Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal Civics and Social Studies Advantage: Journal of Management and Business
Sunari
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Environmental Science Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penggunaan Metode Eksperimen Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Keterampilan Proses Siswa Tentang Pengaruh Kegiatan Manusia Terhadap Keseimbangan Lingkungan Dalam Pembelajaran IPA Di Kelas VI SD Negeri Pondok Pinang 02 Petang Sunari
Journal Civics And Social Studies Vol. 2 No. 1 (2018): Jurnal Civicos Vol 2 No 1 Tahun 2018
Publisher : Institut Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/journalcss.v2i1.285

Abstract

PTK ini berjudul “Penggunaan Metode Eksperimen untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Keterampilan Proses Siswa Tentang Pengaruh Kegiatan Manusia Terhadap Keseimbangan Lingkungan dalam Pembelajaran IPA di Kelas VI SD Negeri Pondok Pinang 02 Petang Jakarta Selatan “. Penelitian ini dilakukan, karena masih banyak ditemukan di lapangan terutama di sekolah tempat peneliti bertugas bahwa pembelajaran IPA hanya dilaksanakan dengan melaui metode ceramah dan penugasan saja. Nilai rata-rata pemahaman konsep siswa sebesar 61,50 atau di bawah nilai KKM. Begitu pun keterampilan proses sains dalam pembelajaran tidak tercapai secara maksimal. Sebagai solusi untuk mengatasi permasalahan tersebut peneliti menggunakan metode eksperimen atau percobaan dalam pembelajaran. Berdasarkan hal tersebut dirumuskan masalah sebagai berikut: (1) bagaimana tingkat pemahaman konsep siswa tentang pengaruh kegiatan manusia terhadap lingkungan setelah melalui metode eksperimen?; (2) bagaimana tingkat keterampilan proses sains siswa setelah diterapkannya metode eksperimen? Metode penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan tiga siklus. Indikator dan pokok bahasan pada setiap siklusnya dikembangkan dan disesuaikan dengan materi IPA kelas VI Sekolah Dasar dengan KTSP 2006. Lokasi penelitian dilakukan di SDN Pondok Pinang 02 Petang Jakarta Selatan. Subjek penelitian adalah siswa kelas VI tahun pelajaran 2017/2018 semester I, yang berjumlah seluruhnya 29 siswa dengan rincian 12 siswa laki-laki dan 17 siswa perempuan. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah Jurnal Eksperimen, Observasi, Soal Tes Hasil Belajar, dan Angket. Adapun hasil yang diperoleh adalah dengan menggunakan metode eksperimen dapat meningkatkan pemahaman konsep dan keterampilan proses siswa tentang pengaruh kegiatan manusia terhadap keseimbangan lingkungan dalam pembelajaran IPA di kelas VI SD Negeri Pondok Pinang 02 Petang Jakarta Selatan. Nilai rata-rata hasil belajar siswa pada siklus I pertemuan 1 sebesar 68,79; siklus I pertemuan 2 sebesar 76,55; siklus II pertemuan 1 80,69, dan siklus II pertemuan 2 sebesar 85,17. Demikian pula dengan keterampilan proses sains siswa setiap siklusnya selalu mengalami peningkatan terutama aspek mengamati.
Implementasi Strategi Manajemen Transformatif Dalam Pengembangan Kapabilitas Berbasis Manajemen Talenta Pegawai Sunari; Hamizar, Arizal
Advantage: Journal of Management and Business Vol. 1 No. 2 (2023): Desember 2023
Publisher : Apik Cahaya Ilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61971/advantage.v1i2.22

Abstract

Abstract This research aims to analyze how the identification and development of employee talents can be a key aspect in creating a competitive advantage in higher education institutions. Employing a qualitative approach with a case study design, the research focuses on the phenomenon of change in human resources management (HRM) amidst the dynamics of government policies related to the number of employees. The research methodology involves data collection through interviews, observations, and document analysis to comprehend the strategies, talent identification processes, and the implementation of HRM development programs at IAIN Ambon. The research findings indicate that effective talent identification involves the use of various evaluation tools and technologies such as psychological tests, performance assessments, and intelligent HRM systems. Talent development is carried out through professional training, leadership programs, and support for the development of innovative curricula. The utilization of employee talents and skills, integrated with technology, is capable of enhancing the quality of teaching, research, and institutional operations. Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana identifikasi dan pengembangan bakat pegawai dapat menjadi aspek kunci dalam menciptakan keunggulan kompetitif di lembaga pendidikan tinggi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus, memfokuskan pada fenomena perubahan dalam pengelolaan sumber daya manusia (SDM) di tengah-tengah dinamika kebijakan pemerintah terkait jumlah pegawai. Metodologi penelitian mencakup pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen untuk memahami strategi, proses identifikasi bakat, dan implementasi program pengembangan SDM di IAIN Ambon. Hasil penelitian menunjukkan bahwa identifikasi bakat yang efektif melibatkan penggunaan berbagai alat evaluasi dan teknologi seperti tes psikologi, penilaian kinerja, dan sistem manajemen SDM yang cerdas. Pengembangan bakat dilakukan melalui pelatihan profesional, program kepemimpinan, dan dukungan untuk pengembangan kurikulum inovatif. Pemanfaatan bakat dan keahlian pegawai, diintegrasikan dengan teknologi, mampu meningkatkan kualitas pengajaran, penelitian, dan operasional lembaga.
Co-Authors Arizal Hamizar