Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Diseminasi : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Yogi Banar Sasongko
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENDAMPINGAN PEMBELAJARAN AL QURAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE QIRO’ATI DI TPA AL AMIN DESA BRAHU KECAMATAN SIMAN Mahmud Rifaannudin; Deki Ridho Adi Anggara; Muhammad Djaya Aji Bima; Salman Al Farizi; Sulthon Haidar Raif; Gibran Athaya Syura Pratama; Yogi Banar Sasongko
Diseminasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2024)
Publisher : Pusat Pengabdian kepada Masyarakat- LPPM Universitas Terbuka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33830/diseminasiabdimas.v6i2.7901

Abstract

Pembelajaran Al-Quran di Taman Pendidikan Al-Quran (TPA) merupakan aspek penting dalam pendidikan agama Islam yang bertujuan untuk memperkuat iman dan memperdalam pemahaman ajaran Islam. Metode pembelajaran yang digunakan, seperti metode Qiro’ati, memerlukan pendampingan yang efektif untuk memastikan kesuksesannya. Penelitian ini dilakukan di TPA Al Amin Desa Brahu Kecamatan Siman Kabupaten Ponorogo dengan tujuan meningkatkan kualitas pembelajaran Al-Quran melalui pendampingan dengan metode Qiro’ati. Langkah-langkah pengabdian masyarakat meliputi penilaian awal, perencanaan program, pengembangan materi, pelaksanaan program, pemantauan dan evaluasi, pemantapan dan diseminasi, serta monitoring dan tindak lanjut. Hasilnya menunjukkan peningkatan kemampuan santri atau peserta didik dalam membaca Al-Quran, motivasi belajar, dan partisipasi aktif dalam pembelajaran. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan pentingnya pendampingan dalam pembelajaran Al-Quran di TPA serta peran guru TPA dalam menyelenggarakan program pendampingan. Selain itu, pengembangan materi, evaluasi, dan diseminasi hasil merupakan faktor kunci keberhasilan program. Diharapkan hasil penelitian ini memberikan kontribusi positif dalam pengembangan metode pembelajaran Al-Quran yang lebih efektif dan berkelanjutan di masa mendatang. Kata Kunci: Pendampingan TPA, Pembelajaran Al-Quran, Metode Qiro’ati,
Co-Authors Deki Ridho Adi Anggara Gibran Athaya Syura Pratama Mahmud Rifaannudin Muhammad Djaya Aji Bima salman al farizi Sulthon Haidar Raif