Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Mardiyanti, Entri
Unknown Affiliation
Humanities Chemistry Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Nursing Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pendampingan Asesmen Terhadap Guru Dalam Pemenuhan Standar Kesehatan Anak Budiarti, Erna; Heryani, Yeni; Mardiyanti, Entri; Eliyanah; Widiyanti, Resti
AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 4 : Mei (2024): AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV. Multi Kreasi Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Training on Assessment of PAUD Teachers in Fulfilling Child Health Standards is a community service program designed with the main aim of increasing the knowledge and skills of Early Childhood Education (PAUD) teachers in assessing children's health. This training also aims to strengthen the capacity of PAUD teachers. in proactively identifying and dealing with various children's health problems, which in turn is expected to produce a healthier learning environment and contribute positively to the growth and development of early childhood in the Pademangan District area, North Jakarta. Through structured training methods, this program focuses on identifying the specific needs of PAUD teachers, preparing relevant training materials, as well as implementing training sessions involving opening and orientation, theory sessions, practical sessions, and evaluation and feedback. It is hoped that through this assessment training, PAUD teachers will be able to more effectively meet child health standards, improve the quality of learning, and make a positive contribution to early childhood development in Pademangan District, North Jakarta.
Penguatan Peran Orang Tua dalam Mengontrol Penggunaan Gawai Peserta Didik TK Islam Terpadu Padang Kemangi Ajat, Ajat; Rahayu, Tutin; Hotijah, Hotijah; Mardiyanti, Entri; Hakim, Annisa
Syntax Literate Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : Syntax Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36418/syntax-literate.v7i9.14176

Abstract

Orang tua memiliki peran krusial dalam mengontrol penggunaan gawai anak. Mereka perlu membimbing, mengawasi, dan membatasi akses anak terhadap media dan aplikasi. Pembimbingan dan pendampingan orang tua saat anak menggunakan gawai membantu mengurangi dampak negatif yang akan terjadi pada anak. Pada lingkungan pendidikan Islam, tantangan terbesar bukan hanya terletak pada bagaimana memperkenalkan teknologi pada anak, tetapi juga sejauh mana penguatan yang diberikan oleh pihak sekolah dalam mengedukasikan para orang tua supaya dapat mengontrol dan mengarahkan penggunaan gawai terhadap anak, sehingga dampak negatif yang mengancam bisa cegah sejak awal. Penelitian ini dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah penyederhanaan data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Melalui program kegiatan dan pembinaan sosial emosional, anak-anak mampu menciptakan keseimbangan antara bermain gawai dan aktivitas luar ruangan, memberikan pengalaman yang lebih beragam. orang tua berhasil mengontrol penggunaan gawai dilakukan secara konsisten menjadi tanggung jawab bersama antara ayah dan ibu serta didukung oleh pihak TK Islam Terpadu Padang Kemangi dengan berbagai upaya terutama dengan program kegiatan full day school dengan memberikan rangsangan tambahan dengan melakukan berbagai kegiatan, seperti bermain permainan tradisional atau berkebun, memberikan pengalaman berkualitas yang memperkuat hubungan keluarga
Co-Authors Ajat, Ajat Eliyanah Erna Budiarti Hakim, Annisa Hotijah Hotijah, Hotijah Rahayu, Tutin Sri Watini Widiyanti, Resti Yeni Heryani