Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Economic Education and Eco-technopreneurship Jurnal Kajian Ilmu dan Teknologi (JKIT)
Mursilah
Unknown Affiliation
Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Health Professions Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Komik Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Materi Ketenagakerjaan Kelas XI MA Subulussalam Sriwangi Lilis Pebrianti; Rahmadani, Rafika; Mursilah
Journal of Economic Education and Eco-Technopreneurship Vol. 3 No. 1 (2024): Juni Edition
Publisher : Universitas Nurul Huda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/jeco.v3i1.610

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan produk berupa LKPD berbasis komik yang di buat mampu meningkatkan motivasi belajar peserta didik. Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurang meningkatnya motivas belajar siswa pada mata pelajarab ekonomi di MA Subulussalam Sriwangi karena masih menggunakan LKPD dengan versi lama. Produk yang dihasilkan berupa LKPD berbasis komik yang dapat digunakan untuk membantu proses pembelajaran. Produk dikembangkan menggunakan pendekatan R & D (Research and Development) dengan model ADDIE. Teknik pengumpulan data yaitu menggunakan angket. Subjek penelitian ini terdiri dari 20 peserta didik. Hasil dari penelitian ini adalah LKPD berbasis komik yang telah dikembangkan dan telah memenuhi kriteria sebagaimana mestinya. Hasil pengembangan aplikasi dilakukan dalam beberapa tahap yaitu Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Hasil validasi atas aplikasi diperoleh dari para validator ahli yang terdiri dari ahli materi, ahli media dan respon pendidik selain itu penilaian hasil implementasi sistem oleh peserta didik. Hasil skor presentase yang diperoleh yaitu dari validasi ahli media (75 %), hasil validasi ahli materi (77,5%), hasil validasi respon pendidik (100 %) dan hasil implementasi aplikasi oleh peserta didik (89%). Dari penilaian di atas memenuhi kriteria sangat layak. Serta memperoleh hasil peningkatan motivasi belajar sebesar (85%). Hal ini menunjukan bahwa pengembangan LKPD berbasis komik dikatakan sangat layak untuk di terapkan serta mampu meningkatkan motivasi belajar peserta didik.
Strategi Pemasaran Online Melalui Tiktok Shop pada Hasil Penjualan Kripik Pisang di Desa Sri Tanjung Kecamatan Semendawai Barat Kabupaten OKU Timur Mursid, Leo; Kuatno; Mursilah
Journal of Economic Education and Eco-Technopreneurship Vol. 4 No. 1 (2025): June Edition
Publisher : Universitas Nurul Huda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/5rxqqe39

Abstract

Latar belakang dalam penelitian ini adalah besarnya potensi pemasaran online untuk mengembangkan perusahaan khususnya UMKM. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang mendeskripsikan dan membahas data serta informasi yang diperoleh melalui observasi dan wawancara. Berdasarkan hasil wawancara dengan para responden terkait penggunaan online melaui tiktok shop dalam memasarkan kripik pisang adalah strategi pemasaran online melalui TikTok Shop dalam memasarkan kripik pisang di desa Sri Tanjung dapat dilakukan dengan cara membuat akun bisnis di platform TikTok Shop. Dengan akun bisnis, dapat mengelola dan mempromosikan produk kripik pisang dengan lebih efektif. UMKM dapat membuat dan membagikan video pendek yang menampilkan produk kripik pisang, interaksi dengan pengguna, dan menjawab pertanyaan.
Pengaruh Lingkungan keluarga Dan Pemanfaatan Smartphone Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran IPS Peserta Didik Kelas VIII MTs Karang sari Frameilia, Dila; Rohmah, Miftakhur; Mursilah
Jurnal Kajian Ilmu dan Teknologi (JKIT) Vol. 2 No. 1 (2025): Jurnal Kajian Ilmu dan Teknologi (JKIT)
Publisher : Rumah Jurnal PT Citra Air Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71200/jkit.v2i1.41

Abstract

Buruknya hasil belajar pada kelas IPS menjadi pendorong dilakukannya penelitian ini. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengaruh lingkungan keluarga dan penggunaan smartphone terhadap hasil belajar IPS kelas VIII MTs Darul Ulum Karang Sari. Metodologi deskriptif kuantitatif digunakan dalam penelitian ini. Siswa kelas VIII yang menjadi populasi penelitian berjumlah 32 orang siswa. Sampling jenuh merupakan metode yang digunakan dalam penelitian ini, artinya setiap siswa dimasukkan dalam sampel. Analisis parsial (uji t) dan simultan (uji f) digunakan dalam analisis pengujian variabel penelitian ini. Hasil belajar IPS kelas VIII MTs Darul Ulum Karang Sari dipengaruhi dan signifikan oleh temuan uji hipotesis secara parsial, faktor lingkungan keluarga, dan penggunaan smartphone. Sementara itu, hasil belajar IPS bisnis kelas VIII di MTs Darul Ulum Karang Sari dipengaruhi oleh penggunaan smartphone dan lingkungan rumah secara umum. Seluruh variabel mempunyai pengaruh terhadap hasil belajar IPS kelas VIII MTs Darul Ulum Karang Sari, terbukti dari hasil perhitungan uji f yang menunjukkan fhitung > ftabel atau 10,184 > 3,33 dengan nilai R Square sebesar 0,413 atau 41,3%.
Co-Authors Frameilia, Dila Kuatno Lilis Pebrianti Miftakhur Rohmah, Miftakhur Mursid, Leo Rafika Rahmadani