Muhammad Alimi
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PRINSIP-PRINSIP MANAJEMEN KESISWAAN DALAM TINJAUAN AL-QURAN Muhammad Alimi; M.arya rasidi; Syafaatul Habib
As-Sulthan Journal of Education Vol. 1 No. 4 (2025): Mei
Publisher : As-Sulthan Journal of Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Planning, directing, implementing and supervising student activities at school is part of student management, which aims to create a learning environment that supports overall student growth. Including achievement assessments, extracurricular activities, and character development. In addition to providing a living environment that supports students' development into morally mature and responsible human beings, the goal is to ensure students' growth in academic, social and emotional areas. The rivew literature review process was used in the review of this research article. This process organizes the resources needed to write a research proposal based on research findings and helps in categorizing the current body of literature into relevant subjects. In this case it is intended that by monitoring students' reading of the hadith and Al-Quran, everyone can help them in achieving their academic goals. Character development, equity, lifelong learning, and a supportive learning environment are some of these ideals. Al-Qur'an verses, such as QS. An-Nahl verse 125, emphasizes the importance of disseminating information wisely and participating in productive debates
EFEKTIVITAS LAYANAN ADMINISTRASI KESISWAAN DALAM MENINGKATKAN MUTU MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH: PERSPEKTIF AL-QUR’AN Johan Andriesgo; Venny Afrilisna; Sri Wulandari; Noviani; Muhammad Alimi; Halim Rusdan
An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam Vol 5 No 1 (2025): Mei-Agustus
Publisher : Institut Agama Islam Hamzanwadi NW Lombok Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51806/an-nahdlah.v5i1.776

Abstract

Administrasi kesiswaan merupakan serangkaian aktivitas yang mencakup proses perencanaan, pelaksanaan, serta pengendalian terhadap seluruh aspek yang berhubungan dengan peserta didik dan aktivitas mereka di sekolah. Tujuan utama dari kegiatan ini adalah menciptakan kondisi belajar yang teratur, tertib, dan kondusif sehingga siswa dapat belajar secara optimal. Secara garis besar, administrasi kesiswaan diarahkan untuk memberikan layanan pendidikan yang maksimal bagi siswa demi mendukung pencapaian tujuan pendidikan secara menyeluruh. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana Efektivitas Layanan Administrasi Kesiswaan dalam Meningkatkan Mutu Manajemen Berbasis Sekolah: Perspektif Al-Qur’an. Penelitian ini menggunakan metode penelitian study literatur, sumber datanya menggunakan hasil pencarian referensi pada buku dan jurnal penelitian. Studi literatur merupakan metode penelitian yang melibatkan pengumpulan dan analisis data dari sumber tertulis seperti buku, jurnal, dan publikasi lainnya. Strategi pengelolaan administrasi kesiswaan yang sistematis dan berkelanjutan akan berkontribusi langsung terhadap peningkatan mutu pendidikan, baik dari aspek akademik, pembentukan karakter, maupun kesejahteraan siswa, yang mencakup. Perencanaan. Pengorganisasian, penggerakan, dan pengawasan. Selain itu, hubungan antara administrasi kesiswaan dan nilai-nilai dalam Al-Qur’an menunjukkan bahwa pengelolaan peserta didik yang baik adalah bagian dari amanah dan tanggung jawab moral yang harus dijalankan secara profesional. Dengan demikian, penguatan administrasi kesiswaan menjadi langkah strategis dalam membangun sistem pendidikan yang bermutu dan berkarakter