Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

OPTIMALISASI NILAI-NILAI ISLAM PADA SISWA MADRASAH IBTIDIYAH MELALUI PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM Munawir; Yaqin, Achmad Haqqul; Indana Hilyatun Nafisah; Alvina Rahmayanti; Faiqoh, Elok
PREMIERE : Journal of Islamic Elementary Education Vol 5 No 2 (2023): PREMIERE: Journal of Islamic Elementary Education
Publisher : Program Studi PGMI Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Nahdlatul Ulama Tuban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51675/jp.v5i2.743

Abstract

This Research has been carried out in the absense of the value of Islamic religion to student at learning Islamic history in the school. The generation of Muslim civilization is a Muslim youth who will succeed the nation which will be passed down from generation to generation and will continue the struggle of the previous fighters in realizing the desired nation's hopes. The existence of history, becomes a reminder of the services of the martyrs' struggle for martyrs' who died on the battlefield in defending Muslims and fighting for the religion of Islam with the intention of lillahi ta'ala and solely for the sake of Allah SWT. Notes and memories are collected in a sheet that becomes a guide for students in studying the cultural histories of earlier Muslims. Islamic students are required to be the next generation of Muslim civilization. Islamic students are a milestone in the generation of national civilization which will later advance the development of the Islamic religion, especially in the current millennial era which is increasingly sophisticated and technology is very fast so that there are many understandings that exist outside of Islam.
Transformasi Minyak Jelantah Menjadi Lilin Aromaterapi Sebagai Upaya Pelestarian Lingkungan Ika, Windy Tegar; Alfaiz, Rizqi Dimas; Kaka, Yuliana Ambu; Yaqin, Achmad Haqqul; Hafidzin, Fanny; Pramitasari, Dini Ayu
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 6 (2025): Agustus
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i6.2863

Abstract

Minyak jelantah adalah limbah rumah tangga yang sering dibuang sembarangan dan berpotensi mencemari lingkungan. Di Desa Semampir, Kecamatan Cerme, ada inisiatif pengabdian masyarakat yang menawarkan solusi inovatif untuk pengelolaan limbah melalui pengolahan minyak jelantah menjadi lilin aromaterapi. Tujuan dari upaya ini adalah untuk meningkatkan kesadaran masyarakat tentang bahaya minyak jelantah bagi lingkungan dan memberikan solusi untuk mengubahnya menjadi produk yang menguntungkan secara ekonomi. Sosialisasi, pelatihan, dan praktik langsung bersama warga adalah metode pelaksanaan. Untuk membuat lilin aromaterapi, minyak jelantah dibersihkan, arang aktif digunakan untuk penetralan, dicampur dengan parafin, ditambahkan pewarna dan minyak esensial, dan kemudian sampai tahap pencetakan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa penduduk dapat mengolah minyak jelantah menjadi lilin yang dapat digunakan dan memiliki aroma yang menarik. Kegiatan ini tidak hanya mengurangi pencemaran tetapi juga membuka peluang untuk bisnis kecil berbasis daur ulang. Masyarakat diharapkan dapat mempertahankan dan menerapkan inovasi ini secara mandiri, berkontribusi pada lingkungan dan ekonomi lokal.
ANALISIS PROBLEMATIKA PROFESIONALISME GURU TERHADAP KEMAJUAN PROGRAM SUPERVISI PENDIDIKAN DI MADRASAH IBTIDAIYAH WILAYAH JAWA TIMUR Yaqin, Achmad Haqqul; Munawir, Munawir; Jannah, Miftakhul; Faizah, Arista Nur
eL-Muhbib jurnal pemikiran dan penelitian pendidikan dasar Vol 8 No 1 (2024): Juni
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/el-muhbib.v8i1.2217

Abstract

As a teacher, of course, you cannot avoid the problems that occur, one of which is the problem of professionalism in the progress of educational supervision in schools. This study aims to find out the problems that often occur in teacher professionalism towards the progress of an educational supervision program in each educational unit, especially at the SD/MI level. With the results obtained, it is necessary to develop teacher professionalism in educational supervision programs by adjusting to science, technology, and socio-economic conditions in society. From the known problems, the researchers also provided several solutions or suggestions to be able to support the progress of the educational supervision program at the SD/MI level. This can make it easier for educational units to implement it as well as possible for teachers. Every teacher who is professional, then this will have an impact on the progress of each educational unit. The quality of a good workforce will affect the quality of the educational unit occupied.
Pengaruh Metode Total Physical Response Terhadap Hasil Asesmen Formatif Materi Daily Activity pada Sekolah Dasar Yaqin, Achmad Haqqul; Taufik, Taufik; Juhaeni, Juhaeni; Safaruddin, Safaruddin
Jurnal Inovasi Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2023): Desember
Publisher : Indonesia Emerging Literacy Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53621/jippmas.v3i2.262

Abstract

Penelitian ini didasarkan pada pembelajaran Bahasa Inggris di Sekolah Indonesia Kuala Lumpur dengan menggunakan metode dikte dan tanya jawab pada materi daily activity kemudian dilanjutkan dengan menanggapi pertanyaan sebagai bentuk interaksi guru dengan siswa tentang vocabulary daily activity. Namun hal ini belum maksimal, dikarenakan hanya 11 peserta didik yang dapat mengikuti dilihat dari data hasil akhir asesmen formatif mereka yang mencapai nilai diatas 75. Kemudian peneliti menerapkan metode total physical response sebagai solusi dari permasalahan tersebut untuk mengenalkan vocabulary melalui praktik gerakan anggota tubuh yang melibatkan daily activity. tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi sejauh mana pengaruh yang diperoleh dari metode total physical response terhadap hasil akhir asesmen formatif. Melalui tujuan tersebut, penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain pre-eksperimental melalui tipe one group pretest-posttest. Sampel dan obyek penelitian diambil dari peserta didik kelas IV di Sekolah Kuala Lumpur di Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada rata-rata skor pretest 62,35 dan posttest 86,35 dari 34 peserta didik kelas IV. Selain itu, hasil uji t menunjukkan nilai (sig-2 tailed) pada kedua variabel sebanyak 0,000 dan kurang dari 0,005. Jadi dari sini dapat diketahui bahwa metode total physical response memiliki pengaruh pada hasil asesmen formatif peserta didik kelas IV.