Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MARAS : Jurnal Penelitian Multidisplin
Sukoco, Baharuddin Yusuf Setyana
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV B SDN Patihan Kota Madiun Sukoco, Baharuddin Yusuf Setyana; Widyaningrum, Heny Kusuma; Suryani, Lilik
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 2 No. 3 (2024): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, September 2024
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v2i3.429

Abstract

Model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) membantu guru menciptakan lingkungan pembelajaran yang dimulai dengan masalah penting dan relevan bagi siswa, dan memungkinkan siswa memperoleh pengalaman belajar yang lebih. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV B dengan menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL). Penelitian ini dilakukan pada IV B SDN Patihan pada semester genap tahun ajaran 2024/2025 dengan melibatkan 22 siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Hasil penelitian menunjukkan terjadi peningkatan hasil belajar peseta didik kelas IV B. Hasil belajar saat prasiklus peserta didik yang mencapai KKM sebesar 22%, mengalami peningkatan pada siklus I sebesar 81% dan meningkat lagi pada siklus II sebesar 100%. Dilihat dari hasil tersebut menunjukkan bahwa penerapan model Problem Based Learning (PBL) dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV B SDN Patihan.
Co-Authors Heny Kusuma Widyaningrum SURYANI, LILIK