Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI EDUCATIONE: Journal of Education Research and Review
Aidah, Nurul
Unknown Affiliation
Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
DEVELOPMENT OF SPIRITUAL INTELLIGENCE BASED COLLABORATIVE LEARNING Komalasari, Oom; Rohmah, Asyifa Nur; Marwiyah, Wiwi; Aidah, Nurul
EDUCATIONE Volume 1, Issue 1, January 2023
Publisher : CV. TOTUS TUUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59397/edu.v1i1.5

Abstract

Developing spiritual intelligence can be interpreted as all efforts, steps, activities carried out both independently and with the help of others in order to develop spiritual intelligence. The development of this spiritual aspect does not have to be a program or a subject that specifically provides material on spirituality. However, this spiritual aspect can be developed more broadly and integrated through any activities. Although Zohar and Marshal only stated that we need a 'religious framework' as a guide to have and increase SQ potential, in this study, this will be used as something that is mandatory to then frames the development of spiritual intelligence. Thus the development of spiritual intelligence is an effort to develop, encourage and invite humans to be more advanced in matters relating to psychological, spiritual, mental, moral, or those relating to the spirit or soul, as well as working with their efforts or assumptions regarding transcendental values (divine values) with a monotheistic (integralistic) mindset and only because of Allah SWT.
Pengembangan Karakter melalui Pendidikan Pesantren di Era Modern Febrianti, Algis; Sabela, Naura; Alfiah, Nelda; Aidah, Nurul; Supriyono, Supriyono
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pesantren adalah lembaga pendidikan yang berlandaskan pada nilai-nilai keagamaan dengan tujuan memberikan keseimbangan ilmu yang berguna di dunia maupun akhirat. Tujuan dari pembuatan artikel ini adalah untuk mengidentifikasi bagaimana pesantren berkontribusi dalam pengembangan karakter dan moral individu di era modern dengan pendidikan yang diselenggarakan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif untuk memahami perspektif berbagai individu mengenai pendidikan di pesantren. Data dikumpulkan melalui survei yang melibatkan santri, alumni, dan masyarakat umum untuk mendapatkan gambaran holistik tentang kontribusi pesantren. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa pesantren merupakan lembaga pendidikan yang tidak hanya mengajarkan pendidikan formalitas semata, tetapi mengajarkan lebih banyak disiplin ilmu kehidupan yang menjadikannya sebagai miniatur kehidupan dengan mengedepankan karakter dan moral yang baik. Dan hal tersebut dapat menjadi penguat bagi kemajuan pendidikan di negara Indonesia.
Co-Authors Alfiah, Nelda Febrianti, Algis Oom Komalasari Rohmah, Asyifa Nur Sabela, Naura Supriyono Supriyono Wiwi Marwiyah