Listiaji , Prasetyo
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENERAPAN SCRATCH PADA PEMBELAJARAN IPA: TINJAUAN LITERATUR SISTEMATIS PUBLIKASI ANTARA 2013-2023 Wulandari, Tiara Dwi; Listiaji , Prasetyo; Dewi, Novi Ratna
Proceeding Seminar Nasional IPA 2023
Publisher : LPPM UNNES

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

IPA merupakan satu disiplin ilmu yang diajarkan di Sekolah Menengah pertama (SMP). Akan tetapi, pembelajaran IPA saat ini mengalami permasalahan seperti sebagian besar siswa merasa kesulitan dalam mempelajari materi IPA karena pembelajaran IPA identik dengan konsep dan teori yang abstrak. Penggunaan teknologi mendukung proses transfer ilmu kepada siswa dengan media pembelajaran salah satunya menggunakan software Scratch. Tujuan utama studi ini adalah untuk mengetahui hal apa yang telah diteliti pada topik penerapan Scratch pada pembelajaran IPA sejak 2013 sampai 2023 sehingga dapat diketahui hal yang belum diteliti tentang topik tersebut. Penelitian ini dilakukan dengan studi literatur dari jurnal internasional menggunakan bantuan software Publish or Perish. Artikel yang diperoleh kemudian dianalisis lebih lanjut. Banyak peneliti pendidikan memperhatikan topik mengenai Scratch pada pembelajaran IPA untuk periode 2013-2023. Berdasarkan analisis topik ini menunjukkan bahwa topik yang paling banyak diteliti di Indonesia terkait penerapan Scratch pada jenjang sekolah dasar, artinya topik tersebut yang paling banyak diminati oleh peneliti. Penerapan Scratch untuk meningkatkan pemahaman dan pengetahuan siswa terhadap materi IPA pada jenjang sekolah menengah belum diteliti lebih jauh. Berdasarkan beberapa analisis kajian pustaka ini, diharapkan dapat memudahkan para peneliti yang tertarik dengan pengembangan Scratch pada pembelajaran IPA untuk menemukan referensi yang sesuai dan beragam serta merumuskan topik apa yang perlu diteliti untuk penelitian selanjutnya agar mengatasi permasalahan pembelajaran IPA.
PENENTUAN PERCEPATAN GRAVITASI BUMI MELALUI EKSPERIMEN AYUNAN MATEMATIS BERBANTUAN SENSOR ACCELEROMETER PADA SMARTPHONE Niati, Khusana; Listiaji , Prasetyo
Proceeding Seminar Nasional IPA 2022
Publisher : LPPM UNNES

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Fisika merupakan bagian dari ilmu pengetahuan alam yang memiliki sifat proses, produk dan nilai. Sebagian besar konsep fisika merupakan formula, namun dapat dapat diuji kebenarannya melaui eksperimen. Sejalan dengan perkembangan teknologi dalam eksperimen sering kali digunakan alat bantu berbasis teknologi, contohnya penggunaan sensor accelerometer smartphone pada penentuan percepatan gravitasi melalui ekaperimen ayunan matematis. Percobaan ayunan matematis dilakukan dengan memberikan variasi pada panjang tali yaitu sebesar 30 cm, 35 cm, 40 cm, 45 cm, dan 50 cm. Analisis matematis dilakukan menggunakan teknik rata-rata dari data yang terekam oleh aplikasi sensor accelerometer. Hasil analisis data dari sensor Accelerometer smartphone kemudian dibandingkan dengan hasil percobaan menggunakan stopwatch (metode konvensioan). Berdasarkan hasil analisis sensor accelerometer smartphone diperoleh percepatan gravitasi sebesar (9,704 ± 0,103) m/sdengan kesesatan 0,78% dan diperoleh percepatan gravitasi berdasarkan percobaan menggunakan stopwatch sebesar (9,428 ± 0,530) m/s2 dengan kesesatan 3,61%. Dari hasil tersebut dapat diketahui bahwa penggunaan sensor accelerometer smartphone pada eksperimen ayunan matematis untuk menentukan besar percepatan gravitasi lebih akurat dibandingkan dengan menghitung secara konvensional. Sehingga, penggunaan smartphone sebagai alat bantu eksperimen ini dapat menjadi solusi guna membantu eksperimen yang lebih maju dan mengembangkan keterampilan abad-21 peserta didik.