Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Jurnal Primagraha
Junaesih, Junaesih
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Physics Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
The Application of the Demonstration Model in Social Studies Learning to Improve Learning Outcomes in Grade IV of Public Elementary School 15 in Serang Junaesih, Junaesih; Kurniawati, Ajeng; Humairoh, Humairoh
Jurnal Primagraha Vol. 4 No. 02 (2023): NOVEMBER
Publisher : LPPM Universitas Primagraha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59605/jp.v4i02.660

Abstract

This study aims to improve learning outcomes in grade IV SD Negeri 15 Serang by applying demonstration methods in social studies learning.  This study discusses the implementation of demonstration methods to improve student learning outcomes. The library research method used a qualitative descriptive approach. The results of this study from several theses and journals show that demonstration methods can improve student learning outcomes. As for the obstacles faced by several writers Humairoh,Junaesih, Ajeng kurniawati.. namely the delivery of teacher material that is still lacking, and the lack of teaching aids available in the madrasah, and limited time is limited.
Application of the Demonstration Learning Model to Improve Student Learning Outcomes in Class 4 Social Sciences Lessons at State Elementary School 15 Serang Junaesih, Junaesih; Kurniawati, Ajeng; Humairoh, Humairoh
Jurnal Primagraha Vol. 3 No. 02 (2022): NOVEMBER
Publisher : LPPM Universitas Primagraha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59605/jp.v3i02.671

Abstract

This research discusses the implementation of the demonstration method to improve student learning outcomes. Library research method with a qualitative descriptive approach. The results of this research from several theses and journals show that the demonstration method can improve student learning outcomes. Demonstration is a mode of presenting lessons by demonstrating and demonstrating to students a particular process, situation or object, either actually or just an imitation. The purpose of teaching using the demonstration model is a way of presenting lessons by demonstrating and demonstrating a process in front of students. The demonstration model is a way of presenting lessons by demonstrating and demonstrating a process in front of students.
RENDAHNYA MINAT DAN PERAN ORANG TUA TERHADAP PENDIDIKAN ANAK DI MADRASAH TSANAWIYAH (MTS) WANAGADING KECAMATAN BOLANO LAMBUNU KABUPATEN PARIGI MOUTONG Junaesih, Junaesih
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 4 No 4 (2024): Vol. 4 No. 4 Edisi November 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/jipdas.v4i4.2442

Abstract

Skripsi ini membahas tentang “Rendahnya Minat dan Peran Orang Tua Terhadap Pendidikan Anak Di Madrasah Tsanawiyah (MTs) Wanagading Kec. Bolano Lambunu Kab. Parigi Moutong”. Pokok permasalahnya adalah faktor-faktor rendahnya minat dan peran orang tua terhadap pendidikan anak di Madrasah Tsanawiyah (MTs) Wanagading Kec. Bolano Lambunu Kab. Parigi Moutong, bagaimana upaya untuk mengatasi faktor-faktor rendahnya minat dan peran orang tua terhadap pendidikan anak di Madrasah Tsanawiyah (MTs) Wanagading Kec. Bolano Lambunu Kab. Parigi Moutong. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apa faktor-faktor rendahnya minat dan peran orang tua terhadap pendidikan anak di Madrasah Tsanawiyah (MTs) Wanagading Kec. Bolano Lambunu Kab. Parigi Moutong, dan untuk mengetahui solusi mengatasi faktor-faktor rendahnya minat dan peran orang tua terhadap pendidikan anak di Madrasah Tsanawiyah (MTs) Wanagading Kec. Bolano Lambunu Kab. Parigi Moutong. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif, dengan rancangan studi deskriptif. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi serta dianalisis dengan cara mereduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Agar data yang diperoleh terjamin validitas dan kredibilitasnya, maka diadakan pengecekan data. Setelah dilakukannya penelitian, maka telah didapatkan suatu data bahwa faktor-faktor rendahnya minat dan peran orang tua terhadap pendidikan anak di Madrasah Tsanawiyah (MTs) Wanagading Kec. Bolano Lambunu Kab. Parigi Moutong terdiri dari 1. Faktor interenal terdiri dari : a). Faktor pendidikan orang tua. b). Faktor ekonomi. c). Faktor kurangnya motivasi dari orang tua. 2. Faktor eksternal terdiri dari : a). Faktor keluarga dan b). Faktor masyarakat.Dari kesimpulan yang diperoleh disarankan kepada orang tua yang ada di Desa Bukit Mamur maupun Bukit Makmur hendaknya menyekolahkan anaknya di Madrasah Tsanawiyah (MTs) Wanagading, sebab ini adalah lembaga pendidikan Islam yang dapat membina dan membentuk anak didik menjadi manusia yang shaleh dan berguna baik di dunia maupun di akhirat. Kepala sekolah agar berusaha menegerikan sekolah Madrasah Tsanawiyah (MTs) Wanagading, meningkatkan tenaga pendidik, meningkatkan sarana prasarana, agar supaya orang tua lebih berminat menyekolahkan anak-anaknya di Madrasah Tsanawiyah (MTs) Wanagading Kec. Bolano Lambunu Kab. Parigi Moutong
Co-Authors Humairoh, Humairoh Kurniawati, Ajeng