidak sah atau disebut anak zina, meskipun dalam proses pembentukan bayi tabung yang menggunakan sperma suami dan ovum istri lalu dicangkokkan kembali ke rahim istri, menurut pandangan cendikiawan muslim tidak diperbolehkan. Sesuai dengan Fatwa MUI No: KRP-952/MUI/XI/1990 (hasil komisi fatwa tanggal 13 Juni 1979), bahwa bayi tabung yang dicangkok kedalam rahim wanita lain merupakan hal yang tidak diperbolehkan atau haram.
A Validity Analysis of Ethno-STEM Integrated E-SWS Development to Facilitate Students' Knowledge and Creative Thinking Skills Yulia Putri, Cindy
Physics Learning and Education Vol. 3 No. 3 (2025): September Edition
Publisher : Department of Physics Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/ple.v3i3.239

Abstract

Pengetahuan dan keterampilan berpikir kreatif merupakan unsur penting dalam pembelajaran abad 21. Namun kenyataan di lapangan menunjukkan bahwa pengetahuan dan keterampilan berpikir kreatif siswa masih tergolong rendah. Salah satu penyebabnya adalah penggunaan bahan ajar yang belum kontekstual dan belum mengaitkan konsep IPA dengan budaya lokal dan kehidupan sehari-hari. Solusi untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah dengan mengembangkan E-LKPD terintegrasi Etno-STEM sebagai bahan ajar inovatif yang memadukan unsur budaya lokal dengan pendekatan sains, teknologi, rekayasa, dan matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menganalisis keabsahan E-LKPD terintegrasi Etno-STEM untuk memfasilitasi pengetahuan dan keterampilan berpikir kreatif siswa pada materi kalor. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model Hannafin & Peck yang meliputi tahapan analisis kebutuhan, desain, pengembangan, dan implementasi. Validasi dilakukan oleh tiga orang dosen fisika Universitas Negeri Padang (UNP) dengan menggunakan instrumen yang meliputi delapan komponen utama yaitu, substansi materi, tampilan komunikasi visual, desain pembelajaran, pemanfaatan perangkat lunak, integrasi etno-stem, kemampuan pengetahuan, dan keterampilan berpikir kreatif. Hasil validasi menunjukkan bahwa semua aspek memperoleh skor validitas tinggi dengan nilai 0,87 yang mengklasifikasikan E-SWS ini dalam kategori "valid". E-SWS dirancang dengan Canva dan disajikan melalui Liveworksheet yang memberikan pengalaman belajar yang interaktif dan inovatif. Integrasi etno-STEM yang memadukan unsur budaya lokal dengan konsep sains, teknologi, rekayasa, dan matematika menciptakan pembelajaran kontekstual. Oleh karena itu, E-SWS yang dikembangkan dalam penelitian ini layak digunakan sebagai bahan ajar yang kreatif, inovatif, dan kontekstual sejalan dengan Kurikulum Merdeka dan pembelajaran abad 21.
Co-Authors M. Daud Abdul Kadir, Sulhi