Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
9.411
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Pendidikan: Jurnal Ilmiah Administrasi, Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha Inspirasi Manajemen Pendidikan Jurnal Dimensi Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal ORTOPEDAGOGIA Publik (Jurnal Ilmu Administrasi) Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal of Education Technology AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan (JDMP) Soedirman Economics Education Journal JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Jurnal Abdi: Media Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Paedagogy Studies in Philosophy of Science and Education Jurnal Pengabdian UNDIKMA Jurnal Pendidikan Guru (JPG) Jurnal Ilmiah Abdi Mas TPB Unram Jurnal Visionary : Penelitian Dan Pengembangan Di Bidang Administrasi Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Jurnal Administrasi Pendidikan Islam Jurnal Jendela Pendidikan Jurnal Bisnis Mahasiswa Journal of Education Research Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya JURNAL INOVASI DAN MANAJEMEN PENDIDIKAN Jurnal Pendidikan, Sains dan Teknologi Al-DYAS : Jurnal Inovasi dan Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia CENDEKIA PENDIDIKAN Jurnal Pendidik Indonesia Pubmedia Jurnal Penelitian Tindakan Kelas Indonesia Jurnal Madinasika: Manajemen dan Keguruan Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar MARAS : Jurnal Penelitian Multidisplin Edukasi International Journal of Educational Evaluation and Policy Analysis Refleksi: Jurnal Riset dan Pendidikan
TRIHANTOYO, SYUNU
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 97 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 97 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Implementasi Tipe Student Teams–Achievement Divisions (STAD) sebagai Model Pembelajaran Kooperatif untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Manajemen PAUD Trihantoyo, Syunu
Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan Vol 1, No 1 (2016): Volume 1, Nomor 1, September 2016
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.2674/jdmp.v1n1.p15-23

Abstract

Pada hakikatnya kegiatan belajar mengajar adalah proses komunikasi dan kerjasama. Dalam proses pembelajaran Manajemen Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) di Prodi Manajemen Pendidikan diketemukan permasalahan berupa mahasiswa yang sulit memahami konsep Manajemen PAUD. Fokus penelitian ini adalah implementasi tipe STAD sebagai model pembelajaran kooperatif untuk meningkatkan pemahaman konsep Manajemen PAUD di Prodi Manajemen Pendidikan FIP Unesa. Subjek penelitian yaitu seluruh mahasiswa yang menempuh mata kuliah Manajemen PAUD Kelas A tahun ajaran 2014/2015. Rancangan penelitian menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Hasil penelitian menunjukkan kegiatan pembelajaran Manajemen PAUD dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat meningkatkan pemahaman konsep Manajemen PAUD yang dilakukan dengan tahapan: (1) presentasi kelas; (2) belajar kelompok; (3) kuis; dan (4) penghargaaan kelompok. Peningkatan tersebut ditunjukkan dengan meningkatnya persentase rata-rata pemahaman konsep Manajemen PAUD dari siklus I ke siklus II yaitu sebesar 62,5% pada siklus I, dan 87,5% pada siklus II.
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI PROGRAM ADIWIYATA DI SMA NEGERI 1 MEJAYAN, MADIUN FEBRIANTORO, YUDO; TRIHANTOYO, SYUNU
Inspirasi Manajemen Pendidikan Vol 7, No 3 (2019)
Publisher : Inspirasi Manajemen Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi pendidikan karakter melalui program adiwiayata di SMA Negeri 1 Mejayan. Terdapat tiga fokus penelitian yaitu nilai-nilai karakter, faktor pendukung dan penghambat, dan strategi sekolah dalam pelaksanaan program adiwiyata. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Data didapat dari studi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya nilai disiplin, puduli lingkungan, gotong-royong, kreatif, dan rasa cinta tanah air. Faktor pendukung ialah adanya kerjasama yang baik di internal sekolah, tekad yang kuat, kesadaran peserta didik akan kebermanfaaatan setiap program sekolah. Faktor penghambat antara lain yaitu sebagian guru tidak terbiasa dengan adannya pengintegrasian PLH di setiap mata pelajaran, belum adanya respon positif dari dukungan luar pada awalnya, hambatan psikologis karena tidak hanya berlangsung satu atau dua tahun tetapi berkelanjutan, masa transisi kepemimpinan kepala sekolah sehingga tim sekolah harus meyakinkan kepala sekolah yang baru bahwa program adiwiyata memang bermanfaat pada pengembangan pendidikan karakter sekolah. Strategi sekolah yaitu adanya IHT (In House Training), sosialisasi kepada wali murid, tata tertib di setiap kelas, kerjasama atau gotong royong, adanya kalender sekolah, dukungan dari lembaga atau instansi lain untuk memenuhi kebutuhan sarana dan prasarana. Kata kunci: implementasi, pendidikan karakter, program adiwiyata.
PENGARUH KEPEMIMPINAN ENTREPRENEUR DAN PERAN HUBUNGAN MASYARAKAT TERHADAP PEMASARAN SEKOLAH DI SDN BUBUTAN IV SURABAYA MAHARDIKA, GILANG; TRIHANTOYO, SYUNU
Inspirasi Manajemen Pendidikan Vol 6, No 2 (2018)
Publisher : Inspirasi Manajemen Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Saat ini persaingan dalam dunia pendidikan dilakukan secara terbuka ke masyarakat. Kepemimpinan entrepreneur dan hubungan masyarakat memiliki peran yang strategis untuk dapat menarik minat masyarakat untuk menyekolahkan anaknya pada sekolah tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kepemimpinan entrepreneur, hubungan masyarakat, dan pemasaran sekolah di SDN Bubutan IV Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah tenaga pendidik dan kependidikan serta wali murid kelas I ? VI SDN Bubutan IV Surabaya sebanyak 275 orang. Uji validitas instrumen penelitian dengan product moment dan uji reliabilitas instrumen penelitian dengan Alpha Cronbach yang dilakukan kepada 30 orang di SDN Bubutan III Surabaya. Penelitian ini menunjukkan bahwa kepemimpinan entrepreneur dan hubungan masyarakat berpengaruh terhadap pemasaran sekolah sebesar 56,8%, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak dijelaskan dalam penelitian ini. Bedasarkan hasil uji t nilai taraf signifikan variabel kepemimpinan entrepreneur adalah 0,005 kurang dari taraf kepercayaan 0,05. Dengan demikian H0 ditolak dan H1 diterima, yang artinya kepemimpinan entrepreneur secara parsial berpengaruh terhadap pemasaran sekolah. Sedangkan nilai taraf signifikan variabel hubungan masyarakat adalah 0,000 kurang dari taraf kepercayaan 0,05. Dengan demikian H0 ditolak dan H1 diterima, yang artinya hubungan masyarakat secara parsial berpengaruh terhadap pemasaran sekolah. Kata Kunci : kepemimpinan entrepreneur, hubungan masyarakat, pemasaran sekolah
IMPLEMENTASI LAYANAN KHUSUS BIMBINGAN KONSELING GO SNMPTN DI SMAN 11 SURABAYA AINUR PRAMONO, ESA; TRIHANTOYO, SYUNU
Inspirasi Manajemen Pendidikan Vol 6, No 2 (2018)
Publisher : Inspirasi Manajemen Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK IMPLEMENTASI LAYANAN KHUSUS BIMBINGAN KONSELING GO SNMPTN DI SMAN 11 SURABAYA Nama : Esa Ainur Pramono NIM : 13010714051 Jurusan : S1- Manajemen Pendidikan Fakultas : Ilmu Pendidikan Nama Lembaga : Universitas Negeri Surabaya Pembimbing : Syunu Trihantoyo, M.Pd. Layanan khusus merupakan salah satu aspek yang wajib diberikan oleh setiap lembaga pendidikan kepada peserta didiknya. Salah satu contoh dalam layanan khusus adalah adanya layanan bimbingan konseling. Pelayanan bimbingan dan konseling di sekolah merupakan usaha membantu peserta didik dalam pengembangan kehidupan pribadi, kehidupan sosial, kegiatan belajar, serta perencanaan dan pengembangan karir sesuai dengan kebutuhan, bakat, minat, perkembangan dan potensi serta peluang-peluang yang dimiliki. Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan dan menganalisis; 1) Proses Layanan Khusus Bimbingan Konseling GO SNMPTN di SMAN 11 Surabaya dan 2) Kendala dan upaya dalam proses layanan khusus bimbingan konseling GO SNMPTN di SMAN 11 Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi partisipasi pasif, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan cara mengkondensasi data, penyajian data, dan verifikasi data. Pengecekkan keabsahan data dilakukan dengan kredibilitas, transfermabilitas, dependabilitas, dan konfirmabilitas. Hasil penelitian ini menemukan bahwa pertama, layanan GO SNMPTN ini dibuat dengan tujuan untuk membantu siswa dalam perencanaan studi lanjutnya agar tepat sesuai dengan kemampuan dan dapat lolos dalam jalur SNMPTN, Terdapat program pendukung untuk menunjang jalannya layanan GO SNMPTN seperti tes psikologi, tes APDS (Analisis Potensi Daya Saing), Campuss Expo, bimbingan belajar, pendampingan spiritual (sholat dhuha dan istighosah), Simulasi layanan GO SNMPTN dilaksanakan sebanyak dua kali dan dilakukan setelah mengetahui 50% siswa yang lolos untuk mengikuti seleksi SNMPTN dari pusat. Layanan GO SNMPTN ini dapat memberikan dua manfaat yaitu sebagai perencanaan studi lanjut sekaligus membantu memberikan gambaran karir bagi siswa ke depannya. Kedua, kendala yang sering terjadi adalah pada siswa itu sendiri karena kebingungan dalam memilih maupun memutuskan serta perselisihan dengan teman yang memilih jurusan yang sama, sedangkan kendala secara teknis layanan aplikasi GO SNMPTN hampir tidak ada karena pihak sekolah terus melakukan upgrade fitur setiap tahunnya disesuaikan dengan kebutuhan dan perkembangan jaman. Upaya utama dalam layanan ini adalah membangun jalinan komunikasi yang kuat antar guru, siswa dan orang tua serta bekerja sama dengan alumni. Bentuk evaluasi dari tim SNMPTN cukup melihat hasil statistik simulasi anak-anak pada aplikasi GO SNMPTN. Kata kunci : Layanan Khusus Bimbingan Konseling, Perencanaan Studi Lanjut, Aplikasi GO SNMPTN.
PEMBELAJARAN BERBASIS ALAM DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA CINTA LINGKUNGAN DAN BERBASIS RELIGI ISLAMI DI JENJANG SD SEKOLAH ALAM AL-IZZAH KRIAN APRILIA, LINDA; TRIHANTOYO, SYUNU
Inspirasi Manajemen Pendidikan Vol 6, No 2 (2018)
Publisher : Inspirasi Manajemen Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis pembelajaran berbasis alam dalam penyusunan model pembelajaran, implementasi model pembelajaran untuk memberikan pengetahuan kepada siswa, menanamkan sikap cinta lingkungan dan berbasis religi islami, serta mengevaluasi hasil pembelajaran di SD Sekolah Alam Al-Izzah Krian. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Uji keabsahan data dilakukan meliputi uji kredibilitas meliputi triangulasi sumber, triangulasi teknik, triangulasi waktu dan membercheck: transferabilitas penyajian hasil penelitian dilakukan secara rinci, jelas, sistematis, dan dapat dipercaya; dependebilitas melalui audit oleh dosen pembimbing, serta uji konfirmabilitas. Teknik analisis data meliputi pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, serta verifikasi dan penegasan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajaran berbasis alam dalam membentuk karakter siswa cinta lingkungan dan berbasis religi islami meliputi: 1) penyusunan model pembelajaran berbasis alam; 2) model pembelajaran yang digunakan yaitu model belajar bersama alam (BBA), model kooperatif kelompok, model kontektual, model inkuiri, dan model eksperimen; 3) evaluasi model pembelajaran dilakukan setiap satu minggu sekali untuk memperbaiki proses belajar mengajar. Proses pembelajaran berbasis alam dalam membentuk karakter siswa cinta lingkungan dan berbasis religi islami di jenjang SD Sekolah Alam Al-Izzah Krian: 1) proses pembelajaran mengacuh pada 4 kurikulum khas yang dimiliki sekolah yaitu: aktivitas akhlak, aktivitas logika, aktivitas kepemimpinan dan aktivitas bisnis; 2) Belajar Bersama Alam (BBA) model pembelajaran yang sering digunakan dan menjadi salah satu icon yang ada di Sekolah Alam Al-Izzah Krian; 3) pengusaan peserta didik dalam kegiatan pembelajaran. Kata Kunci: Model pembelajaran, proses pembelajaran, sekolah alam
STRATEGI PENINGKATAN PEMASARAN SEKOLAH DI SMA NAHDLATUL ULAMA’ 1 GRESIK ZAHARAH MADIANAH, NUR; TRIHANTOYO, SYUNU
Inspirasi Manajemen Pendidikan Vol 6, No 3 (2018)
Publisher : Inspirasi Manajemen Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Persaingan dalam pendidikan semakin ketat, sehingga mengharuskan setiap sekolah untuk memiliki strategi khusus dalam memperkenalkan sekolahnya kepada masyarakat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan strategi peningkatan penampilan, pelayanan dan prestasi guna menunjang proses pemasaran sekolah di SMA Nahdlatul Ulama? 1 Gresik. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif, dengan rancangan penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Data yang diperoleh kemudian dianalisis dengan teknik kondensasi data, penyajian data, verifikasi data. untuk menguji keabsahan data tersebut menggunakan teknik-teknik meliputi: Kredibilitas, Transferabilitas, dependabilitas, dan confirmabilitas.Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Strategi peningkatan penampilan guna menunjang pemasaran SMA Nahdlatul Ulama? 1 Gresik adalah diferensiasi produk dan update kebutuhan dan selalu mengikuti perkembangan pembangunan yang masa kini. Upaya yang dilakukan sekolah dalam memperkenalkan penampilan SMA Nahdlatul Ulama? 1 Gresik dikalangan masyarakat melalui ?Aula Idham Kholid?; (2) Strategi peningkatan pelayanan guna menunjang pemasaran SMA Nahdlatul Ulama? 1 Gresik adalah konsep melayani dengan menanamkan rasa ketidapuasan dalam diri mengenai pelayanan yang diberikan kepada warga sekolah. Langkah sekolah untuk memperkenalkan pelayanan ekstrakurikuler kepada masyarakat luas dengan mengikuti lomba-lomba dan ikut berkontribusi mengisi acara-acara besar di taraf kabupaten, provinsi maupun nasional; (3) Strategi peningkatan prestasi guna menunjang pemasaran SMA Nahdlatul Ulama? 1 Gresik meliputi strategi peningkatan prestasi kepada siswa yaitu: (a) Memberikan motivasi melalui workshop dengan bekerja sama organisasi luar sekolah; (b) Beasiswa untuk siswa berprestasi. Sedangkan untuk guru yakni: (a) Mengikutsertakan workshop; (b) Memberikan penghargaan berupa bros emas, piagam dan uang tabanas; (c) Fasilitas kuliah ke jenjang berikutnya. Prestasi-prestasi yang telah diraih SMA Nahdlatul Ulama?1 Gresik dipublikasikan melalui media sosial seperti instagram, dan website. Kata Kunci: Strategi peningkatan, Pemasaran Sekolah, Nahdlatul Ulama?
HUBUNGAN MINAT BERWIRAUSAHA DAN SIKAP BERWIRAUSAHA DENGAN KOMPETENSI KEWIRAUSAHAAN SISWA DI SMKN 1 CERME IRA SHABRINA, FARIZAH; TRIHANTOYO, SYUNU
Inspirasi Manajemen Pendidikan Vol 6, No 3 (2018)
Publisher : Inspirasi Manajemen Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Persaingan untuk mencari perkerjaan semakin kompetitif sementara lapangan perkerjaan yang ditawarkan juga sangat terbatas, sehingga perlunya mengembangkan kompetensi kewirausahaan siswa didasarkan pada sikap kewirausahaan yang diintegrasikan dalam proses pembelajaran disekolah untuk meningkatkan minat berwirausaha. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Minat Berwirausaha dan Sikap Berwirausaha dengan Kompetensi Kewirausahaan Siswa di SMKN 1 Cerme. Teknik pengumpulan data ini menggunakan wawancara dan angket dengan menggunakan Sample Random Sampling sebanyak 229 siswa. Data dianalisis dengan menggunakan uji korelasi product moment dan uji korelasi ganda. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: 1) terdapat hubungan minat berwirausaha dengan kompetensi kewirausahaan siswa di SMKN 1 Cerme dengan nilai korelasi 0,133 dengan signifikansi 0,045 < 0,05, 2) terdapat hubungan sikap berwirausaha dengan kompetensi kewirausahaan siswa di SMKN 1 Cerme dengan nilai korelasi 0,795 dengan signifikansi 0,000 < 0,05, 3) minat berwirausaha dan sikap berwirausaha secara bersama-sama memiliki hubungan secara positif dan signifikan terhadap kompetensi kewirausahaan dengan kontribusi sebesar 63,5% dan sisanya dipengaruhi oleh variabel lainnya. Kata Kunci: minat berwirausaha, sikap berwirausaha,dan kompetensi kewirausahaan. THE RELATIONSHIP BETWEEN ENTREPRENEURIAL INTERESTS AND ENTREPRENEURSHIP ATTITUDE WITH ENTREPRENEURSHIP COMPETENCIES IN SMKN 1 CERME Abstract Competition to seek employment is increasingly competitive while the field of work offered is also very limited, so the need to develop student entrepreneurship competencies is based on entrepreneurial attitudes that are integrated in the learning process in schools to increase entrepreneurial interest. This study aims to determine the relationship between entrepreneurial interest and entrepreneurship attitudes with students entrepreneurship competencies at SMK 1 Cerme. This data collection technique uses interviews and questionnaires using 229 random sample random sampling. Data were analyzed using product moment correlation test and multiple correlation test. The results of this study indicate that: 1) there is a relationship of interest in entrepreneurship with entrepreneurial competencies of students in 1 Cerme Vocational High School with a correlation value of 0.133 with a significance of 0.045 <0.05, 2) there is a relationship between entrepreneurship attitudes and entrepreneurial competencies of students in SMK 1 Cerme with a correlation value of 0.795 with a significance of 0.000 <0.05, 3) entrepreneurial interest and entrepreneurship attitudes together have a positive and significant relationship to entrepreneurial competence with a contribution of 63.5% and the rest are influenced by other variables. Keywords: interest in entrepreneurship, entrepreneurial attitudes, and entrepreneurial competence
PENGARUH MINAT BELAJAR DAN PROSES PEMBELAJARAN TERHADAP KOMPETENSI PESERTA DIDIK PADA MUATAN LOKAL KITAB TA’LIMUL MUTA’ALIM DI MADRASAH ALIYAH ALMANAR NGANJUK THE EFFECT OF LEARNING INTEREST AND LEARNING PROCESS ON STUDENTS’ COMPETENCIES IN THE LOCAL CONTENT OF TALIMUL MUTAALIM BOOK AT MADRASAH ALIYAH ALMANAR NGANJUK Khaqiqi, Nur; TRIHANTOYO, SYUNU
Inspirasi Manajemen Pendidikan Vol 6, No 3 (2018)
Publisher : Inspirasi Manajemen Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh minat belajar dan proses pembelajaran terhadap kompetensi peserta didik pada muatan lokal kitab ta?limul muta?alim di Madrasah Aliyah Almanar Nganjuk. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif. Sampel penelitian sebanyak 94 peserta didik Madrasah Aliyah Almanar Nganjuk dengan menggunakan teknik simple random sampling. Analisis data menggunakan teknik korelasi dan regresi berganda. Hasil dari penelitian ini adalah pengaruh minat belajar ( ) terhadap kompetensi peserta didik (Y) adalah sebesar 0,000 < 0,05 dan nilai 6,467 > 1,990. Pengaruh proses pembelajaran ( ) terhadap kompetensi peserta didik (Y) adalah sebesar 0,007 < dari 0,05 dan nilai 2,738 > 1,990. Pengaruh minat belajar ( ) dan proses pembelajaran ( ) secara simultan terhadap kompetensi peserta didik (Y) adalah sebesar 0,000 <0,05 dan nilai 52,686 > 3,10. Hasil tersebut menunjukkan terdapat pengaruh positif antara minat belajar dan kompetensi peserta didik, terdapat pengaruh positif proses pembelajaran terhadap kompetensi peserta didik dan terdapat pengaruh minat belajar dan proses pembelajaran secara simultan terhadap kompetensi peserta didik. Kata Kunci: Minat Belajar, Proses Pembelajaran, Kompetensi Peserta Didik The Study amied to know the effect of learning interest and learning process on students competencies in the local content of talimul mutaalim book at Madrasah Aliyah Almanar Nganjuk. This research used the quantitative research. The sample was 94 students of Almanar Nganjuk Madrasah Aliyah using technique of simple random sampling. The data analysis was using correlation and multiple regression techniques. The results of this study were the effect of learning interest ( ) on students? competencies (Y) was 0.000 <0.05 and the value of T count and T table was 6.467> 1.990. The effect of the learning process ( ) on students competencies (Y) was 0.007 < 0.05 and the value of T count and T table was 2.738> 1.990. The effect of learning interest ( ) and learning process ( ) simultaneously on students? competencies (Y) was 0,000 <0,05 and the value of F count and F table was 52,686> 3,10. These results showed that there was a positive effect of learning interest on students competencies, there was a positive effect of learning process on students competencies, and there was an effect of learning interest and learning process on students competencies simultaneously. Keywords: Learning Interest, Learning Process, Students? Competencies
MANAJEMEN LAYANAN KHUSUS SARANA OLAHRAGA SMA MUAMMADIYAH 2 SIDOARJO RAMADHANI KANDHI SYAHPUTRI, HOLY; TRIHANTOYO, SYUNU
Inspirasi Manajemen Pendidikan Vol 6, No 3 (2018)
Publisher : Inspirasi Manajemen Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan layanan khusus sarana olahraga di SMA Muhammadiyah 2 Sidoarjo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan studi kasus. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Data yang diperoleh kemudian dianalisis dengan teknik kondensasi, penyajian data dan verivikasi data. Data kemudian diuji keabsahannya dengan menggunakan teknik creadibility, transferability, dependability, dan conformability. Hasil penelitian ini menunjukkan: (1) Perencanaan layanan khusus SMA Muhammadiyah 2 Sidoarjo melibatkan Kepala Sekolah sebagai penanggung jawab, waka kurikulum, waka sarpras, waka kesiswaan dan guru olahraga, dengan terlebih dahulu menentukan tujuan pelayanan yang kemudian menjadi dasar dalam menentukan jenis-jenis pelayanan, sumber dan alokasi dana, tugas dan tanggung jawab, alokasi waktu, serta aturan yang harus ditaati, (2) Implementasi layanan khusus sarana olahraga di SMA Muhammadiyah 2 Sidoarjo berupa 3 bentuk pelayanan keolahragaan yaitu olaraga untuk pendidikan, olahraga untuk rekreasi dan olahraga untuk prestasi, (3) Evaluasi layanan khusus sarana olahraga di SMA Muhammadiyah 2 Sidoarjo dilakukan oleh pihak internal sekolah, dinas pendidikan, dan lembaga penjamin mutu (URS) dengan menggunakan form khusus supervisi. Kata Kunci: manajemen layanan khusus, sarana olahraga, bakat dan minat siswa. Abstract The purpose of this research is to find out and describe special sports facilities services at Muhammadiyah 2 High School Sidoarjo. This study use qualitative approach with a case study design. Data collection techniques in this study use interview, observation and documentation study techniques. The data obtained are then analyzed by condensation, data presentation and data verification techniques. The data was then tested for validity by using creadibility, transferability, dependability, and conformability techniques. The results of this study indicate: (1) Planning for special sport facilities services at Muhammadiyah 2 High School Sidoarjo involves the Principal as the person in charge, deputy head of curriculum, deputy head of infastructure, deputy head of student affairs and sports teachers, with the aim of determining, duties and responsibilities, time allocation, and rules that must be obeyed, (2) Implementation of special sports facilities services at Muhammadiyah 2 High School Sidoarjo are 3 forms of sports services namely sports for education, sports for recreation and sports for achievement, (3) Evaluation of special services for sports facilities at Muhammadiyah 2 High School Sidoarjo is carried out by internal schools, education offices, and guarantor institutions (URS) by using a special supervision form. Keywords: management of special services, sports facilities, students talents and interests.
PENGEMBANGAN TRACER STUDY BERBASIS WEBSITE WEBSITE UNTUK MENGETAHUI LULUSAN SISWA DI SMP ISLAM TERPADU AT-TAQWA SURABAYA FATMA AJIPUTRI, AINALITA; TRIHANTOYO, SYUNU
Inspirasi Manajemen Pendidikan Vol 6, No 3 (2018)
Publisher : Inspirasi Manajemen Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK PENGEMBANGAN TRACER STUDY BERBASIS WEBSITE UNTUK MENGETAHUI LULUSAN SISWA DI SMP ISLAM TERPADU AT-TAQWA SURABAYA Nama : Ainalita Fatma Ajiputri NIM : 14010714042 Program Studi : S-1 Jurusan : Manajemen Pendidikan Fakultas : Ilmu Pendidikan Nama Lembaga : Universitas Negeri Surabaya Pembimbing : Syunu Trihantoyo, M.Pd. Pengembangan tracer study berbasis website di SMP Islam Terpadu At-Taqwa Surabaya menghasilkan sebuah desain system tracer study berbasis website yang layak digunakan untuk mempermudah pencarian data alumni. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui model pengembangan, kelayakan produk dan keefektifan produk. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Research and Development dangan model pengembangan ADDIE (analyze, design,development, implementation, evaluate). Sampel yang berjumlah 20 responden alumni. Data hasil uji coba kecil dalam yang terdiri dari 5 alumni menghasilkan persentase 80,8% sedangakan untuk data hasil uji coba kelompok besar, pada data ini dilakukan uji kelompok besar dengan jumlah 20 alumni yang menghasilkan persentase 74,4%. Penelitian ini menghasilkan temuan bahwa penerapan tracer study berbasis website berpengaruh terhadap kemudahan akses data alumni. Hal ini dibuktikan dengan nilai koefisiensi determinasi yang menunjukkan 0,813, artinya nilai penerapan tracer study memberikan kemudahan akses data alumni sebesar 81,3%. Kata kunci : Pengembangan Tracer Study, Website, Data Alumni. ABSTRACT THE DEVELOPMENT OF THE TRACER STUDY BASED ON WEBSITE TO KNOW GRADUATES IN JUNIOR HIGH SCHOOL OF INTEGRATED ISLAMIC AT-TAQWA SURABAYA Name : Ainalita Fatma Ajiputri SRN : 14010714042 Study Program : S-1 Subject : Educational Management Faculty : Science Education Name of Instution : State University of Surabaya Supervisor : Syunu Trihantoyo, M.Pd. The Development of The Tracer Study Based on Website in Junior High School Of Integrated Islamic At-Taqwa Surabaya to produce a design system tracer study based on website that is feasible to be used to facilitate the search database of graduates. The purpose of this study was to know the development model, product feasibility and product effectiveness.. The research method used in this study is the Research and Development method with the ADDIE (analyze, design, development, implementation, evaluate) development model. A sample of 20 respondents. Data from the small trial results consisting of 5 graduate produced a percentage of 80.8% while for the data from the large group trial results, in this data a large group test was conducted with a total of 20 graduate who produced a percentage of 74.4%. This study resulted in the finding that the application of website based tracer study had an effect on the ease of access of graduate of database. This is evidenced by the value of the determination coefficient which shows 0.813, meaning that the value of applying the tracer study provides easy access to graduates of database by 81.3%. Keywords: Tracer Study Development, Website, Graduates of database..
Co-Authors ., Nuphanudin Abakar, Ali Abakar Ben ACAY, JEFLY Achmad Supriyanto Adinda, Valisca Adysti, Rachmania Naura Agatin, Yovi Fauziah Agustiah, Hanifa Rahma Aini, Amanda Sefrilisa Aini, Nushah Ainiyah, Nuhzatul AINUR PRAMONO, ESA Ainur Rifqi, Ainur Aisah, Putri Anafi Alami, M Rafi Alfi, Deyah Nur Alfilutfiani, Deyah Nur Amalia, Diva Nisa Amalia, Kaniati AMELIYAH FITHRIYATI, NOVITA Amrozi Khamidi Andi Kristanto Andini, Salfiyah Anggoro, Gymnastiar Zidan Dwi APRILIA, LINDA Aprilia, Rengga Arianti, Dwi Rachma ARYONAWATI, ADISTYA ASRI WIJIASTUTI Asyfa Imtyaz, Alila Awaliyah, Nabilah Putri Ayu Wulandari Baihaqi, Ahmad Rizal Bani, Malista Sint Oida Berliana, Fharadia Rachma Bikhubbillah, Moh A'rif Bryana Stone, Elizabeth Budi Purwoko Cahyani, Annisa Amelia Cahyaningrum, Salsabila Dwi Chantika, Dinda Ratna Chelsea, Rismananda Choni Diva Rachmasari Fauziya Cindy, Agustin Hanivia Damashita, Florencya Agatha Darmawan, Diki Dela Puspita, Tiara Nafa Dewie Trie Wijayati Dina, Syafitri Rahmadina Purima Durinda Puspasari Durinta Puspasari Dwianansya, Wikacellne Dwica Briana, Titi Elyus, Dinda Septiana Eni Wuryani Ernawati, Yesti Puri ERNY ROESMININGSIH Fachry Abda El Rahman Faizah, Dinar Farda Kamilah, Rafida FATMA AJIPUTRI, AINALITA Fatma, Arik Nabila FEBRIANTORO, YUDO Fitria Nanda , Aida Fitria, Rezki Nurma Fitriyah, Azwaliatul Ghaisani, Aisyah Aaqila Harnum Lestari, Difa Herdianti, Nadira Ferisa Hikmah, Milhatul Himawan, Muhammad Guntur Holiso, Nur Illa Azzahra, Naya Indah Sukmah, Nu'rani INDIRA SARI, DWI IRA SHABRINA, FARIZAH Irdina, Ishfi Nur Irfandi, Agus Setia Istnaini, Hanun Iswahyuni, Dewi Laras Jaelani, Ria Septiana Janah, Eliya Uslifatul Janah, Milla Uzlifatul Jannah, Fithri Annisaul Jihan Ravenia, Olivia Juwadelia, Hakiroh Kamidi, Amrozi Karoso, Subianto Karwanto, Karwanto Khairul Umam Khaqiqi, Nur Khoiriyah, Yuni Siti Khulud, Khulud Kumairo, Mala Nur Kumara, Muhammad Reyhan Attar Lazuardy, Dellast A’yunil Lintang, Rehan Puspa Listari, Nabilah Dwi Listiani, Feby Eka Lubab, Muhammad Jazilul Madarina, Hadyan Bintang MAHARDIKA, GILANG Mariana Mariana Maulana, Mokhamad Nizar Maulidya, Arie Wahyu Maulina, Diva Naura Merduani, Frestinata Arum Moch. Khoirul Anwar Mochamad Nursalim Mohamad Syahidul Haq Mohammad Syahidul Haq Mufarrihul Hazin MUHAMAD SHOLEH Muhamad Soleh Muhammad Faizal Bin A. Ghani MUHAMMAD SHOLEH Naflah, Idam Talita Naili Rahma, Syeima Natalia, Margareta Dea Nisa, Vadilatun Nizammudin, Muhammad Rafly Syahlan Nubhanudin, Nubhanudin Nunuk Hariyati Nuphanuddin, Nuphanuddin Nuphanudin, Nuphanudin Nur Rabani, Friska Ayu Nuri Herachwati Nurisma, Anggis Rahma Nuvianti, Irma’atul Oktavia, Cindy Oktavia, Lailil Palupi, Fathurahmah Indah Pamuji Pamuji, Pamuji Paramboor, Jafar Permatasari, Aridha Prastika Indah Pratama, Rodeo Novandi Pratama, Selviana Alifvia Wahyu Pratiwi, Shelly Sonia Alafrio Sandy Prawesti, Dhilla Adhika Purwono, Rudi Puspita, Della Putra, Sandi Mirza Putri Aisyah, Viana Putri Nabila, Ica Putri Purwati, Nikita Putri, Adinda Rahma PUTRI, INTAN ZULFA ATARRIA Rachmawati, Ananda Aisyah Rafifatur Rozany, Nasywa Rahhmawati, Rofiqotur Rista RAMADHANI KANDHI SYAHPUTRI, HOLY Ramadhani, Aisyka Ramadhani, Ria Salina Rhosada, Shelyta Amrina Rochmah, Jazilatur Rohmatulloh, Habib Romadhona, Lailatul Rudi Purwono Sa'ari, Noor Akhmarisha Binti Sa'diah, Muslikatus Saadah, Nabila Mar’atus Sabirin, Reina Safitri, Nadia Eka Dewi Salisiya, Innayatus Salma, Masyqi Salsabila, Putri Bulan Salsabila, Putti Erian Salsabila, Widya Alista Samosir, Renny Santoso, Nabila Dwi Wahyu Saputri, Agiska Maya Savitri, Salma Setianingsih, Dewi Mindar Setiawan, Aditya Chandra SETYOWATI, ENIS Shelly Andari Shofiah, Ni’matus Sujarwanto Sujarwanto, Sujarwanto Supriyanto Supriyanto Supriyanto Susanto, Devita Fitryana Syahlan Nizammudin, Muhammad Rafly Sylvia, Aurellia Agatha Tiawati, Serli Eka Riris Tiftazani, Syaza Tiyas, Zahra Amalia Wahyu Ning Untami, Dian Tri Vasodavan, Vinotini Wahyu Purwaningayu Galih Wardani, Aditya Ayu Wasilah, Zainul Wati, Amalia Ratna Zakiah Wati, Karsiyah Wibowo, Daya Fawziya Nur Wicaksono, Rio Danu Widiyanah, Ima Wijaya, Rachael Artamevia Windasari Windasari Windasari, Windasari Wira Saputra, Mohammad Irsyad Wiwik Widajati Wulan Ndari, Novita Yanuar, Marsya Jovita Putri YATIM RIYANTO Yusti Oktavian, Riske ZAHARAH MADIANAH, NUR ZATUL AULIA, LII Zulfa, Muadzah Haniyah