Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Minda Baharu SUBSERVE: Community Service and Empowerment Journal
Rosyidah, Hani'
Unknown Affiliation
Humanities Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PELATIHAN PENULISAN DAN PUBLIKASI ARTIKEL ILMIAH UNTUK MENDUKUNG PENGEMBANGAN KARIER GURU Agustyaningrum, Nina; Nurjanah, Arifta; Rosyidah, Hani'
MINDA BAHARU Vol 7, No 1 (2023): Minda Baharu
Publisher : Universitas Riau Kepulauan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/jmb.v7i1.5258

Abstract

Salah satu syarat pengembangan karier guru adalah menulis karya ilmiah. Faktanya syarat ini justru menjadi penghambat bagi guru untuk naik pangkat dikarenakan kurangnya kemampuan dan minat menulis di kalangan guru. Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk memberikan pengetahuan dan pemahaman tentang cara menulis dan mempublikasikan artikel ilmiah pada jurnal bereputasi guna menunjang karier guru. Khalayak sasaran kegiatan pengabdian ini yaitu para guru di SMA Negeri 1 Salaman yang sebagiannya mengalami kendala kenaikan pangkat karena kurangnya syarat publikasi artikel ilmiah. Kegiatan pengabdian dilakukan melalui tiga tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Metode kegiatan pengabdian berupa pelatihan dengan metode ceramah, tanya jawab, dan diskusi. Pelaksanaan kegiatan pengabdian berupa pelatihan ini didukung oleh beberapa faktor yang memberikan banyak kontribusi atas keberhasilan kegiatan. Kegiatan pengabdian ini secara keseluruhan berjalan dengan baik. Hasil kegiatan berupa peningkatan pemahaman guru mengenai cara menulis artikel ilmiah yang baik, cara menentukan jurnal ilmiah yang sesuai, dan tata cara pengiriman artikel pada online journal system. Kegiatan pelatihan juga membangkitkan motivasi guru dalam menulis artikel ilmiah tidak hanya untuk pengembangan karier namun juga pengembangan diri. Capaian ini terlihat dari antusiasme guru saat sesi diskusi dan hasil refleksi di akhir kegiatan bersama guru dan kepala sekolah yang disampaikan secara lisan.
PELATIHAN KETERAMPILAN PSIKOLOGIS SEBAGAI USAHA PREVENTIF DALAM HUBUNGAN PRIBADI-SOSIAL Anggraini, Weni; Setiawati, Rini; Rosyidah, Hani'
SUBSERVE: Community Service and Empowerment Journal Vol. 3 No. 2 (2025): Juli 2025
Publisher : Prime Identity Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/scsej.v3i2.84

Abstract

Pendampingan psikologis merupakan salah satu upaya yang dilakukan oleh pendidik untuk menjaga kesehatan mental peserta didik. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan dukungan dan pembinaan psikologis kepada peserta didik agar dapat menjalankan tugas dengan baik dan optimal. Keterampilan psikologis mencakup beragam kemampuan dan pengetahuan yang dimiliki peserta didik. Keterampilan ini membantu individu untuk mengenali dan menggunakan potensi penuh diri, bertahan dalam situasi tekanan, menjadi produktif, berpartisipasi aktif dalam komunitas, mengatasi tantangan yang dihadapi, serta beradaptasi dengan lingkungan dengan tepat. Dalam konteks pengembangan dan pelatihan psikologis, keahlian dalam berhubungan dengan bidang pribadi sosial menjadi krusial bagi segala kehidupan. Tujuan dari pengabdiam masyarakat yaitu meningkatkan ketrampilan psikologis melalui pelatihan ketrampilan psikologis bagi peserta didik dalam hubungan pribadi-sosial. Pengabdian Kemitraan Masyarakat ini berhasil meningkatkan komunikasi, empati, pengelolaan emosi, dan penyelesaian konflik siswa, serta memperkuat dukungan sosial. Program ini membantu siswa lebih percaya diri dan siap menghadapi tantangan kehidupan.
Co-Authors Anggraini, Weni Nina Agustyaningrum Nurjanah, Arifta Rini Setiawati