Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Varidika Jurnal PORKES
Fathoni, Muhad
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Strategi Meningkatkan Keterampilan Gerak Kaki Tendangan Sabit Pencak Silat Menggunakan Media Karet Ban Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Subekti, Nur; Fathoni, Muhad; Sudarmanto, Eko
Jurnal VARIDIKA Volume 32, No. 1 Tahun 2020
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/varidika.v32i1.23956

Abstract

Penelitian ini menggunakan media karet pada sepeda motor atau sepeda yang dikombinasikan dengan paradigma pembelajaran kooperatif gaya Jigsaw untuk meningkatkan kemampuan menendang kompleks siswa pada pembelajaran silat puncak. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) merupakan metodologi penelitian yang digunakan. Penelitian ini dilakukan terhadap tiga puluh mahasiswa pendidikan olahraga Universitas Muhammadiyah Surakarta tahun 2019. Penelitian dilakukan di kelas yang berjumlah 40 mahasiswa, 34 laki-laki dan 6 perempuan. Penelitian dilakukan dalam dua siklus, dengan dua kali tindakan pada setiap siklusnya. Pendekatan kooperatif gaya Jigsaw digunakan pada setiap tindakan, dengan tugas-tugas gerakan dikelompokkan secara progresif dari yang paling sederhana hingga yang paling menantang. Data dikumpulkan dengan menggunakan instrumen Rating Scale. Setelah semua data terkumpul, digunakan teknik persentase untuk menganalisisnya. Tindakan siklus I sebesar 42,11%, Tindakan siklus I II 56,89%, Tindakan Siklus II I 65,26%, dan tindakan siklus II 87,37%. Nilai rata-rata dari total data awal sebesar 34,11%. Berdasarkan rata-rata aspek keterampilan gerak kaki tendangan bulan persegi yang datanya dianalisis, penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dapat meningkatkan keterampilan tersebut.
Efektivitas Penerapan Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan Berbasis Media Sosial Octaviano, Panca Sukma Wijaya; Fathoni, Muhad
Jurnal Porkes Vol 5 No 1 (2022): PORKES
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/porkes.v5i1.5111

Abstract

This research intend to knowing the effectiveness of the implementation of social media-based physical sports and health education using whatsapp at SDN Angkatanlor 02. The thing that underlies this research is distance learning activities implemented by the government. Therefore, SDN Angkatanlor 02 apply learning PJOK online using social media whatsapp. But it is not yet known how the effectiveness of learning PJOK use whatsapp in SDN Angkatanlor 02. This research is a qualitative descriptive. The research samples used PJOK teacher and 30 students from class 3, 4, and 5. The data collection teqnichues used method observation, interview, and documentation. The results of this research are learning physical education, sports and health using social media whatsapp has proven to be effective at SDN Angkatanlor 02. This is proven based on: 1. Good technology access from teachers and students, 2. The ability to use technology that is qualified by teachers and students, 3. Teacher activities in good teaching styles and strategies, and 4. Student activities in learning habits using good social media.
Strategi Meningkatkan Keterampilan Gerak Kaki Tendangan Sabit Pencak Silat Menggunakan Media Karet Ban Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Subekti, Nur; Fathoni, Muhad; Sudarmanto, Eko
Jurnal VARIDIKA Volume 32, No. 1 Tahun 2020
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/varidika.v32i1.23956

Abstract

Penelitian ini menggunakan media karet pada sepeda motor atau sepeda yang dikombinasikan dengan paradigma pembelajaran kooperatif gaya Jigsaw untuk meningkatkan kemampuan menendang kompleks siswa pada pembelajaran silat puncak. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) merupakan metodologi penelitian yang digunakan. Penelitian ini dilakukan terhadap tiga puluh mahasiswa pendidikan olahraga Universitas Muhammadiyah Surakarta tahun 2019. Penelitian dilakukan di kelas yang berjumlah 40 mahasiswa, 34 laki-laki dan 6 perempuan. Penelitian dilakukan dalam dua siklus, dengan dua kali tindakan pada setiap siklusnya. Pendekatan kooperatif gaya Jigsaw digunakan pada setiap tindakan, dengan tugas-tugas gerakan dikelompokkan secara progresif dari yang paling sederhana hingga yang paling menantang. Data dikumpulkan dengan menggunakan instrumen Rating Scale. Setelah semua data terkumpul, digunakan teknik persentase untuk menganalisisnya. Tindakan siklus I sebesar 42,11%, Tindakan siklus I II 56,89%, Tindakan Siklus II I 65,26%, dan tindakan siklus II 87,37%. Nilai rata-rata dari total data awal sebesar 34,11%. Berdasarkan rata-rata aspek keterampilan gerak kaki tendangan bulan persegi yang datanya dianalisis, penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dapat meningkatkan keterampilan tersebut.
Co-Authors Nur Subekti Octaviano, Panca Sukma Wijaya Sudarmanto, Eko