Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh Obedience Pressure, Independensi, Dan Keahlian Audit Terhadap Audit Judgment Pada Kantor Akuntan Publik Di Wilayah Surabaya Timur. Alawiyah, Rieza Wardah; Tituk Diah Widajantie
E-Bisnis : Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Bisnis Vol 14 No 1 (2021): Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Bisnis
Publisher : STEKOM PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51903/e-bisnis.v14i1.364

Abstract

This study aims to determine the effect of Obedience Pressure, Independence, and Audit Expertise on Audit Judgment at Public Accounting Firms in the East Surabaya Region. The population of this research is all auditors who work at the Public Accounting Firm in the East Surabaya Region which consists of 28 Public Accounting Firms that are registered in the Public Accounting Firm Information System at the Indonesian Institute of Public Accountants with the Ministry of Finance of the Republic of Indonesia Secretariat General of the Center for Financial Professional Development. These are 40 auditors who work at 9 Public Accounting Firms in the East Surabaya Region. This study uses the Structural Equation Model (SEM) model with the Partial Least Square (PLS) analysis model to test the previously proposed hypotheses. PLS analysis was tested using SmartPLS version 2.0 for windows software. Based on the results of the research that has been done, it can be concluded as follows: that Obedience Pressure on Audit Judgment is proven to have a significant negative effect. Independence from Audit Judgment is proven to have a significant positive effect. Audit expertise on Audit Judgment is proven to have a significant positive effect.
EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) DIBANTU DENGAN GAMBAR SERI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI PADA PESERTA DIDIK KELAS II SD NEUHEUN: EFFECTIVENESS OF IMPLEMENTING THE THINK PAIR SHARE (TPS) LEARNING MODEL ASSISTED BY PICTURE SERIES TO IMPROVE DESCRIPTIVE WRITING SKILLS IN GRADE II STUDENTS OF NEUHEUN ELEMENTARY SCHOOL Ismi, Khairul; Alawiyah, Rieza Wardah; Mawardati, Risy
AUFKLARUNG: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya Vol. 2 No. 3 (2023): FEBRUARI-MARET TAHUN 2023
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia).

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/aufklarung.v2i3.911

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk memahami model pembelajaran TPS dapat digunakan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa Indonesia anak kelas dua di SD Neuheun. Pendekatan penelitian tindakan kelas dua siklus, dua kali pertemuan digunakan untuk penelitian ini. Guru dan 32 siswa kelas dua dari SD Neuheun berpartisipasi dalam penelitian ini. Sebagian besar siswa mengalami peningkatan nilai dari siklus sebelumnya. Rata-rata kelas keseluruhan adalah 64,64%, dengan 37,60% menunjukkan bukti penguasaan langsung. Ketuntasan belajar meningkat menjadi 40,63 persen pada pertemuan siklus I, dengan rata-rata prestasi kelas 68,15 persen. Persentase siswa yang menyelesaikan mata kuliah siklus pertama naik menjadi 50 persen pada pertemuan kedua, dengan rata-rata keseluruhan kelas sebesar 75,12 persen. Setelah kembali melonjak menjadi 100% pada pertemuan siklus 1 kedua, skor rata-rata untuk siklus tersebut adalah 85,5%. Pada pertemuan kedua siklus II persentase ketuntasan belajar akhirnya meningkat menjadi 100% dengan rata-rata 95%.