Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Jurnal Inovasi dan Teknologi Pendidikan
Sonia, Ulfatus
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pelatihan Pengembangan Website Berbasis Opensid dan Layanan Publik Jaya, Firman; Saputra, Anggi Ferdianto Eka; Sonhaji, Imam; Salam, Darus; Kosman, Kosman; Sonia, Ulfatus
INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Vol 8 No 1 (2024): JANUARI - JULI
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat - Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/integritas.v8i1.4163

Abstract

Pengabdian Berbasis Pemberdayaan Masyarakat Desa (PBPMD) dengan fokus pada tema "Desa Digital" di Desa Kedungdowo, Kecamatan Arjasa, Kabupaten Situbondo, mengacu pada Undang-undang nomor 6 Tahun 2014 Pasal 86 yang memberikan hak kepada desa untuk mengakses informasi melalui sistem informasi yang dikembangkan oleh pemerintah kabupaten atau kota. Metode pengabdian masyarakat dilakukan melalui pelatihan pengembangan website desa berbasis OpenSID dan layanan publik, melibatkan perangkat desa dan mahasiswa STKIP PGRI Situbondo. Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan keterampilan dan pengetahuan mereka dalam memanfaatkan sistem informasi desa. Hasil dari kegiatan ini mencakup pembuatan platform sistem informasi desa dengan menggunakan OpenSID, pelatihan perangkat desa, dan pemanfaatan sistem informasi desa untuk pelayanan masyarakat. Selama pelaksanaan, terjadi peningkatan keterampilan literasi digital perangkat desa, dan tersedianya data penduduk desa yang dapat diakses melalui website resmi. Kesimpulan dari pengabdian ini adalah aplikasi sistem informasi desa berbasis web dengan OPENSID dapat berhasil diterapkan di Desa Kedungdowo. Pelatihan yang efektif mampu meningkatkan pemahaman dan keterampilan literasi digital perangkat desa. Sebagai rekomendasi, perlu dilakukan implementasi lanjutan dengan mendukung regulasi resmi dari Pemerintah Desa Kedungdowo terkait penggunaan sistem informasi desa, guna memastikan keberlanjutan dan keberhasilan penerapan teknologi ini di tingkat desa.
ANALISIS PENGGUNAAN TEKNOLOGI VIDEO CONFERENCE VIA ZOOM MEETING PADA PEMBELAJARAN INFORMATIKA KELAS VII A MTS NURUL HIKAM Yuliana, Dyan; Sonia, Ulfatus; Ayani Suparto, Arico
Jurnal Inovasi dan Teknologi Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Inovasi dan Teknologi Pendidikan
Publisher : LPPM Universitas Bina Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46306/jurinotep.v4i2.164

Abstract

The development of information technology has driven transformation in the world of education, one of which is through the use of video conferencing applications in distance learning. Zoom meetings have become one of the platforms that is widely used during the pandemic until now. The results of observations made by researchers in class VII A at MTs Nurul Hikam show that there are situations that require teachers to use Zoom Meetings so that the learning process continues to run effectively, for example when teachers are attending assignments outside the city. The aim of this research is to analyze the effectiveness of using zoom meetings in the informatics learning process in class VII A MTs Nurul Hikam. This research uses a qualitative approach with a case study method. Data collection techniques used include observation, interviews and documentation of teachers and students who are actively involved. The research results show that zoom meetings facilitate quite effective learning interactions even though there are technical obstacles, such as unstable internet connections. The share screen, chat and video call features are considered capable of increasing student involvement in the learning process. Thus, zoom meetings can be an alternative solution in distance learning, especially when teachers cannot be present in person in class.
Co-Authors Ayani Suparto, Arico Dyan Yuliana Firman Jaya Kosman, Kosman Salam, Darus Saputra, Anggi Ferdianto Eka Sonhaji, Imam