Asmadianoor, Asmadianoor
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

RATIONAL EMOTIVE BEHAVIOUR THERAPY BERBASIS TELEPHONE INTERVENTION PROBLEM SOLVING DALAM MENGATASI PERILAKU SELF INJURY PADA REMAJA Rahman, Subhannur; Asmadianoor, Asmadianoor; Al Kahfi, Rina
Coping: Community of Publishing in Nursing Vol 12 No 2 (2024): April 2024
Publisher : Program Studi Sarjana Ilmu Keperawatan dan Profesi Ners, Fakultas Kedokteran, Universitas Udayana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24843/coping.2024.v12.i02.p09

Abstract

Remaja yang beresiko melakukan tindakan melukai diri membutuhkan mekanisme koping dalam mengatasi permasalahan yang mereka hadapi. Penggunaan rational emotive behaviour therapy berbasis telephone intervention problem solving merupakan salah satu bentuk telenursing yang berpeluang memfasilitasi remaja yang beresiko melakukan self injury dengan kemudahan akses pelayanannya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan rational emotive behaviour therapy berbasis telephone intervention problem solving dalam mengatasi perilaku self injury pada remaja di SMP Negeri Kota Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan desain penelitian pre-eksperimental one group pretest postest, dengan sampel sebanyak 35 remaja di SMP Negeri Kota Banjarmasin. Instrumen DASS 21 digunakan untuk mengukur tingkat stres, kecemasan, depresi. Instrumen Self-Harm Inventory (SHI) digunakan untuk mengukur perilaku resiko menyakiti diri. Dalam penelitian ini diberikan intervensi rational emotive behaviour therapy berbasis telephone dengan perlakuan sebanyak 6 sesi selama 2 minggu. Hasil analisis data didapatkan nilai negative rank dengan total 35 yang artinya seluruh nilai dari hasil pretest ke posttest mengalami penurunan dan nilai selisih rata-rata dari hasil pretest ke posttest sebesar 8,46. Nilai significancy didapatkan p-value 0,000 yang artinya terdapat perbedaan antara nilai pretest dan posttest, sehingga dapat disimpulkan bahwa rational emotive behaviour therapy berbasis telephone intervention problem solving efektif dalam mengatasi perilaku self injury pada remaja di SMPN Kota Banjarmasin.
Efektifitas Simulasi Mitigasi dalam Upaya Meningkatkan Pengetahuan Masyarakat dalam Menghadapi Bencana Banjir Syahrani, Riduan; Basit, Mohammad; Asmadianoor, Asmadianoor; Riduansyah, Muhammad
Jurnal Gawat Darurat Vol. 7 No. 1 (2025): Jurnal Gawat Darurat: Juni 2025
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kendal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32583/jgd.v7i1.3774

Abstract

Kurangnya kesiapan masyarakat saat terjadi banjir menjadikan bencana banjir pada waktu tersebut sangat merugikan mayoritas masyarakat terutama dalam hal kesehatan. Maka dari itu, masyarakat Desa Uren di Kecamatan Halong sangat perlu mendapatkan pendidikan kesehatan terkait mitigasi bencana. Salah satu metode pendidikan kesehatan yang dapat diterima dan dinilai efektif untuk membantu meningkatkan pengetahuan masyarakat terkait mitigasi bencana banjir adalah metode simulasi. Tujuan untuk menganalisis efektifitas simulasi mitigasi dalam meningkatkan pengetahuan menghadapi banjir pada masyarakat wilayah kerja UPTD Puskesmas Uren, Kecamatan Halong, Kabupaten Balangan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan desain penelitian pre-eksperimental design, one group pre test-post test. Tehnik pengambilan sampel menggunakan total sampling. Sampel penelitian ini berjumlah 15 orang yang merupakan kelompok Karang Taruna Desa Uren. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner yang telah di uji validitas dan reliabilitas. Analisis data yang digunakan yaitu analisis univariat dengan distribusi frekuensi dan analisis bivariat dengan uji Wilcoxon Signed Rank Test.  Hasil penelitian yang didapat karakteristik responden mayoritas laki laki 13 orang (86,7%), kategori usia remaja akhir 6 orang (40%), pendidikan SD 6 orang (40%) dan bekerja sebagai petani 9 orang (60%). Hasil pre test menunjukan tingkat pengetahuan 100% pada kategori kurang. Hasil post test meningkat menjadi tingkat pengetahuan pada kategori cukup (73,3%). Analisis hasil Wilcoxon Signed Rank Test nilai Asymp. Sig (2-tailed) = 0,001 atau kurang dari 0,05. Ada pengaruh simulasi mitigasi dalam upaya meningkatkan pengetahuan masyarakat menghadapi bencana wilayah kerja UPTD Puskesmas Uren.