Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bahusacca MARAS : Jurnal Penelitian Multidisplin
Wijaya, Rachael Artamevia
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Implementasi Supervisi Tenaga Pendidik dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di SD Labschool Unesa 2 Wijaya, Rachael Artamevia; Jihan Ravenia, Olivia; Trihantoyo, Syunu
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 2 No. 2 (2024): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Juni 2024
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v2i2.225

Abstract

Pendidikan ialah salah satu bidang yang sangat penting dalam pengembangan bangsa Indonesia. Kualitas pendidikan yang baik akan berdampak pada kualitas sumber daya manusia yang berkualitas juga. Oleh sebab itu strategi supervisi yang bertujuan menjaga kualitas tenaga pendidik dan efektif agar membantu meningkatkan kinerja tenaga pendidik profesional menjadi aspek penting. Maka penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi supervisi tenaga pendidik. Penelitian yang dilakukan merupakan penelitian kualitatif interaktif dengan pendekatan deskriptif yang bertujuan untuk memperoleh informasi secara rinci dan mendalam mengenai dampak proses supervisi terhadap peningkatan kinerja guru dan kualitas pembelajaran melalui proses observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa serangkaian proses supervisi tenaga pendidik telah memberi pengaruh yang cukup efektif dalam perbaikan kinerja guru yang akan berpengaruh pada kualitas pembelajaran di SD Labschool Unesa 2.
The Impelementation of Teacher Supervision in Improving the Quality of Learning ar SD Labschool Unesa 2 Ravenia, Olivia Jihan; Wijaya, Rachael Artamevia
Pendidikan Dasar dan Manajemen Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2024): Pendidikan dasar dan Manajemen Pendidikan
Publisher : STABN RADEN WIJAYA WONOGIRI JAWA TENGAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53565/bahusacca.v5i1.1168

Abstract

This research is interactive qualitative research with a descriptive approach that aims to obtain detailed and in-depth information about the influence of the supervision process on teacher performance and learning quality improvement through the process of observation, interviews, and documentation studies. The results of this study indicate that a series of educator supervision processes have had a fairly effective influence in improving teacher performance which will affect the level of learning quality. Keywords: EDUCATION SUPERVISION, BASIC EDUCATION, HUMAN RESOURCES
Co-Authors Jihan Ravenia, Olivia Ravenia, Olivia Jihan TRIHANTOYO, SYUNU