Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Deiksis Hortatori : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Nafia, Jauza Zulfa
Unknown Affiliation
Humanities Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penerapan Media Pembelajaran Articulate Storyline pada Pelajaran Bahasa Indonesia Nafia, Jauza Zulfa; Nurhamidah, Didah
Hortatori : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 1 (2024): Hortatori: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jh.v8i1.2725

Abstract

Media pembelajaran merupakan salah satu komponen penting dalam proses pembelajaran. Seorang pengajar yang baik harus memilih media pembelajaran yang sesuai untuk digunakan dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana respon pengguna dari media yang peneliti buat, apakah media ini cocok diterapkan untuk pelajaran bahasa Indonesia, dan kekurangan serta kelebihan dari media yang peneliti buat, selain itu untuk mengetahui seberapa banyak orang yang sudah kenal dengan media Articulate Storyline. Objek penelitiannya adalah respon dari mahasiswa PBSI semester 5 UIN Jakarta terhadap media yang dibuat peneliti dengan metode deskriptif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data berupa kuesioner menggunakan Google Form dan dianalisis dengan rumus persentase P = (F/N) X 100%. Respon pengguna dari hasil kuesioner ditemukan bahwa semua responden setuju jika media ini cocok dan sesuai digunakan dalam pelajaran bahasa Indonesia yaitu sebanyak 55,45% menjawab setuju dan sisanya menjawab sangat setuju, tetapi menurut data banyak responden yang belum tahu mengenai media ini. Sebanyak 33,3% responden ingin menerapkan media articulate storyline sebagai media pembelajaran Bahasa Indonesia, namun sisanya masih ragu-ragu. Artikel ini diharapkan supaya semakin banyak yang tahu dan menerapkan media Articulate Storyline sebagai media pembelajaran di sekolah.Kata Kunci: Media Pembelajaran, Articulate Storyline, Pembelajaran Bahasa Indonesia
Gaya Bicara dan Penggunaan Alat Retoris Caleg Perempuan pada Reels Instagram 2024 Nafia, Jauza Zulfa; Hindun, Hindun; Sabrina, Sarah; Pangesti, Astri Juliarahma
Deiksis Vol 17, No 1 (2025): Deiksis
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/deiksis.v17i1.24505

Abstract

Penelitian ini berfokus pada gaya bicara dan alat retoris caleg perempuan pada reels instagram. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui bagaimana gaya bicara dan penggunaan alat retoris yang digunakan oleh caleg perempuan di akun instagramnya. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan retorika. Data berasal dari reels akun instagram caleg perempuan, Atalia Praratya dengan username @ataliapr. Peneliti mengambil 5 data reels dari akun tersebut yang diupload pada saat kampanye, yang kemudian data diolah berdasarkan video yang ada ditranskripsikan terlebih dahulu kemudian dianalisis sesuai dengan rumusan masalah yang ada. Hasil penelitiannya ditemukan adanya penggunaan gaya bahasa dan gaya bicara caleg perempuan untuk meyakinkan masyarakat.
Co-Authors Hindun, Hindun Nurhamidah, Didah Pangesti, Astri Juliarahma Sabrina, Sarah