Johan Andriesgo
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

The Influence of Librarian Competence on the Quality of Library Services at the Library and Archives Service in Bengkalis Regency Suryani Ardila; Johan Andriesgo
DIROSAT: Journal of Education, Social Sciences & Humanities Vol. 1 No. 4 (2023): Innovation in Education and Social Sciences Research
Publisher : Perkumpulan Dosen Fakultas Agama Islam Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58355/dirosat.v1i4.53

Abstract

This research aims to: (1) Find out how much competence librarians in the Bengkalis Regency Library and Archives Service have; (2) Find out how high the quality of library services is at the Bengkalis Regency Library and Archives Service; (3) Find out how much significant influence librarian competence has on the quality of library services at the Bengkalis Regency Library and Archives Service. This research is field research with variables The data in this research was taken using documentation and questionnaires. The results of the research show that: (1) The competence of librarians in the Bengkalis district library and archives service is categorized as good, this can be proven by the percentage value of the questionnaire regarding librarian competence, namely 77.7%; (2) The quality of library services in the Bengkalis district library and archives service is categorized as good, this can be seen from the percentage value of library service quality, namely 79.8%; (3) There is a significant influence between librarian competence on the quality of library services, this can be proven by analysis of the coefficient of determination where the coefficient of determination is 0.741. This shows the understanding that changes in the level of quality of library services (Y) are 74.1% influenced by Librarian Competency (X), while the remaining 25.9% (100% - 74.1%) is explained by other causes.
EFEKTIVITAS LAYANAN ADMINISTRASI KESISWAAN DALAM MENINGKATKAN MUTU MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH: PERSPEKTIF AL-QUR’AN Johan Andriesgo; Venny Afrilisna; Sri Wulandari; Noviani; Muhammad Alimi; Halim Rusdan
An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam Vol 5 No 1 (2025): Mei-Agustus
Publisher : Institut Agama Islam Hamzanwadi NW Lombok Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51806/an-nahdlah.v5i1.776

Abstract

Administrasi kesiswaan merupakan serangkaian aktivitas yang mencakup proses perencanaan, pelaksanaan, serta pengendalian terhadap seluruh aspek yang berhubungan dengan peserta didik dan aktivitas mereka di sekolah. Tujuan utama dari kegiatan ini adalah menciptakan kondisi belajar yang teratur, tertib, dan kondusif sehingga siswa dapat belajar secara optimal. Secara garis besar, administrasi kesiswaan diarahkan untuk memberikan layanan pendidikan yang maksimal bagi siswa demi mendukung pencapaian tujuan pendidikan secara menyeluruh. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana Efektivitas Layanan Administrasi Kesiswaan dalam Meningkatkan Mutu Manajemen Berbasis Sekolah: Perspektif Al-Qur’an. Penelitian ini menggunakan metode penelitian study literatur, sumber datanya menggunakan hasil pencarian referensi pada buku dan jurnal penelitian. Studi literatur merupakan metode penelitian yang melibatkan pengumpulan dan analisis data dari sumber tertulis seperti buku, jurnal, dan publikasi lainnya. Strategi pengelolaan administrasi kesiswaan yang sistematis dan berkelanjutan akan berkontribusi langsung terhadap peningkatan mutu pendidikan, baik dari aspek akademik, pembentukan karakter, maupun kesejahteraan siswa, yang mencakup. Perencanaan. Pengorganisasian, penggerakan, dan pengawasan. Selain itu, hubungan antara administrasi kesiswaan dan nilai-nilai dalam Al-Qur’an menunjukkan bahwa pengelolaan peserta didik yang baik adalah bagian dari amanah dan tanggung jawab moral yang harus dijalankan secara profesional. Dengan demikian, penguatan administrasi kesiswaan menjadi langkah strategis dalam membangun sistem pendidikan yang bermutu dan berkarakter