Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

6.891

P-Index

This Author published in this journals

Didah Nurhamidah

Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta

Author-ID : 5987129

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 56 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

Aplikasi Inshot sebagai Media Pembelajaran Jarak Jauh pada Pelajaran Bahasa Indonesia Syukhria, Rima; Nurhamidah, Didah
Jurnal Penelitian Pendidikan Vol 21, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jpp.v21i1.33749

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan penggunaan dan cara mengedit pada aplikasi edit video Inshot sebagai media pembelajaran bahasa Indonesia di sekolah pada masa pembelajaran jarak jauh. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif dengan cara mendeskripsikan aplikasi Inshot untuk mendapatkan penjelasan mengenai penggunaan aplikasi inshot dalam membuat media pembelajaran berbasis video pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Berdasarkan analisis ini didapatkan hasil bahwa aplikasi Inshot dalam editing video pembelajaran bahasa Indonesia sangat dianjurkan di unduh oleh para pendidik karna mudah dan efektif jika digunakan para pendidik.

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ANDROID SMART APPS CREATOR PADA MATA KULIAH BAHASA INDONESIA Elvi Susanti; Didah Nurhamidah; Lutfi Syauki Faznur
Dialektika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 2 (2021)
Publisher : Department of Indonesia Language and Literature Teaching, UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/dialektika.v8i2.24717

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan media pembelajaran interaktif Teroka Bahasa Indonesia berbasis android dengan menggunakan Smart Apps Creator yang valid dan efektif agar dapat diterapkan sebagai media pembelajaran Bahasa Indonesia interaktif. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan Research and Development (R&D) dengan desain model ADDIE yang yaitu analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Subjek penelitian adalah mahasiswa semester satu yang mendapatkan mata kuliah Bahasa Indonesia di UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Mahasiswa yang berjumlah 134 orang berasal dari 4 kelas berbeda dari berbagai jurusan dan fakultas. Jenis data pada penelitian ini berupa data kuantitatif dan kualitatif. Instrumen penelitian yang digunakan adalah kuesioner validasi ahli materi dan ahli media, uji lapangan yang merupakan respon dari mahasiswa setelah menggunakan media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) kevalidan media pembelajaran interaktif Teroka Bahasa Indonesia berbasis android dengan menggunakan Smart Apps Creator berdasarkan ahli materi dan ahli media mendapatkan rata-rata persentase sebesar 96,8% dengan kriteria “sangat baik atau sangat valid”. (2) Keefektifan media pembelajaran interaktif Teroka Bahasa Indonesia berbasis android dengan menggunakan Smart Apps Creator berdasarkan respon mahasiswa setelah menggunakan media mendapatkan rata-rata persentase 94,8% yang termasuk kriteria “sangat praktis”. Kata Kunci: media pembelajaran interaktif; smart apps creator; teroka bahasa Indonesia

PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN BERBASIS MEDIA NEARPOD DALAM MATA KULIAH BAHASA INDONESIA Didah Nurhamidah
Pena Literasi Vol 4, No 2 (2021): Pena Literasi
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24853/pl.4.2.80-91

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan produk media pembelajaran berbentuk instrumen penilaian berbasis Nearpod dalam rangka meningkatkan penguasaan konsep dan kompetensi mahasiswa pada mata kuliah Bahasa Indonesia. Metode yang digunakan untuk mencapai tujuan pengembangan digunakan model ADDIE yang terdiri dari beberapa tahap yaitu analysis, design, development, implementation, and evaluation. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji validitas produk dan ujicoba kepada mahasiswa, hal tersebut dilakukan untuk mengukur efektivitas produk dan meningkatkan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah Bahasa Indonesia. Hasil validasi oleh validator ahli materi diperoleh nilai 84% dengan kategori layak dan validasi oleh ahli media diperoleh nilai 88% dengan katengori layak. Media Nearpod dalam mengukur kemampuan mahasiswa pada mata kuliah Bahasa Indonesia diterapkan pada kelas eksperimen, hasil uji coba produk dengan menyebar kuesioner memperoleh nilai 88% dengan kriteria sangat baik. Pengembangan instrumen penilaian berbasis media Nearpod sangat layak dan efektif meningkatkan kemampuan Bahasa Indonesia mahasiswa dan dapat membantu mereka dalam belajar secara mandiri di rumah. Kata Kunci: instrument penilaian; nearpod; Bahasa Indonesia

ANALISIS ADVERBIA DALAM TEKS PROMOSI, TEKS RUBLIK SURAT KABAR, DAN TEKS JURNAL ILMIAH Didah Nurhamidah Nurhamidah; Lutfi Syauki Faznur Syauki Faznur
Pena Literasi Vol 1, No 1 (2018): Pena Literasi
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24853/pl.1.1.17-22

AbstrakAnalisis dalam kajian ini mengidentifikasi tiga macam teks, yaitu teks promosi, teks surat kabar, dan jurnal ilmiah dengan pendekatan fungsional sistemik untuk mengidentifikasi tindakan proses. Hal ini berkaitan dengan metafungsi klausa untuk mewakili pengalaman (metafungsi eksperiensial). Data terdiri dari 87 klausa dari 4 teks pada berbagai topik, termasuk kolom surat kabar, teks promosi, dan jurnal ilmiah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada tiga proses dalam adverbia yang tidak termasuk dalam tata bahasa tradisional Indonesia. Mereka adalah kata keterangan yang menyajikan adverbia ideasional, interpersonal, dan tekstual. Kata kunci: klausa, proses material, proses tindakan, dan adverbia

ANALISIS KESALAHAN EJAAN PADA KARANGAN MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA Didah nurhamidah Didah Nurhamidah
Pena Literasi Vol 1, No 2 (2018): Pena Literasi
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24853/pl.1.2.92-107

Huruf kapital dan tanda baca merupakan bagian dari komponen ortografi yang harus diperhatikan di dalam tulisan. Berdasarkan pengalaman penulis, terdapat kesalahan penggunaan huruf kapital dan tanda baca yang dilakukan mahasiswa saat belajar bahasa Indonesia ketika menulis karangan mahasiswa. Kesalahan ini tidak disadari karena lebih terfokus pada isi tulisan dibandingkan dengan cara penulisannya. Akibatnya, tidak jarang mahasiswa melakukan kesalahan pada penggunaan huruf kapital dan tanda baca dalam bahasa Indonesia. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kesalahan ejaan pada penggunaan huruf kapital dan tanda baca dalam karangan mahasiswa, jenis-jenis kesalahan yang dilakukan serta mengetahui faktor-faktor penyebab kesalahan tersebut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 26 kesalahan yang terdiri dari 17 kesalahan penggunaan huruf kapital dan 9 kesalahan penggunaan tanda baca yang dilakukan oleh mahasiswa dalam karangan. Kesalahan penggunaan huruf kapital paling banyak terdapat pada jenis penggunaan huruf kapital untuk menunjukkan kata tempat, penggunaan tanda baca paling banyak dilakukan mahasiswa pada enggunaan tanda titik (.) dan tanda koma (,). Dari hasil penelitian tersebut disarankan agar mahasiswa mempelajari lebih dalam serta meningkatkan frekuensi latihan tentang aturan penggunaan huruf kapital dan tanda baca bahasa Indonesia. Kata Kunci: penggunaan huruf, tanda baca, kesalahan berbahasa

KOMPARASI FONEM BAHASA SUNDA DAN BAHASA INDONESIA DALAM BUKU TEKS Lutfi Syauki Faznur; Didah Nurhamidah
Pena Literasi Vol 2, No 2 (2019): Pena Literasi
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24853/pl.2.2.105-114

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan sistem fonologi bahasa Sunda, sistem fonologi bahasa Indonesia, serta perbedaan-perbedaan sistem fonologi yang terdapat pada kedua bahasa tersebut. Tempat penelitian tidak terikat pada satu tempat karena objek yang dikaji berupa buku teks yaitu buku teks bahasa Indonesia dan bahasa Sunda. Bentuk penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan metode content analysis. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa fonem yang terdapat pada bahasa Sunda terdapat tujuh buah sedangkan dalam bahasa Indonesia terdapat lima vokal. Pengklasifikasian jenis vokal dapat ditentukan oleh tiga hal, yaitu: posisi bibir, maju-mundurnya lidah, dan tinggi rendahnya lidah. Terdapat 18 konsonan dalam bahasa sunda sedangkan dalam bahasa Indonesia ada 21 konsonan. Pengklasifikasian kosonan dapat ditentukan oleh tiga hal, yaitu: keadaan pita suara, artikulator dan titik artikulasi. Deretan vokal bahasa sunda ada 29 buah. Tetapi, ada sebagian vokal yang tidak bisa berderet dengan vokal-vokal lainnya, Sedangkan dalam bahasa Indonesia, kata yang memiliki deretan kata disebut dengan diftong. Kata Kunci: kata, bahasa Sunda, bahasa Indonesia, fonologi

MAKNA LEKSIKAL DAN GRAMATIKAL PADA JUDUL BERITA SURAT KABAR POS KOTA (KAJIAN SEMANTIK) Nur Rahmawati; Didah Nurhamidah
Jurnal Sasindo UNPAM Vol 6, No 1 (2018): SASINDO UNPAM
Publisher : Universitas Pamulang

ABSTRAKMakna ialah suatu hal yang penting dalam penulisan judul berita. Makna leksikal dan gramatikal ialah makna utama sebelum adanya makna lain. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mendeskripsikan makna leksikal pada judul berita surat kabar Pos Kota (2) Mendeskripsikan makna gramatikal pada judul berita surat kabar Pos Kota (3) Mengetahui frekuensi pemaknaan pada judul berita surat kabar Pos Kota. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data yang diperoleh berasal dari judul berita di surat kabar Pos Kota edisi 22-28 Mei 2017. Penelitian ini difokuskan pada makna leksikal dan gramatikal pada judul berita. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini menggunakan metode simak dengan teknik lanjutan yaitu teknik catat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa makna leksikal dan gramatikal judul berita surat kabar Pos Kota sejauh ini cukup sesuai, karena terdapat beberapa kata yang maknanya menimbulkan salah pemaknaan. Jumlah data yang dianalisis sebanyak 44 judul berita, 10 makna leksikal dan 34 makna gramatikal. Makna leksikal yang ditemukan masuk ke dalam kelas kata verba, nomina, dan ajektiva. Makna gramatikal yang ditemukan antara lain: makna afiksasi, reduplikasi, komposisi, konversi, dan akronim. Terdapat 18 data makna judul berita yang menyimpang, sehingga perlu perbaikan, dan judul berita yang lain sudah tepat makna dan penulisannya, namun perlu penjelasan saja. Selain itu, ditemukan beberapa kata yang belum ada maknanya di dalam KBBI, sehingga perlu untuk dimasukkan kata tersebut dan maknanya sebagai acuan utama pencarian makna. Kata kunci: Semantik, Makna, Leksikal, Gramatikal, Judul Berita, Pos Kota.

PERGULATAN IBU DAN GADIS KECIL MISKIN DALAM MERAIH PENDIDIKAN (Sebuah Pendekatan Feminisme dalam Novel Ma Yan) Didah Nurhamidah
Jurnal Sasindo UNPAM Vol 4, No 1 (2016): SASINDO UNPAM
Publisher : Universitas Pamulang

Analisis dalam kajian ini adalah bertujuan untuk mendeskripsikan aspek-aspek feminisme yang dikaji dalam tokoh yaitu Ma Yan dan ibunya Bai Juhua dalam novel Ma Yan karya Sanie B. Kuncoro serta nilai-nilai pendidikan yang ditanamkan oleh tokoh tersebut. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan bidang kajian sastra. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif dengan teknik analisis isi, menganalisis isi novel berupa kata-kata atau kalimat dalam novel dengan menggunakan pendekatan feminisme. Pemasalahan yang di hadapi dari kisah novel Ma Yan menyangkut tridisi patriarki yang sangat melekat dan sulit untuk dilepaskan, serta perjuangan seorang gadis kecil dan ibunya dalam mendapatkan pendidikan dalam tradisi patriarkat. Kata Kunci: Ma Yan, Novel, kualitatif, Feminisme, pendidikan

Pengaruh Model Pembelajaran Studysaster Terhadap Kemampuan Menulis Teks Berita Berbantuan Media Podcast Hassyah Yudistin; Lutfi Syauki Faznur; Didah Nurhamidah
Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 5 No. 1 (2022)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/imajeri.v5i1.9936

Penulisan artikel ini dilatarbelakangi oleh kurangnya penguasaan peserta didik pada mata pelajaran bahasa Indonesia khususnya materi teks berita. Selain itu, bila dibandingkan dengan aspek pengetahuan, kecakapan peserta didik terkait keterampilan menulis masih tergolong rendah.. Tujuan penelitian ini yakni untuk mengetahui adanya pengaruh penggunaan model pembelajaran Studysaster dan media Podcast terhadap kemampuan peserta didik khususnya menulis teks berita. Subjek penelitian ini yakni peserta didik kelas VIII-1 dan VIII-3 MTs Al-Ihsan Pamulang. Kedua kelas tersebut digolongkan ke kelompok eksperimen dan kontrol.Adapun metode yang difokuskan yakni True Experimental Design dengan teknik Posttest-Only Control Group Design. Hasil yang didapat berdasarkan penelitian ini yakni terdapat pengaruh signifikan dari pengaplikasian model Studysaster dan media Podcast dalam pembelajaran teks berita. Hal tersebut ditunjang dengan pencapaian nilai yang diperoleh peserta didik kelas eksperimen (82,12) lebih unggul dibanding kelas kontrol (64,56). Berdasarkan hasil uji hipotesis, diperoleh thitung > ttabel yakni 11.131 (> 1.66757), dan nilai sig. 0,000 (< 0,05) maka disimpulkan bahwa Ha diterima. Berdasarkan hal tersebut, maka terdapat pengaruh model pembelajaran Studysaster terhadap kemampuan menulis teks berita berbantuan media Podcast.

INTERNALISASI PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI PERMAINAN KARTU KATA BERGAMBAR Didah Nurhamidah
Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 7, No 2 (2022): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jmbsi.v7i2.17656

Penelitian ini berisi bahasan internalisasi pendidikan karakter melalui permainan kartu kata bergambar sebagai media sumber belajar mandiri peserta didik pada beberapa sekolah SD/MI yang ada di wilayah Cibinong-Bogor. Oleh karena itu, untuk mencapai hasil pendidikan secara maksimal terutama menginternalisasikan Pendidikan karakter kedalam jiwa peserta didik demi tercapainya tujuan pendidikan yaitu memanusiakan manusia. Tujuan dalam penelitian ini adalah menanamkan nilai-nilai karakter keagamaan sejak dini di antaranya nilai akhlak melalui media kartu kata bergambar untuk menjadikan peserta didik yang terpuji hingga terefleksi dalam prilaku, sikap dan pemikiran yang berdampak dalam kehidupan sehari-hari serta memberikan rangsangan untuk berkembangnya potensi daya pikir peserta didik secara maksimal. Penelitian ini menggunakan Jenis penelitian kualitatif, dengan mendeskripsikan peristiwa, perilaku, atau keadaan pada tepat tertentu secara rinsi dan mendalam dalam bentuk narasi. Hasil penelitian ini yaitu penerapan pendidikan karakter melalui permainan kartu kata bergambar dapat menjadi bahan alternatif media dan strategi pembelajaran untuk meningkatkan kualitas karekter siswa menjadi lebih baik. Hasil penelitian ini sudah mencapai indikator yang diharapkan, dengan penerapan permainan kartu kata bergambar ini dapat meningkatkan kebiasaan karakter yang baik peserta didik dalam keseharian.

Co-Authors Abdul Hamid Aly Ahmad Bahtiar Cantika Meldiana Choirul Asari Dona Aji Karunia Putra, Dona Aji Karunia Dwi Septiani Elvi Susanti Endry Boeriswati Fathiaty Murtadho Fitriyah, Mahmudah Fitriyana, Yuanita Hafiedz, Ridho Hanna Hanifa Hira Rahmatullah Hassyah Yudistin Ida Maulida Intan Rossa Lutfi Syauki Faznur Maghpiri, Uni Mahfuzo, Muhammad Rizal Muchlas Suseno Muhammad Ridhwan Muhammad Zainal Muttaqien Nabila, Nabila Nafia, Jauza Zulfa Nur Rahmawati Nur Rahmawati Nurul Dwi Mukti Nuryani Nuryani Pertiwi, Dora Hatika Putri Intan Wahyuni Putri Saraswati Rahmah, Annisa Rahmatullah, Hanna Hanifa Hira Ramanda Oktaviani Renzy Agathy Amazeli Rifa, Nisrina Najla Rizky Agung Laksono Rizky, Istiana Royan Raiskhana Saifur Rohman Selvia Nur Qomarina Siti Nurul Qomariyah Siti Saroh Siti Zahra Maulida Syihaabul Hudaa Syukhria, Rima Tanenji, Tanenji Tety Rukmanah Rukmanah Uliana Hidayatika Zainal Rafli, Zainal

Title

Found 56 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 56 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 56 Documents
Search