Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Teaching, Learning, and Development Konsensus: Jurnal Ilmu Pertahanan, Hukum dan Ilmu Komunikasi
Muhammad Rendi
Unknown Affiliation
Education Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Implementasi Akuntansi Salam dalam Aplikasi Tokopedia Iin Ulfa Midaria; Chika Afridayanti; Sulastri; Muhammad Rendi
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 4 (2024): April
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v1i4.1111

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pengimpelemtasian akuntansi salam pada aplikasi Tokopedia. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif- analisis untuk memahami bagaimana implementasi akuntansi salam diterapkan pada aplikasi Tokopedia. Penelitian dilakuka dengan cara menganalisis dokumen dan studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Tokopedia sudah menggunakan fitur akuntansi salam untuk digunakan dalam bertransaksi salam antara penjual dan pembeli. Fitur ini digunakan penjual untuk menawarkan produk salam, yang kemudian dapat melakukan pembayaran di muka. Setelah proses selesai, Tokopedia akan memberikan informasi bahwa pembayaran telah selesai dan pesanan akan dikemas dan dikirim oleh penjual sesuai dengan alamat yang dituju. Selain itu, penelitian ini juga menganalisis manfaat pengimplementasi akuntansi salam pada aplikasi Tokopedia.
Peran Bahasa Indonesia dalam Penyampaian Dakwah di Lingkungan Masjid Al-Asy’ari Unisba Muhammad Rendi
Konsensus : Jurnal Ilmu Pertahanan, Hukum dan Ilmu Komunikasi Vol. 1 No. 5 (2024): Oktober : KONSENSUS : Jurnal Ilmu Pertahanan, Hukum dan Ilmu Komunikasi
Publisher : Asosiasi Peneliti Dan Pengajar Ilmu Sosial Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/konsensus.v1i5.618

Abstract

Da'wah comes from the Arabic language,” دعا, يدعو, دعوة” which means "to call" or "to invite." Da'wah itself is an activity carried out by Muslims to spread the teachings of Islam to others. This activity aims to invite others to understand, accept, and practice Islamic teachings in their daily lives. Da'wah can be conducted through various means, such as lectures, sermons, religious studies, discussions, and via social media or written materials. In delivering da'wah in the environment of Al-Asy'ari Mosque at Universitas Islam Bandung (Unisba), the role of Indonesian language as the national language has a strategic role in conveying effective and widely accepted da'wah messages within the campus community. Through a qualitative descriptive approach, this research was conducted through media observations and the distribution of questionnaires to students. The role of Indonesian language in delivering da'wah at Al-Asy'ari Mosque is evident as its usage is prevalent in every event, such as sermons, lectures, studies, and more. Indonesian language also serves as a tool to facilitate communication among students from diverse backgrounds and as an effective medium for conveying da'wah messages.
Menuju Keberlanjutan Lingkungan: Studi Kasus Program Sekolah Adiwiyata di SMPN 34 Bandung Akbar, Iqbal Subagja; Muhammad Rendi; Logayah, Dina Siti; Jupri, Jupri
Teaching, Learning, and Development Vol. 2 No. 1 (2024)
Publisher : Education and Development Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62672/telad.v2i1.18

Abstract

Abstract: Adiwiyata schools are schools that carry out environmental programs and provide environmental materials to students while maintaining the cleanliness and comfort of the school environment. a lot nowadays. This program was launched in 2006 by the Ministry of Environment and Forestry and the Ministry of Education and Culture. This program encourages schools to implement environmentally friendly practices and incorporate environmental education into the school curriculum. SMPN 34 Bandung is one of the schools that runs the Adiwiyata school program which supports students to care for the school environment. The purpose of this observation is to find out how SMPN 34 Bandung runs environmental programs and environment-based learning. The research method used is a qualitative method by collecting data by interviewing teachers at SMPN 34 Bandung and observing the condition of the school environment directly. Abstrak: Sekolah adiwiyata merupakan sekolah yang menjalankan program lingkungan dan memberikan materi lingkungan hidup kepada siswa serta tetap menjaga kebersihan dan kenyaman-an lingkungan sekolah, sekolah adiwiyata diharapkan memberikan pelajaran kepada siswa agar peduli lingkungan dan aktif menjaga kebersihan lingkungan sekolah maupun tempat tinggal, mengingat berbagai permasalahan lingkungan yang semakin banyak di masa sekarang. Program ini diluncurkan pada tahun 2006 oleh Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan dan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Program ini mendorong sekolah untuk mengimplementasikan praktik ramah lingkungan dan memasukan pendidikan lingkungan ke dalam kurikulum sekolah. SMPN 34 Bandung merupakan salah satu sekolah yang menjalankan program sekolah adiwiyata yang menunjang siswa untuk merawat lingkungan sekolah. Tujuan observasi ini adalah untuk mengetahui bagaimana SMPN 34 Bandung menjalankan program lingkungan dan pembelajaran berbasis lingkungan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualititaf dengan pengumpulan data dengan wawancara guru di SMPN 34 Bandung dan pengamatan kondisi lingkungan sekolah secara langsung.
Co-Authors Akbar, Iqbal Subagja Chika Afridayanti Dina Siti Logayah Iin Ulfa Midaria Jupri Jupri SULASTRI